开学计划

2022-09-07 计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始制定计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的开学计划5篇,欢迎大家分享。

开学计划 篇1

  根据省教育厅关于山东省各级各类学校延迟开学的通知精神和要求,为切实做好开学后的教育教学工作,以便调整课程教学计划和授课进度,有针对性地开展辅导补习、分层教学等方式完成教育教学任务,提高我校教育教学质量,特制定本学业计划。

  一、现状分析

  疫情防控期间,各年级各个班都能按照省教育厅线上教育教学的有关要求,积极组织教学,并紧跟各科教学进度,取得良好的教学效果。但是由于线上教学属于一种全新模式,授课教师特别是学生都经历了一个从初识到慢慢适应的过程,无论教师对知识的传授、组织和辅助,还是对新课程的消化和吸收,都较传统教学模式存在很大的差异性,再加之疫情防控期间长时间的居家隔离,学生知识掌握的坚实性、深度和广度都应该存在很多的问题。基于个别家庭条件的限制,部分学生不能及时安心地进行线上学习,造成学生学习成绩的差异性,也即拉大了贫困生学困生与一般学生之间学习成绩的距离。

  二、学业措施

  1、各班级对学生线上学习情况进行全面摸查,对学习质量进行诊断评估,根据学情调整新的教育教学计划,及时查缺补漏,及时监测课堂的目标达成率和作业的反馈情况。

  2、加强心理疏导和干预,保证每一位师生在学校坚实的疫情防控氛围中,都有一个良好的工作与学习的心态和环境。

  3、重新建立学困生档案,以年级组为单位,确定学困生名单。对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生,返校后实施个别辅导。学科教师定期记录日常检测成绩和课堂、作业表现,集思广益交流提升办法,寻找突破方式,加强帮扶力度,定期与家长取得联系获得配合,力争逐步缩减学困生人数。

  4、全面推进“好习惯”养成训练。练双基,夯基础。突出语文字词、阅读、表达;

  突出数学计算准确率;

  突出英语口语表达。

  5、加强学校与学生家长的沟通,聆听家长心声、指导家教方法、反馈学生表现,解决实际困难,最大先对给予家长支持、给予孩子信心,争取家校的合力。

  6、建立检测机制,包括课时检测、单元检测、阶段检测。学校命题与教研组命题相互结合相互补充,在检测中反馈目标达成情况,查缺补漏,量身查找问题,改进策略,提高基础知识的掌握度。

  7、学校在疫情防控期间调整作息时间实行错峰上下课,缩小学生之间在教学楼、操场等公共区域等接触的范围,避免近距离接触。

  8、落实科任教师包保制度,本着对每一个学生负责的原则,对疫情防控期间,因病隔离缺勤的学生,积极采取线上授课与辅导,建立学业应急制度。

  附:课业检测安排表(时间待定)附件:课业检测安排表(时间待定)

  三、几点说明:

  1.任课教师提前印制好试题开学后交于教导处,年级组长与班主任提前安排好学生的考号。考试前一天下午小学第二节课后,布置考场,贴考号,桌洞清空,课桌反放。

  2.监考教师认真监场,手机静音,禁止监考教师在考场内交谈说话,不得提前收试卷。收试卷时按考号由小到大的顺序,交教导处统一装订。

  3.任课教师在考完后1天内阅完试卷,做好试卷分析交于教导处。各级部分别召开质量分析会,年级组长将分析会材料收齐交于教导处。

开学计划 篇2

  一、学生情况分析

  1、任教班级学生学科学习情况(好、中、差)分析。

  2、差生情况分析(含差生名单,现状和差因分析)(新接任的班级,本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成)

  二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解。因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱,舞蹈方面也许是以前经常锻炼,表现非常好。三个班的小朋友情况大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以,20%的小朋友唱歌时,五音不全,模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之一。因此,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣,打好基础是当前首要任务之一。

  姓名性别差生原因

  崔鑫男智力差,上课纪律不好,不求上进。

  熊亮男智力差,好动,对音乐课缺乏兴趣。

  蔡鑫敏男好动,上课纪律不好,不求上进。

  储彦女好动,智力差,所学内容接受不了。

  二、教学目标

  1、知识目标、能力目标和情意目标。

  2、质量目标。

  一、知识目标:

