日子如同白驹过隙,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候认真思考计划该如何写了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编帮大家整理的中心活动计划 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中心活动计划 1
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉书”。书籍是人类永远的朋友,也是人们获得知识的源泉。为了培养孩子们从小读书的兴趣,为他们终身学习奠定良好的基础,我园增设了一个专门的幼儿阅读室。根据孩子们不同的年龄特点,配备了适合大、中、小班以及托班阅读的各种类型的图书,所有图书定期更换。阅读室的创建,将为孩子们打开另一扇认识世界的窗口。
为了使我园的阅读室再攀高峰,也为了更好的让幼儿学会求知,学会审美,学会创造,阅读室工作担负着自我超越的艰巨使命,因此在本学期我制定以下工作计划。
一、指导思想:
阅读室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于幼儿的身心健康,学识的增加大有好处,也有利与他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,阅读室是个人素质形成和培养的重要场所。
二、工作目标:
1、进一步扩大阅读室容量,增添管理设备。
2、改进阅读室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥阅读室的教辅功能和服务效能。
3、加强阅读的宣传和引导,使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
三、具体工作:
1、管好用好图书资料,为教育教导服务。
2、对新购的图书,及时进行分类编目与管理,出色的完成图书和资料的借出和归还情况。
3、加强新书的宣传介绍,根据幼儿的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读。
4、做好书籍的修补与整理,定期检查,整理好书报,杂志资料。及时修补损坏的书籍。
5、填写好各项登记表,为规范管理,便于查找,表格填写应该认真,及时。
四、 实施措施:
1、学期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和幼儿需要去做。
2、阅读室的工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,认真听取他们的意见和建议。
3、不断的总结反思,克服以前的不足,学习其他幼儿阅读室繁荣管理经验,以完善自我。
中心活动计划 2
一、教学目标:
(1)对自然界、科学活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题。
(2)了解自然、环境与人类生活的关系,认识环境污染现象,产生热爱大自然,爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度,并乐意为保护环境做出积极的努力。
(3)学会运用多种感官综合地认识事物,能按照不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动
(4)能积极、主动地参加讨论、探索等活动,具备合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
(5)感受科学技术对生活的影响,初步形成科学概念。
二、教学措施:
(1)引导幼儿认识周围环境及其事物,从中获得一些粗浅的知识和经验,并在大量感性认识的基础上形成初步的数学概念。
(2)充分利用社区、家庭资源及废旧物品的开发利用,来丰富幼儿的材料,引导幼儿在操作中获得知识经验。
(3)充分利用科学发现室给幼儿提供操作探索、发现问题解决问题的空间和途径。
(4)激发幼儿对周围事物的好奇心,培养幼儿探索周围世界的兴趣和对科学知识的求知欲望。
"幼儿园科学发现室"让幼儿通过自身的感知和操作,探索周围世界的奥秘,发展幼儿的好奇心,激发幼儿对科学的兴趣。整个课程包括物质科学、地球科学、生命科学、设计与技术四大领域,这四大领域又包含十二大主题,十二大主题的知识体系按照"平行型排列"的方式编排课程,以幼儿的年龄特征为基础,以幼儿的兴趣需要为出发点,以主题探索为线索,以科技活动为引领,整合其他各领域;同时,教师平行介入,以参与、引导、帮助、支持为手段,
与幼儿共同进行操作研究,调动幼儿内在的学习动机,为幼儿提供解决问题的情境,使其获得有意义的学习和发展。
中心活动计划 3
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,落实市、县有关青少年校外活动场所建设文件精神;以求真务实的态度,开拓创新的举措,稳步启动青少年校外活动中心的筹备工作及试运行。
二、工作目标
青少年校外活动中心坚持循序渐进、实事求是、全盘考虑、统筹兼顾、突出重点的工作原则,着眼长远目标,搞好青少年活动中心远景规划,立足现实搞好中心筹备和试运行工作,逐步把活动中心建成为全面贯彻教育方针,实施素质教育的阵地,服务青少年学生健康全面的成长和赤岩镇办学质量的提高。
三、工作要点
l、继续完成办公场所建设,添置必须的办公设施和用品。
2、搞好与上级及各部门工作联系,及时上报申请.
