幼儿园大班11月教育教学计划

2024-09-21 计划

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班11月教育教学计划表，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　幼儿园大班11月教育教学计划 1

　　一、卫生保健方面

　　1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园，进餐常规。

　　2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。

　　3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。

　　4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。

　　二、课程教学

　　(一)教学目标

　　1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。

　　2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。

　　3、幼儿学做个人计划，会关心他人。

　　4、让幼儿学会看图讲故事。

　　5、培养幼儿收集介绍资料的能力。

　　6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。

　　7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。

　　8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。

　　9、培养幼儿测量与比较能力。

　　10、培养幼儿时间排序与方位知觉。

　　(二)课外知识

　　1、儿歌

　　《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》

　　我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了!秋天来了!

　　不爱学习很贪玩。丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘。

　　他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘，

　　“你好” “再见”分不开。萝卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。

　　人家早晨见白老师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片红叶子，

　　是：gond morning teacher bai倭瓜越老皮越黄。给布娃娃缝小帽，

　　他在早晨见老师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套。

　　就说：Bye bye再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄

　　2、古诗

　　《采莲曲》《春闺思》《山中》

　　唐刘方平唐张仲素唐王勃

　　落日清江里，袅袅城边柳，长江悲已滞，

　　荆歌艳楚腰。青青陌上桑。万里念将归。

　　采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚，

　　十五即乘潮。昨夜梦渔阳。山山黄叶飞。

　　3、成语接龙

　　暗箭伤人—仁至义尽—尽心竭力—力挽狂澜—滥竽充数—束手待毙—避实就虚—虚情假意—依然决然—燃眉之急—急中生智—置若罔闻—闻风丧胆—胆战心惊—惊心动魄—破釜沉舟—周而复始—矢口抵赖—来着不拘—拒谏饰非。

　　4、歌曲

　　《山谷回音真好听》《国旗多美丽》

　　5、拼音

　　a o e i u u b p

　　三、环境创设

　　1、主题墙面：《我和老师》

　　(1)我的自画像

　　(2)老师和我的大朋友

　　(3)说给老师的悄悄话

　　(4)亲爱的老师、谢谢您!

　　2、活动区设置

　　本月开设7个区域，要求幼儿在活动时，遵守规则，正确对待输赢，富有热情，创造性，努力完成，具有一定的坚持性。

　　(1).美工区

　　1.做月饼。准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼。

　　2.画画小时候的我和现在的我，体验其中的变化。

　　要求：希望家长与孩子一起制作面食，练习搓、揉、团、捏的技能。

　　(2)益智区

　　月亮边脸，准备，“月相变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。

　　要求：希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化，有条件可带孩子用望远镜观察天空。

　　(3)科学区

　　幼儿能积极主动进行探究活动。

　　要求：家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。

　　(4)图书区

　　1.看图编故事，利用同一副画面，编出有变化的不同故事的'结尾。

　　2.培养良好的阅读习惯。

　　要求：幼儿为家长讲故事，家长出题目让幼儿创编。

　　(5)表演区

　　1.为弟弟妹妹准备表演的节目，如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。

　　2.活动结束后把道具摆放整齐。

　　要求：家长鼓励幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。

　　(6)建筑区

　　幼儿能在观察和感受的基础上，搭建或插接出体现事物典型特征的作品。

　　要求：家长为幼儿准备搭建积木类玩具，与幼儿共同搭建，让幼儿学会合作与分享。

　　(7)角色区

　　幼儿能在角色扮演的过程中获得积极的情绪体验。

　　要求：家长在家中与幼儿进行角色扮演，游戏结束后，要求幼儿有秩序地将游戏材料收放整齐。

　　四、家长工作

　　1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。

　　2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。

　　3、家长向老师交流孩子在家情况，配合老师的工作。

　　4、请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识，并进行监督指导。

　　5、鼓励幼儿来园，带齐学习用具，能用英文主动大声问老师，小朋友好。

　　幼儿园大班11月教育教学计划 2

　　一、教学目标

　　1、能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点。

　　2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词：松鼠、老虎、树。

　　3、能正确认读、书写数字1~5，根据字形进行联想。

　　4、学习新学期晨间操。

　　二、行为习惯的'培养

　　1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能。

　　2、学习习惯：

　　(1)坚持每天按时入园，能独自完成作业。

　　(2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。

　　(3)能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。

　　3、游戏习惯：

　　(1)能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。

　　(2)会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。

　　(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏。

　　三、环境创设

　　1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。

　　2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

　　3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

　　四、教学活动安排：

　　略

　　五、晨间活动

　　第一周：分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈；2、小单车；3、滚环；4、皮球；5、跳跳球；6、粘贴球