  1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅹⅹ”和“ⅹⅹⅹⅹ”,感受音的长短,并且学会正确的演奏方法。

  2、通过学习歌曲,理解歌曲所包括的小知识。

  二、能力目标:

  1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字。

  2、通过学习本册教材,认识一些乐器,初步学习演奏方法。

  3、通过音乐游戏,引起学生的兴趣,培养学生合作进取的精神,培养学生对音乐的兴趣。

  4、通过声音创编的活动,激发学生对创造的兴趣,并从中获得成功的喜悦。

  三、情意目标:

  通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。

  四、质量目标:

  基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,能够完整的演唱歌曲,本学期新扩展了音乐创造和音乐与之相关的文化内容,发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。

  三、教材分析

  1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

  2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。

  3、教学重点、难点分析。

  1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

  本册教材内容有:分为六个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动,创编等。要求如下:唱歌:学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐:认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动:要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感知力。

  2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

  3、教学重点、难点分析。教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。

  四、改进教学的措施

  1、落实教学“五认真”的具体措施。

  2、提优补差的内容、途径和方法。

  1、认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学详案。

  2、认真执行课时计划,严格把握35分钟的课堂时间,向35分钟要效率。

  3、充分作好课前准备。

  4、认真按照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会。

  5、根据学生身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣。

  6、根据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。

  7、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活,本学期准备成立几个兴趣小组,如器乐、舞蹈、合唱等。

  8、提优补差的途径:、通过课堂教学。、通过课外艺术活动。

  9、方法:示范:教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法:通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法:针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长。

  五、教科研课题研究

  1、课题名称怎样教孩子学唱歌

  2、与课题相关的理论学习内容1、学习《江苏教育》、《福建教育》等杂志。2、《音乐教育心理学》3、有关音乐方面的各种资料。4、《课堂教学模式选择》

  3、操作措施1、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会,激发学生兴趣。2、针对学生实情,进行教授的同时,注意个别学生的潜在因素,发挥学生特长,提高总体水平。3、根据兴趣特长参加兴趣小组、合唱队。

  4、活动安排利用课余时间安排:文艺录象教师辅导5次学校文娱演出1配合班主任主题班会1次

  5、成果显示班队活动

  六、教学进度表

  周次教学内容教学研究活动

  章(或课)、节内容及课时作文、实验、劳技操作内容及课时

  1《妈妈,老师》

  2

  36课时

  4《我愿住在童话里》

  5

  6

  76课时

  8《月儿弯弯》

  9

  106课时

  11《快乐的游戏》

  12

  136课时

  14《动画城》

  15

  166课时

  17《下雪啦》

  186课时

  19复习考试

开学计划 篇3

  走过了盛夏,迎来了金秋。同学们经历了两个月的长假,如隔三秋,特别的想念,肯定又长高了,曾猜想见到你们时的种种表情。你们迎来了美丽的花季,美丽的初二,为你们的升级感到欣慰,在你们成长的路上,有我相伴,我会用全身心的的智慧和爱为你们导航,新的学期开始了,你们准备好了吗?

  一 收作业 评优秀作业

  假期内各科布置了作业,放假了,在家学习,要自主的学习。作业可分为复习,预习新课,课外阅读,社会实践。作业是对旧知的复习和巩固,是初二新课的基础。家长会不厌其烦的的问:你的作业完成了吗?会学习的学生上午作业,下午活动,。你的作业完成了吗?你的字体整洁吗?你有不会的吗?你不会问了吗?你对作业量满意吗?你的作业是抄写的还是思考性的哪?如果作业多,你会取舍吗?你希望班级布置什么样地作业哪?在布置作业时,老师精挑细选,分层布置,基础性,思考性,探索性,创新性的类型都有。收上作业后,各科课代表每科选五本优秀作业,课代表和学习委员制定优秀作业的标准,各科统一标准。我看了语文作业的阅读部分,学生在摘抄和写感悟时做的很好,很用心,例如许艳珍读的《钢铁是怎怎样炼成的》,书每章都有摘抄,几乎二十页,主人公和主要事件,优美的的句子,哲理性的语言,读后感写出了主要事件,写出了感想,有了收获。许志鹏的《水浒传》,郝佳薇的《汤姆叔叔的小屋》,《麦田守望者》等。

