初中期末考试副科复习计划

2022-11-04 计划

  怎样进行有效的复习,通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,复习要稳扎稳打,不要盲目的去复习,每次练习后及时进行反思总结。那么大家知道复习计划是怎么写的吗?下面是小编整理的初中期末考试副科复习计划(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  初中期末考试副科复习计划1

  一、复习目标:

  1.复习和巩固第十一章到第十五章所学的知识并使之系统化。

  2.通过落实知识点,不仅能使学生巩固学过的知识,而且使他们在新的水平上理解和加深学过的知识。

  3.通过复习,使学生养成良好的学习习惯,培养学生的分析概括能力、探究综合能力及几何证明的思维的严密性。

  4.拓展已学的知识,联系生产、生活实际,将所学的知识进行灵活的应用。

  5.根据实验教材的特点,在复习中要教给学生 探究式 题型的一般解题思路,使学生在解题的过程中能够迅速找到切入点。

  6.通过复习,使各个层次学生的成绩都有普遍提高。

  二、复习时间:

  18周----22周(12月10日 1月5日)止为复习时间,约18个课时。

  三、课时安排:

  按学校统一执行

  四、复习方法:

  1、先把各章知识梳理一遍,落实知识点,提高学习效率为目标。

  2、以考点结合题型进行讲解。

  3、讲练结合,引导学生充分展开自主学习、合作学习、努力做到面向全体学生。照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要。

  4、充分利用好单元测试卷和教辅资料。

  5、习题讲解,突破各章节重、难点。

  五、测验及反馈:

  根据学生在考试中出现的问题,找出原因,进一步落实知识点,进行指导,再通过典型练习题进行复习,使学生对知识的掌握步步深入。再通过典型练习题进行复习,使学生对知识的掌握步步深入。

  总而言之,初二数学期末复习力求做到精选精练,指导方法,双基训练与能力提高并重。为了迎接期末,我将全力以赴,全面做好期末复习工作,争取在期末取得优异的成绩。

  初中期末考试副科复习计划2

  为了搞好期末复习,针对学生实际特制定如下复习计划:

  一、总体思想:

  全年级21个班同步进行全面复习,查漏补缺;先章后总,循序渐进;先概念,后题目;一步一个脚印;重基础,抓重点;知识归类,形成体系;紧抓课本,适当拓展;加强个别学生的辅导【尤其是几个薄弱班级,立足基本训练,可以不跟大波复习,按照各自班级特点制定各自复习侧重点】。

  二、学情分析:

  七年级学生年龄小,理解能力不强,自控能力弱。有部分还没有真正完全适应初中学习生活,表现出懒散、不善思考、不善总结、不在乎的思想,这样给成绩的提高带来很大的不利因素。

  三、教材分析:

  本期采用教材主要包括了《一元一次方程》、《二元一次方程组》《一元一次不等式》《多边形》《轴对称》四个章节内容。重点是。、《一元一次方程》《二元一次方程组》《一元一次不等式》三章内容。教材针对初中学生的认知水平和身心发展特点,在教材内容的编排与小学知识衔接紧密;同时,注重了知识的趣味性与科学性统一、理论与实践的统一。但也有一定的弊病,知识不够系统,不够严谨,课本上讲的和考题要求不接近。这样教师就必须补充相关内容,否则是很难应考的。

  四、复习目标

  1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时,掌握“双基”,构建自己的知识体系,掌握解决数学问题的方法和能力,从中体会到数学与生活的密切联系。

  2、在复习中,让学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,培养学生分析问题和解决问题能力,以及计算能力。

  3、通过专题强化训练,让学生体验成功的快乐,激发其学习数学的兴趣。

  4、通过摸拟训练,培养学生考试的技能技巧。

  本学期的知识内容涉及的面比较广,基本概念比较多,也比较抽象,很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习把本学期知识内容进行系统的整理和复习,使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地理结合掌握,并把各单元内容联系起来,形成较系统的知识,使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高,圆满完成本学期的教学任务。

  另外,通过总复习,查缺补漏,使学习比较吃力的同学,能弥补当初没学会的知识,为今后的进一步学习打好基础。

  五、复习策略:

  “先分后总”的复习策略,先按章复习,后汇总复习;“边学边练”的策略,在复习知识的同时,紧紧抓住练这个环节;“环节检测”的策略,每复习一个环节,就检测一次,发现问题及时解决;“仿真模拟”的复习策略,在总复习中,进行几次仿真测试,来发现问题,并及时解决问题,促进学生学习质量的提高。及时“总结归纳”的策略,对于一个知识环节或相联系的知识点,要及时进行归纳与总结,让学生系统掌握知识,提高能力。