　　第二周：分组活动：1、跳绳；2、小单车；3、滚环；4、皮球；5、羊角球；6、粘贴球

　　第三周：分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈；2、小单车；3、滚环；4、皮球；5、跳跳球；6、粘贴球

　　第四周：分组活动：1、皮筋；2、小单车；3、滚环；4、皮球；5、跳袋；6、粘贴球

　　六、家长工作

　　1、每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。

　　2、召开新学期家长会。

　　3、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯，提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。

　　幼儿园大班11月教育教学计划 3

　　一、健康与安全

　　加强体格锻炼：

　　安排每日户外活动，保证幼儿有足够的运动量，如晨间操、户外游戏等。

　　组织团体操比赛，激发幼儿参与体育活动的兴趣，增强体质。

　　安全教育：

　　定期进行安全教育活动，如防火、防电、防拐骗等，提高幼儿的安全意识。

　　教育幼儿遵守交通规则，不在马路上玩耍。

　　卫生习惯：

　　培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、饭后漱口等。

　　加强班级卫生管理，定期消毒，预防传染病的发生。

　　二、认知发展

　　语言与阅读：

　　引导幼儿听故事、儿歌，理解其大意，并鼓励幼儿复述或表演。

　　开展早期阅读活动，培养幼儿对图书的兴趣和爱护图书的意识。

　　数学与逻辑：

　　引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。

　　通过游戏和实践活动，让幼儿理解简单的加减法概念。

　　科学与探索：

　　带幼儿有计划地了解叶子的变化，如变色、形状、光合作用等。

　　通过观察绿豆、花生等植物生长过程，培养幼儿的观察力和探索欲。

　　三、社会性发展

　　情感与交往：

　　鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

　　培养幼儿的交往能力，鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。

　　规则与纪律：

　　教育幼儿遵守班级规则和纪律，初步养成遵守规则的意识。

　　引导幼儿学习轮流、等待等社会行为，体验规则的.作用。

　　自我认知：

　　鼓励幼儿做自己能做的事情，如穿衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足。

　　通过活动让幼儿了解自己的优点和不足，培养自信心。

　　四、艺术与审美

　　美术与手工：

　　开展创意美术活动，如涂鸦、剪纸、泥塑等，激发幼儿的创造力和想象力。

　　结合节日或主题，制作手工作品，如贺卡、灯笼等。

　　音乐与表演：

　　教授简单的儿歌和舞蹈，培养幼儿的音乐节奏感和表演能力。

　　组织幼儿进行小型音乐会或表演活动，展示学习成果。

　　五、家园共育

　　家长沟通：

　　定期召开家长会，向家长介绍幼儿在园的学习和生活情况。

　　通过家园联系册、微信群等方式，与家长保持密切联系，共同关注幼儿的发展。

　　家长参与：

　　邀请家长参与幼儿园的活动，如亲子运动会、家长开放日等。

　　鼓励家长在家中与幼儿共同学习、游戏，促进亲子关系的发展。

　　综上所述，大班11月的教育教学计划应围绕幼儿的全面发展展开，注重健康与安全、认知发展、社会性发展、艺术与审美以及家园共育等方面的内容，为幼儿的健康成长奠定坚实的基础。

　　幼儿园大班11月教育教学计划 4

　　一、上月情况分析

　　在上个月的学习和生活中，大班的孩子们在各个方面都取得了一定的进步。在语言表达方面，孩子们能够更加清晰地表达自己的想法和感受；在数学认知方面，孩子们对数字和图形的认识更加深入；在社会交往方面，孩子们学会了与同伴合作和分享。但是，我们也发现了一些问题，如部分孩子在注意力集中方面还有待提高，个别孩子在自我管理方面还需要加强引导。