  二:打扫卫生 评优秀组

  彻底的打扫卫生,教室内墙壁,字画,黑板报,黑板,窗台,门,走廊栏杆,自行车区,卫生区,一一打扫干净,彻底。卫生组长做好分工,组长具体分工,责任到人,时间为三十分钟,然后卫生委员带领五位组长,检查并排名,不彻底的重来。教室我是我们的家,干净整洁的教室让人赏心悦目,良好的学习环境能提高学习的效率,。这学期卫生要在速度快,彻底保持上下功夫,到时间干不完,干的不彻底的要惩戒,不要因为打扫卫生而耽误了学习时间。严禁吃零食,还让陈东尧监督,一旦发现买零食的,让他给全班每人买一份,大家共享。保持卫生,不乱扔,不乱放,保持良好的卫生习惯。值日体现了学生的责任感和做事的态度,它体现了学生的团队精神,做好你做的每一件小事,你就是最优秀的自己。9月2号下午,我班学生认真的进行卫生打扫除,学生在小心翼翼的擦玻璃,在用力的拖地,在自行车区用劲的拔草根。学生在用心用情的做卫生,处于对班级的责任感,对师生的爱。培养学生做事的态度,做好你手上正在做的事。

  三 强化行为规范 做合格的中学生

  这学期我校又颁布了《中学生行为十不准》内容如下:

  1. 不准带与学习无关的任何用具,如手机。Mp3,凶器等。

  2. 不准上网,不早恋,不打架,不骂人,不喝酒吸烟,不乱窜教室。

  3. 不准旷课不早退,回家不忘带课本,作业。

  4. 不准纹身,不留长发,不烫,染头发。(男生平头,女生齐耳短发。)

  5. 不准带任何首饰,不化妆;不穿奇装异服,不穿拖鞋,不穿短裤、背心。

  6. 不准随地吐痰;不乱垃圾。

  7. 不准损害公共财物,不乱涂乱画

  8. 不准在校内骑自行车,课间不准超越旗杆南侧白线。

  9. 校内不准买零食,不吃零食。

  10. 不准与社会闲杂人员联系,除本人的监护人外,不经学校允许,任何人不准到校探望学生。

  学生的养成教育,一直是我校常抓不懈的工作。我校大部分是农村和郊区的学生,从小没有良好的家庭教育环境,父母无暇顾及孩子,何谈教育。有的男生缅甸,怕羞,不敢说话,骨子里的自卑使他闷闷不乐,给学生创造说话的机会,鼓舞学生自信,敢于超脱自己的.懦弱,战胜自己的自卑,变得阳光自信。例如铁志洋,来自农村,一说话脸就红,学习刻苦,成绩优异,开家长会时发言,一口气读完了讲话稿。上学期主持知识竞赛,现在口吃 伶俐,沉着大方,非常流畅了。

  学生的发型是让人头疼的事,下午开学,有15人未理发,甚至还有两人染发,给学生开会后,还有一女生,问原因,她说中午天太热,下午理,第二天,又未理,因为妈妈没空,第四次她终于理了 ,谢天谢地,她再不理,班主任真的没办法了。学生不穿校服,他们赶时尚,追潮流,错误的审美观点,认为校服难看,不穿校服。我班统一穿校服,校服朴素,大方,美观,不穿校服的说明原因。矫正学生的不良习惯,错误的行为,在班级内树立正气,弘扬真善美,正气压倒邪恶,歪气没有生存的空间,没有滋生的土壤,在学生的心灵上种上真善美的种子,让学生知道理想,正义,善良,宽容,责任,就是一个优秀的班级,班主任就是一个塑造者,引领者,塑造学的灵魂使之健康,引领学生健康阳光的发展。 会考,中考的第一步,充满了挑战和压力,上一年我校一生考93分,老师很高兴,可21中,96分已是300名左右了,生物地理不仅是会背,还要会理解,灵活运用,基础知识要牢固,亲爱的同学们,时间就是成绩,你们的匡老师,赵老师已做好了充分的准备,,师生合作第一场攻坚战,等待我们挑战,任重道远,同学们要鼓足干劲,恰同学少年,风正一帆悬,同学们如大鹏展翅,翱翔学海。