  初中期末考试副科复习计划3

  一、复习目标

  1、通过复习,使学生认识分式,理解掌握分式的基本性质。能约分和通分。会进行分式的加件、乘除运算。了解分式方程的概念,会解分式方程和应用题。

  2、通过复习,使学生掌握函数的基本知识,以及一次函数和反比例函数这两类函数的图象、性质和应用。

  3、通过复习,知道命题与定理、三角形全等的判定、尺规作图、逆命题与逆定理。熟练掌握三角形判定和直角三角形的特殊判定,并会应用,掌握基本做图。

  4、通过复习,使学生掌握平行四边形,菱形、矩形、正方形、等腰梯形的有关性质和判定方法。发展学生的合理推理能力,进一步培养学生逻辑推理能力,会简单的应用。

  5、掌握平均数、中位数、众数、方差的概念,会求一组数据的平均数、中位数、众数、方差。

  6、通过复习,知道相似三角形的`概念和性质,会根据相似三角形判定和性质来解决简单的实际问题。

  二、复习内容

  第17章 分式

  第18章 函数及其图象

  第19章 全等三角形

  第20章平行四边形的判定

  第21章 数据的整理和初步处理

  第24章 相似三角形

  三、时间安排

  第一周 6月9号----6月13号 第17章 第18章 第9章第20章

  第二周6月16号----6月20号 第21章 第24章

  第三周6月21号----6月22号 综合复习

  四、实施措施

  1、有条理有针对性的进行整理与系统复习,使学生对知识能系统掌握。 重视学生创造性思维的发展,培养学生的创造力。

  2、抓薄弱环节,进行集中练习

  针对逐单元复习中出现的比较集中的内容,采用多练精讲的策略,使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三,触类旁通。

  3、作综合试卷,形成综合处理能力。

  用作综合试卷的方法,对学生本学期所学的知识进行综合考验,培养学生的解题能力,了解学生的不足,采取个别有针对性的复习。

  4、抓住个别落后生,采取一对一的复习。

  抓住落后面较大,在逐一复习和集中复习效果不好的个别学生,采取一对一式的复习。让落后生也能跟上步伐,巩固知识,缩小落后面。

  通过以上多种复习手段,使学生达到应有的教学目标,获得必需的数学知识。

  初中期末考试副科复习计划4

  离期末考只剩半个多月的时间,这段时间该如何准备?为了考好期末考,我特制定一个复习计划。计划如下:

  周一、周三和周五

  中午11:45 回到家

  11:45---12:10 练习二胡

  12:10---12:30 做作业,完成老师的.任务

  12:30---13:10 吃中午饭

  13:10---13:40 做作业

  13:40---14:00 做《英语周报》

  晚上17:40 回到家

  17:40---18:30练习钢琴

  18:30---19:30 吃完饭

  19:30---20:30 做老师布置的作业

  20:30---21:00 做《数学辅导报》

  21:00---21:30 看课外书或上网

  (睡前听英语录音15分钟)

  周二和周四

  中午12:30 回到家

  12:30---12:45 练习二胡

  12:45---13:20 吃中午饭

  13:20---13:40 做作业,完成老师的任务

  13:40---14:00 做《英语周报》

  晚上(前四项与周一、三、五相同)

  20:30---21:30 复习语数英课本

  (睡前听英语录音15分钟)

  初中期末考试副科复习计划5

  一、指导思想:

  (一)以教材和课程标准为依据,紧扣课本,突出基础知识和基本技能。

  (二)系统归纳,分清脉络。

  (三)针对考试题型,专项练习,有的放矢。

  二、重难点分析:

  1.单词的复习

  七年级(上)词汇是英语学习的基础,因此要想方设法的搞好词汇的复习,把单词进行归类使学生容易掌握。

  2、语法知识的复习

  考试前需要复习的语法知识有:一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。计划对语法知识进行全面的总结,并配合大量练习,大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。由此,减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时,要注重引导学生记住结构,能灵活运用到实际生活中去,运用学过的语法写句子,写出简单的文章。

  3.习题的选择:

  精选部分试题进行强化训练,特别是学生容易错的,在复习中多加以巩固。

  三、学情分析:

  1.各班都差不多有一半学生的基础实在薄弱,学习成绩极端不理想;

  2.优生人数较少,学生的解题方法与技巧掌握的不够好;

  3.学习的写作与阅读练习与能力较弱;

  4.班级女生学习成绩相对较高,男生成绩普遍低一点;.

  5.少数学生特别是男生的书写不太好,还有一部分喜欢乱画。

  四、复习时间安排:

  本次复习时间(大致有三周),复习时以课本知识为主,兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾,要处理好三者之间的关系。基本以2节课一个单元的模式进行复习。

  初中期末考试副科复习计划6

  一、思想重视

  期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容,全面检测我们的能力,是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了,究竟学得怎么样?学生自己想知道,老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无,要下功夫搞好。

  二、讲究方法

  俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,应该根据自己的`实际情况,选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。

  1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段:

  (1)基础复习;

  (2)强化能力;

  (3)查漏补缺;

  (4)模拟练习。

  2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则。四个阶段,四个方面,环环相扣,逐步深入,四位一体,一气呵成。

  3、在复习过程中,要充分发挥学生自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。

  三、巧用试题

  每位教师手里都有自己的期末练习题,还有学校订购的单元检测与期末复习题,期末复习题主要是供我们复习用,试题绝不能拿过来做一遍,一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段,逐项进行复习,然后再做题。做完后核对答案,发现问题,查漏补缺。最后,按期末考试的要求,独立完成“期末测试题”,起到事半功倍的效果。

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