　　二、本月教育教学目标

　　语言领域

　　培养幼儿的阅读兴趣和习惯，提高幼儿的阅读理解能力。

　　鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，提高幼儿的语言表达能力。

　　学习一些简单的儿歌和故事，丰富幼儿的语言词汇。

　　数学领域

　　认识 10 以内的加减法，掌握加减法的运算方法。

　　学习图形的组合和分解，培养幼儿的空间思维能力。

　　认识时钟，了解时钟的基本结构和功能，培养幼儿的时间观念。

　　科学领域

　　观察秋天的自然现象，了解秋天的特点和变化。

　　探索物体的沉浮现象，培养幼儿的观察能力和探究精神。

　　了解一些简单的科学实验方法，培养幼儿的动手操作能力。

　　社会领域

　　培养幼儿的合作意识和团队精神，学会与同伴合作完成任务。

　　引导幼儿遵守规则，提高幼儿的自我管理能力。

　　了解一些传统节日的文化内涵，培养幼儿的民族自豪感。

　　艺术领域

　　学习用绘画、手工等形式表现秋天的美景，培养幼儿的创造力和审美能力。

　　欣赏一些经典的音乐作品，培养幼儿的音乐感受力和表现力。

　　学习一些简单的舞蹈动作，培养幼儿的身体协调性和节奏感。

　　三、具体措施

　　语言领域

　　每天安排一定的阅读时间，让幼儿自主选择喜欢的图书进行阅读。

　　组织故事分享会，鼓励幼儿大胆讲述自己喜欢的故事。

　　开展儿歌朗诵比赛，提高幼儿的语言表达能力。

　　数学领域

　　通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的`氛围中学习 10 以内的加减法。

　　提供各种图形材料，让幼儿进行图形的组合和分解操作。

　　制作时钟模型，让幼儿在实际操作中认识时钟。

　　科学领域

　　组织幼儿到户外观察秋天的自然现象，如树叶的变化、果实的成熟等。

　　进行物体沉浮实验，让幼儿观察不同物体在水中的沉浮情况。

　　开展简单的科学小实验，如制作泡泡水、摩擦起电等。

　　社会领域

　　组织小组活动，让幼儿在合作中完成任务，培养幼儿的合作意识和团队精神。

　　制定班级规则，引导幼儿自觉遵守，提高幼儿的自我管理能力。

　　开展传统节日主题活动，让幼儿了解传统节日的文化内涵。

　　艺术领域

　　带领幼儿到户外写生，用绘画的形式表现秋天的美景。

　　播放经典的音乐作品，让幼儿欣赏并模仿其中的节奏和旋律。

　　教授简单的舞蹈动作，让幼儿在音乐的伴奏下进行舞蹈表演。

　　四、家园共育

　　请家长在家中为幼儿提供良好的阅读环境，鼓励幼儿多读书、读好书。

　　家长可以和幼儿一起进行数学游戏，如玩扑克牌、下棋等，提高幼儿的数学运算能力。

　　家长可以带幼儿到户外观察自然现象，让幼儿感受大自然的美丽和神奇。

　　家长要引导幼儿遵守家庭规则，培养幼儿的良好行为习惯。

　　家长可以和幼儿一起制作手工艺品，如纸艺、陶艺等，培养幼儿的创造力和动手能力。

　　五、评估与反思

　　每周对幼儿的学习和生活情况进行评估，及时发现问题并调整教学计划。

　　每月组织一次家长会，向家长汇报幼儿的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。

　　教师要不断反思自己的教学方法和教学效果，努力提高自己的教育教学水平。

　　以上是大班 11 月的教育教学计划，我们将根据实际情况进行调整和完善，确保幼儿在这个月里能够得到全面的发展。

　　幼儿园大班11月教育教学计划 5

　　一、教学目标

　　知识与技能

　　理解和掌握基本的数学概念，如数的顺序、加减法的基本运算。

　　学习识别和使用简单的图形，了解图形的特征。

　　情感与态度

　　培养学生的团队合作精神，增强集体意识。

　　激发学生对学习的兴趣，培养主动探索的精神。

　　语言与沟通

　　提高学生的语言表达能力，鼓励他们在集体活动中积极发言。