  四 班干部会议 要求先行

  班委会是班级的管理者,我班进入班委的要求是学习好,有责任心,对班级有热情的学生。管理是要一视同仁,公正公平。我注重培养学生的自我管理班级的能力,班级是大家的,班级事务由学生民主讨论,集体通过,任何人不准独裁。班委会包括班干部,学习大组长,小助长,卫生组长,各科课代表,各分其职,各尽其能,管好自己份内的事,做好你自己的事,你就是优秀的班委会成员,你就是最称职的,全班和起来,就是一盘棋,任何一部分的管理就是棋盘上的一个棋子,一步管不好满盘皆输。就上一学期的工作,班干部总结经验,找出不足,说下学期的工作管理,具体的要求是什么,学生广开言路,集思广益,谈论班级事务,它让我响起了英国剑桥的星期一下午茶话会,教授们的自由的谈话,灵感得触发,智慧的碰撞,造就了很多的诺贝尔奖的得主,我快速的记录着,很快找到班级的龙头,作业为什么抄,谁最爱抄作业,谁最爱上网,谁不适和做同位,每一个细节都有了方法,有了标准,有了制度,班级的管理才会有序,才会步入正轨。周一班会,班长、纪律委员、卫生委员等公布,全体学生执行。

  五 初二很关键 思想先行

  初一是师生的磨合期,学生的拔尖期;初二是学生的发展期,是学生的关键期;初三是决定期。初二的发展很关键,你知道吗?首先课本的难度增加,词汇量增大,课文变长,背诵古诗词,文言文增多,几何的加入,我们向困难进军,挑战课本,特别是基础差的学生,要知难而进,学好基础知识,这是学习的底线,挑战靠的是坚强的毅力,勤奋刻苦的学习态度,多用时间,会学习方法,正确的学习习惯,你准备好了吗,亲爱的同学们,老师会为大家创造各种学习条件,只要是为了学习。其次是学生的分层,分层是非常可怕的信号,由于学力,学习习惯的差别,学习好的学生一跃而起,步步为赢,差生一落千丈,再也没了干劲,把学习置之度外,他们是为好学生陪读,精力旺盛,滋事生非,班主任忙于非学习是精力最大的浪费,面对分层,一定要未雨绸缪,班主任找差生鼓干劲,老师分层教学,让学生多学会一点,抓底线,为学生的未来负责。

  六 读书活动 阅读点亮心灯

  假期每人读2-3本书,做摘抄,写一篇读后感,以电子稿的形式上传,你完成了吗?多读书,读好书,读书让人受益终生,书中文字之美,语言之美,情感之美,艺术之美,音韵之美,让学生在书中陶冶,畅游,在书中进步,在书中成长,让经典永驻学生心中,一个人的成长史就是阅读史,读书的人,是情感丰富的人,是充满智慧和力量的人,

  读史让人明智,读文让人婉约,读诗词让人简约,读数学让人思维敏捷,开卷有益,做一个书香之人吧,浸润书香,在书香中成长。

  七 庆功会 激流勇进

  初一的学生,在纪律卫生学习方面基本走上正轨,我班4次大考,3次获得优异成绩,一次第二,两次第一,并且级部前50名有我班9人,级部第一名是我班的铁志洋,许艳珍,铁志洋曾两次获基部第一名,个人成绩优异,班级成绩优异,亲爱的同学们,祝贺你们,恭喜你们,你们用实力和勤奋证明自己是最棒的。许艳珍和铁志洋曾获的语文写作第一名,英语书写和演讲第一名的优异成绩,给班级挣的荣誉,班级以你们为荣。曾记得,开珍惜时间的班会时,两位说早晨早起,读一个小时的英语,一寸光阴一寸金,成为最惜时得人。兵无常势,水无常形,我班的842小组学习先行一步,独学则寡,群学则益,独学,对学,群学的自主合作的学习模式在我班已成主流,4人一小组有小组长负责,8人一大组的管理监督机制已形成,小团体的荣誉感,大组长的责任感带动班级的整体进步,形成花红柳绿,水涨船高的事态。在842小组的探究上,我们在实践,在践行,让课堂高效,让学生受益,我想基部前50名应归功于小组合作学习。第三个班会开庆功会,成绩好的学生介绍方法,同学可以咨询学法,现场讨教,解答质疑,学生祝贺优异的同学,以传纸条的形式表达,帮扶一个学生,在班内拜师,小组大组找自己的竞争组,另外,各科课代表向各科老师询问初二课本的特点,咨询学习方法,讲给大家听,大家做好记录,要听有所获,问有所获。