　　学习使用简单的描述性语言来表达自己的想法和感受。

　　二、教学内容

　　数学活动

　　学习数的顺序（1-100），进行简单的数的比较。

　　进行加减法的基础练习，利用游戏和实际物品进行操作。

　　科学探索

　　观察和记录天气变化，了解四季的特点。

　　进行简单的实验活动，如水的状态变化，培养观察能力。

　　语言活动

　　阅读绘本，讨论故事内容，鼓励学生表达自己的理解。

　　进行角色扮演活动，增强语言表达能力和想象力。

　　艺术活动

　　学习简单的手工制作，如制作节日贺卡。

　　进行绘画活动，鼓励学生自由表达自己的创意。

　　三、活动安排

　　周次日期活动内容负责教师

　　1 11月1日数字游戏：数的'顺序与比较教师A

　　2 11月8日加减法的基础练习教师B

　　3 11月15日观察天气变化，记录日记教师A

　　4 11月22日阅读绘本及讨论教师B

　　5 11月29日手工制作节日贺卡教师A

　　四、家长互动

　　家长会：安排在11月中旬，邀请家长参与，分享孩子在园的学习情况和表现，增强家校联系。

　　家庭作业：鼓励家长与孩子一起完成简单的数学题和手工活动，增进亲子互动。

　　五、评估与反思

　　定期观察和记录学生在活动中的表现，评估他们的学习进展。

　　在每周结束时，进行教师团队的反思会议，讨论教学策略的有效性，并根据学生的反馈调整后续计划。

　　幼儿园大班11月教育教学计划 6

　　一、健康与安全

　　加强体格锻炼：

　　组织户外体育活动，如跑步、跳跃、球类游戏等，确保每天至少两小时的户外活动时间，增强幼儿体质。

　　教授简单的体操或舞蹈，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

　　卫生习惯培养：

　　强调个人卫生，如勤洗手、正确咳嗽和打喷嚏的方式，预防秋季传染病。

　　引导幼儿自己穿脱衣物，适应气温变化，培养自我保护能力。

　　安全教育：

　　开展交通安全、消防安全等主题教育活动，增强幼儿的安全意识。

　　通过故事、游戏等形式，让幼儿了解并遵守日常安全规则。

　　二、语言与认知

　　语言发展：

　　鼓励幼儿大胆表达自己的.想法和感受，提高口语表达能力。

　　引导幼儿阅读图画书、儿歌等，丰富词汇量，培养阅读兴趣。

　　开展故事讲述、角色扮演等活动，提高幼儿的想象力和创造力。

　　认知发展：

　　教授简单的数学概念，如区分左右、学习排序等，通过游戏化的方式让幼儿在玩中学。

　　引导幼儿观察自然现象，如落叶的颜色变化、季节更替等，培养观察力和好奇心。

　　三、社会与情感

　　社交技能：

　　组织小组活动，让幼儿学会与同伴合作，培养团队精神和分享意识。

　　引导幼儿学习礼貌用语，培养良好的社交习惯。

　　情感教育：

　　通过故事、歌曲等形式，让幼儿感受亲情、友情等美好情感。

　　开展感恩教育，让幼儿学会感恩身边的人和事。

　　四、艺术与科学

　　艺术活动：

　　组织绘画、手工等艺术活动，激发幼儿的创造力和想象力。

　　引导幼儿欣赏艺术作品，培养审美能力和艺术鉴赏力。

　　科学探索：

　　开展简单的科学实验，如水的变化、磁铁的吸引力等，激发幼儿对科学的兴趣。

　　引导幼儿观察并记录实验现象，培养观察力和记录能力。

　　五、家园共育

　　家长沟通：

　　定期召开家长会，向家长介绍幼儿在园情况，听取家长意见和建议。

　　通过微信群、家园联系册等方式，保持与家长的密切联系，共同关注幼儿成长。

　　亲子活动：

　　组织亲子运动会、亲子游园会等活动，增进亲子关系，促进家园共育。

　　鼓励家长参与幼儿园的教育活动，共同促进幼儿全面发展。

　　综上所述，大班11月的教育教学计划应注重幼儿的身心健康、语言与认知、社会与情感、艺术与科学以及家园共育等方面的发展，通过多样化的活动形式和方法，促进幼儿全面发展。

　　幼儿园大班11月教育教学计划 7

　　一、指导思想

　　根据幼儿园教育教学工作要求，结合大班幼儿的身心发展特点，制定11月份的教育教学计划，旨在通过丰富多彩的活动，促进幼儿的全面发展，增强他们的社会交往能力和创造力。

　　二、教育目标

　　语言发展：鼓励幼儿用完整的句子表达自己的想法，增进语言表达能力。

　　认知发展：通过观察和探索，培养幼儿的观察力和思维能力，认识季节变化及相关的自然现象。

　　社会情感：增强幼儿的团队合作意识，培养友爱、分享的情感。

　　艺术表现：通过美术和音乐活动，激发幼儿的创造力和想象力。

　　三、教学内容

　　主题活动：

　　主题一：秋天的变化

　　活动内容：观察秋天的植物变化，讨论秋天的特点。

　　相关活动：秋天的树叶、果实的观察与收集。

　　主题二：小动物的生活

　　活动内容：学习秋冬季节动物的习性与栖息地。

　　相关活动：制作小动物的手工，角色扮演。

　　语言活动：

　　故事分享：《秋天的故事》、《小动物的家》

　　语言游戏：词语接龙、讲述自己的秋游经历。

　　科学探索：

　　观察天气变化，记录每日天气情况。

　　进行简单的科学实验，如水的蒸发与凝结。

　　艺术活动：

　　美术创作：使用落叶进行创意拼贴，绘制秋天的风景。

　　音乐活动：学习与秋天相关的.歌曲，进行简单的舞蹈表演。

　　四、时间安排

　　周次日期活动内容

　　第1周

　　11月1日秋天的变化观察活动

　　11月3日语言游戏：词语接龙

　　第2周

　　11月8日小动物的生活主题活动

　　11月10日故事分享：秋天的故事

　　第3周

　　11月15日科学探索：天气记录

　　11月17日手工制作：小动物

　　第4周

　　11月22日美术创作：落叶拼贴

　　11月24日音乐活动：学习秋天歌曲

　　五、家园共育

　　家长参与：鼓励家长带孩子一起观察秋天的变化，收集自然材料。

　　家长分享：邀请家长分享与秋天相关的故事或经验，增进亲子交流。

　　六、反思与调整

　　在实施过程中，定期进行反思，观察幼儿的参与情况和兴趣点，及时调整教学内容和活动形式，以更好地满足幼儿的需求。

　　通过丰富多彩的活动，促进大班幼儿的全面发展，提升他们的语言表达、认知能力和社会情感，为后续的学习打下良好的基础。希望在11月份的教学中，能够激发幼儿的学习兴趣，培养他们的探索精神和创造力。

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　　一、上月情况分析

　　在上个月的教学活动中，大班的孩子们在各个方面都有了一定的进步。在语言表达方面，孩子们能够更加清晰地表达自己的想法和感受；在数学认知方面，孩子们对数字的认识和运算有了进一步的提高；在艺术创作方面，孩子们的想象力和创造力得到了充分的发挥。但是，也存在一些不足之处，如部分孩子在活动中的注意力不够集中，需要进一步培养良好的学习习惯。