  成绩激励着大家,辉煌、卓越、感动、汗水、眼泪,我们经历化茧成蝶的痛苦和煎熬,坚守自己的信念,蜕变成美丽的蝴蝶,在花间翩翩起舞,熠熠生辉。我们经历了凤凰涅槃的重生,唯有勤奋坚韧拼搏才能成就我们美好的未来,每天进步一点点,脚踏实地的学好每一天,好好做人,天天向善,好好学习,天天向上。我期待同学们创造更好的佳绩,在充满团结,友爱,温暖,竞争的大家庭中健康的成长!

开学计划 篇4

  1、主题:新学期、新气象、新打算

  2、地点:八(15)班教室

  3、准备:每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿

  4、主持:班长

  5、目的:学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班队活动,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我。

  6、形式:各组派代表一名发言

  学生主动上台演讲

  7、过程:

  在歌曲《步步高》音乐声中主持人上台。

  学生:新学期的到来,告诉我们,初中生活的六分之二已经过去了,今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

  学生:告别了六十多天的假期,迎来了新学期。在这六十多天中,有的同学也许在暗自下苦功夫,准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手,有的同学也许……

  班长:同学们,新学期新打算,你们做怎样的计划和目标呢?

  [同学发言]

  班长:正所谓团结就是力量,生活在这个班级中,我要和同学们团结起来,和睦地相处在这个大集体里,我也会多向老师和同学请教,谢谢大家!我的学习基础不好,原来态度也没端正,所以我在这里失败过了,但是,新学期到来了,通过暑假长时间的思考,我已经有了新的认识,初中是我们人生最重要的阶段,不光是成绩的发展,而应该是对自己的全面提升,我会在各个方面严格要求自己,与你们一起携手度过每一天来到新学校,新班级,新教室,认识了新的同学,交了新的朋友,更有了新的感受,我会确立一个学习目标,朝着这个目标去努力,去奋斗,我也会积极参加各种活动,希望我们可以团结起来,我会衷心和大家交朋友,努力建设我们这个大家庭,二年之后让我们都能实现求学之路的第二个梦想——高中梦.在初一时,我对学习的态度十分消极,对学习总是抱着无所谓的态度。原来,我从不预习,预习也就是只是个形式,做给老师看罢了,对于课堂四十五分钟,心情好便听一点,心情不好也就四分五裂了。学习也是依个人的喜好而定,喜欢的老师所教科目成绩优异,然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。当我进入初二,来到一个新的环境,一切将从头开始,我渐渐感受到来自各方面折压力,也就是这各压力告诉我学习该努力了。

  学生:请让我为大家朗诵一首《希望》

  配乐诗朗诵《希望》

  班长:让我们展望未来,迎接明天!

  让我们运筹帷幄,把握未来!

  欲穷千里目,更上一层楼!今天我们相约在新学期的开始,是为了实现明天的美好理想。 最后我们高声合唱《明天会更好》。

  全班合唱

  8、班主任总结:本次班会课开展得非常成功,各位同学都勇于发言,说出了自己的心声,同学们新学期的打算也很好,我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生,就要说到做到,那么,把握今天,让我们把明天建设得更加美好吧!

开学计划 篇5

  一、指导思想:

  认真学习《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,做到爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神。

  二、老师个人业务工作计划

  新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。

  遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。

  热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。 认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划,做一名合格的人民老师。

  作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

  本学年我将注重开拓视野,学习各种教育教学理论,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

  不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

  三、教研工作计划:

  我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

  对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。

  在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

  (一)、加强理论学习,更新老师的观念。

  1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。

  2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为,

  3、学习《语文课程标准》,对本册教材进行分析。加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备课。

  (二)、加强课堂教学研究,提高教学质量。

  1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课,与其他老师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法,发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神,从而真正提高自身的教学水平。

  2、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握化学教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的生物素养。

  3、积极参加校本教研,按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,集思广益,博采众长。

  4、认真及时反思自己的教学行为,每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

  5、作好相关资料的收集和整理。

  6、对各项工作进行认真的总结和评价。

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