　　二、本月教育教学目标

　　语言领域

　　能大胆地在集体面前讲述故事，提高语言表达能力和自信心。

　　认识一些简单的汉字，提高识字量。

　　学习正确的阅读方法，培养良好的阅读习惯。

　　数学领域

　　学习 10 以内的加减法，提高运算能力。

　　认识几何图形，了解其特征和用途。

　　培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。

　　科学领域

　　了解秋天的特征和变化，感受大自然的美丽。

　　探索简单的科学实验，培养幼儿的好奇心和探究精神。

　　认识一些常见的动植物，了解它们的生活习性和特点。

　　社会领域

　　培养幼儿的合作意识和团队精神，学会与他人分享和合作。

　　了解一些基本的社会规则和礼仪，提高幼儿的社会交往能力。

　　激发幼儿的爱国情感，培养民族自豪感。

　　艺术领域

　　学习用不同的绘画工具和材料进行创作，提高绘画技能。

　　欣赏一些经典的音乐作品，培养幼儿的音乐感受力和表现力。

　　学习用简单的手工材料制作手工艺品，提高动手能力。

　　三、具体教学内容及安排

　　语言领域

　　故事讲述：《小熊过桥》《三只小猪》等。

　　识字活动：认识 “秋、叶、果、树” 等汉字。

　　阅读活动：选择适合大班幼儿的绘本，引导幼儿进行阅读。

　　数学领域

　　数学运算：10 以内的加减法练习。

　　几何图形认识：认识圆形、三角形、正方形等几何图形。

　　逻辑思维训练：通过拼图、迷宫等游戏，培养幼儿的逻辑思维能力。

　　科学领域

　　秋天的特征：观察秋天的树叶、果实、天气等变化，了解秋天的特征。

　　科学实验：进行简单的科学实验，如 “溶解实验”“沉浮实验” 等。

　　动植物认识：认识一些常见的动植物，如菊花、松鼠、大雁等。

　　社会领域

　　合作游戏：组织幼儿进行合作游戏，如 “接力比赛”“搭建城堡” 等。

　　社会规则学习：学习一些基本的社会规则，如交通规则、公共场所礼仪等。

　　爱国教育：通过观看国庆阅兵视频、讲述爱国故事等方式，激发幼儿的爱国情感。

　　艺术领域

　　绘画活动：用油画棒、水彩笔等绘画工具进行绘画创作，主题可以是 “秋天的景色”“我的梦想” 等。

　　音乐欣赏：欣赏《秋日私语》《蓝色多瑙河》等经典音乐作品。

　　手工制作：用彩纸、剪刀、胶水等手工材料制作手工艺品，如纸飞机、纸鹤、花朵等。

　　四、教学方法及措施

　　采用多样化的教学方法，如游戏教学法、情境教学法、直观教学法等，激发幼儿的学习兴趣。

　　创设丰富的'教学环境，如布置主题墙、展示幼儿作品等，营造良好的学习氛围。

　　关注幼儿的个体差异，根据幼儿的不同发展水平和需求，提供个性化的教学指导。

　　加强家园合作，与家长保持密切联系，共同促进幼儿的成长和发展。

　　五、评估与反馈

　　定期对幼儿进行学习评估，了解幼儿的学习进展和存在的问题。

　　根据评估结果，及时调整教学计划和方法，提高教学质量。

　　鼓励幼儿积极参与教学活动，及时给予肯定和鼓励，激发幼儿的学习积极性。

　　与家长沟通交流，了解幼儿在家中的表现，共同促进幼儿的成长。

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　　一、教育教学目标

　　知识与技能：

　　数学：引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序，掌握简单的加减法。

　　语言：培养幼儿的语言表达能力和倾听能力，通过故事讲述、儿歌朗诵等活动丰富词汇量。

　　科学：了解秋天的自然现象，如叶子变色、植物生长等，通过观察和实验培养幼儿的探索兴趣。

　　艺术：通过绘画、手工等活动，激发幼儿的创造力和想象力，提高审美能力。

　　情感态度：

　　培养幼儿的自信心和独立性，鼓励幼儿自主完成力所能及的事情。

　　激发幼儿对学习的.兴趣和好奇心，愿意参与各种活动。

　　培养幼儿的规则意识和合作意识，学会与同伴友好相处。

　　行为习惯：

　　养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。

　　培养良好的饮食习惯，不挑食、细嚼慢咽。

　　提高自我保护能力，学会根据天气变化增减衣物，避免感冒。

　　二、教育教学活动安排

　　主题活动：

　　“秋天的秘密”：通过户外观察、故事讲述等活动，让幼儿了解秋天的自然现象和变化。

　　“小小科学家”：组织科学小实验，如观察叶子的光合作用、种子的发芽等，培养幼儿的探索精神。

　　“语言小达人”：开展故事讲述、儿歌朗诵比赛，提高幼儿的语言表达能力和自信心。

　　区域活动：

　　阅读区：提供丰富的绘本和阅读材料，鼓励幼儿自主阅读，培养阅读兴趣。

　　美工区：投放各种绘画工具和材料，引导幼儿进行创意绘画和手工制作。

　　科学区：设置简单的科学小实验器材，让幼儿在操作中学习科学知识。

　　日常教学活动：

　　数学课：通过游戏和实践活动，让幼儿学习简单的加减法和排序方法。

　　语言课：通过故事讲述、角色扮演等活动，提高幼儿的语言表达能力和倾听能力。

　　音乐课：教授简单的儿歌和舞蹈，培养幼儿的节奏感和音乐素养。

　　三、家园共育

　　家长会：召开家长会，向家长介绍本月的教育教学计划，听取家长的意见和建议。

　　家园联系册：认真填写家园联系册，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步。

　　亲子活动：组织亲子运动会、亲子阅读等活动，增进亲子关系，促进家园共育。

　　四、安全与健康

　　安全教育：定期进行安全教育活动，如消防演练、防拐骗教育等，提高幼儿的安全意识。

　　卫生保健：加强班级卫生管理，定期消毒，保持室内通风。关注幼儿的饮食卫生和身体健康状况，及时发现并处理异常情况。

　　综上所述，大班11月的教育教学计划应注重幼儿的全面发展，通过丰富多彩的活动和有效的教学策略，促进幼儿在知识、能力、情感态度以及行为习惯等方面的综合提升。

　　幼儿园大班11月教育教学计划 10

　　一、指导思想

　　根据幼儿园教育的目标和大班幼儿的特点，结合季节变化，制定本月的教育教学计划，旨在促进幼儿在各方面的全面发展，培养他们的观察能力、创造力和社交能力。

　　二、教育目标

　　知识与认知

　　了解秋冬季节的特点，认识常见的植物和动物。

　　学习基本的数学概念，如数数、分类和简单的加减法。

　　语言与表达

　　增强语言表达能力，能够清晰地描述事物和表达自己的感受。

　　学习简单的儿歌和故事，增强语言的韵律感。

　　社会与情感

　　培养合作意识和团队精神，通过小组活动增进同伴间的互动。

　　学会分享和关心他人，增强情感交流。

　　艺术与创造

　　通过绘画、手工等活动，激发幼儿的创造力和想象力。

　　参与音乐、舞蹈等艺术活动，感受艺术的魅力。

　　三、主题活动

　　主题一：秋冬的变化

　　活动内容：观察秋冬季节的.变化，讨论树叶的变化、动物的行为等。

　　活动方式：户外观察、讨论分享、制作秋冬季节的图画。

　　主题二：数字的世界

　　活动内容：通过游戏学习数数、分类和简单的加减法。

　　活动方式：数字游戏、数数比赛、使用教具进行数学活动。

　　主题三：语言的乐趣

　　活动内容：学习儿歌和故事，进行语言表达训练。

　　活动方式：朗读、表演、创编故事。

　　主题四：艺术创作

　　活动内容：进行绘画、手工制作，培养创造力。

　　活动方式：使用自然材料（如树叶、松果）进行创作，组织小型艺术展览。

　　四、日常活动安排

　　晨间活动：自由玩耍、晨间体操。

　　集体活动：早晨歌唱、分享时间。

　　主题活动：根据主题进行相关的学习和探索。

　　户外活动：组织户外游戏，增强身体素质。

　　午餐与午休：保证幼儿充足的休息时间，促进身体健康。

　　五、家园共育

　　家长沟通：定期与家长沟通幼儿在园的表现，分享教育方法和育儿经验。

　　家庭活动：鼓励家长参与幼儿的学习活动，如一起观察秋冬的变化，进行亲子手工制作等。

　　六、评估与反思

　　定期对幼儿的学习情况进行观察与记录，评估他们在各个领域的进步。

　　每周进行教学反思，调整教学策略，确保教学效果。

　　幼儿园大班11月教育教学计划 11

　　一、上月情况分析

　　在上个月的学习和生活中，大班的孩子们在各个方面都取得了一定的进步。在语言表达方面，孩子们能够更加清晰地表达自己的想法和感受，并且能够积极参与故事讲述和诗歌朗诵等活动。在数学认知方面，孩子们对数字的认识和运算有了进一步的提高，能够进行简单的加减法运算。在社会交往方面，孩子们学会了与同伴合作、分享和关心他人，并且能够遵守班级规则和秩序。但是，也存在一些不足之处，如部分孩子在注意力集中方面还需要进一步提高，在手工制作方面还需要加强动手能力等。

　　二、本月教育教学目标

　　语言领域

　　能理解复杂的故事内容，并且能够用自己的语言进行复述和讲述。

　　学习新的词汇和成语，丰富语言表达。

　　能够进行诗歌朗诵和故事表演，提高语言表现力。

　　数学领域

　　认识 10 以内的单双数，理解其概念和特点。

　　学习 10 以内的分解组成，掌握数的分合关系。

　　进行简单的数学应用题练习，提高解决问题的能力。

　　科学领域

　　了解秋天的自然现象和季节特点，如树叶变色、果实成熟等。

　　探索秋天的动植物变化，观察昆虫的活动和植物的生长情况。