3、搞好队伍建设,积极开展专职教师组建和培训。
4、初步建立活动中心有关制度、章程。
5、制定有关活动专题方案。
6、开展部分活动。在完成基础性工作和条件成熟的前提下,尝试开展部分兴趣培训项目活动。
8、承办镇内大型活动(具体活动形式待镇政府安排)。
9、搞好活动中心宣传工作。
10、在20xx年三月份按活动方案开展试运行。
四、具体措施
(一)搞好硬件投入,搭好活动中心基础设施框架。
尽快完成临时办公场所建设,添置必须的办公设施和用品,要坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则,在满足开展活动需要的前提下,精打细算,厉行节约,规范操作,严把设备价格关、质量关。
(二)建立长效管理机制,实现人本管理。
以人为本,是现代文明的基本特征之一。一个单位能否良性运转,不断发展,最关键的因素还在于人。青少年校外活动中心要适应市场经济体制的发展,结合事业单位的管理,尽快建立现代科学的用人机制和管理制度。
(三)搞好队伍建设,积极开展活动中心管理人员和专职教师培训,使活动中心管理人员和专职教师尽快进入角色。组织活动中心全体人员到县青少年校外活动中心考察,学习经验;四是组织讨论、撰写心得体会。通过上述活动开展,为中心人员创造性开展工作积极进行知识和经验储备。
(四)搞好活动中心宣传工作,营造良好的氛围。
1、青少年校外活动中心工作人员将深入学校、家庭,了解广大青少年的兴趣、爱好和思想状况。作好问卷调查为我镇的校外教育工作顺利开展,搞好前期准备工作。
2、搭建活动中心网站。
3、在人口密集的地方设置宣传展版。
青少年校外活动中心
中心活动计划 4
为深入贯彻党的十七届六中全会精神,认真落实《省委办公厅、省政府办公厅关于开展全民阅读活动建设学习型湖北的意见》(鄂办发[20xx]3号)文件要求,进一步在全社会形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚,更好地为提高市民素质、促进全市经济社会又好又快发展提供精神动力和智力支持,结合全市实际,特制定如下实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,突出创建文明城市工作重点,以促进市民素质提高为宗旨,以加强爱国主义和理想信念为主题,以青少年群体为重点,进一步在全社会形成“读书好、好读书、读好书”的良好氛围和文明风尚,为我市早日实现“三大目标、五大跨越”战略目标提供强大精神动力,营造良好社会氛围。
二、基本要求
(一)统一思想,充分认识活动的重要意义。开展全民阅读活动,建设学习型大冶是一项长期的战略任务。各级党委政府要从构建社会主义核心价值体系,加强社会主义思想文化建设,弘扬矿冶文化,打造精神高地,大力营造读书好、好读书、读好书的良好社会氛围,提高全民思想文化素质,
加速推进我市经济社会科学发展、跨越式发展的高度,充分认识活动的重要意义。
(二)创新方式,开展特色鲜明的阅读活动。各部门要结合实际,精心组织,大胆创新,围绕“筑精神高地、促跨越发展”主题,开展特色鲜明、形式多样、富有成效的阅读活动,着力提升本地本部门的文化品味、阅读水平和社会影响力。
(三)广泛宣传,大力营造良好的阅读氛围。全市各新闻媒体要通过开辟专栏、刊播公益广告等形式,全方位、多层次地宣传活动的重要意义和各部门开展阅读活动的做法和经验。
(四)全力保障,打造一流的文化建设品牌。全民阅读是一项社会公益活动,财政部门要高度重视,提供经费保障。市财政每年要安排活动专项资金,并列入财政预算。各部门要拨出专门经费,保证活动顺利开展,努力把“书香铜都〃文化大冶”全民阅读活动打造成我市文化建设品牌。
三、主要活动
20xx年全民阅读活动要结合“喜迎十八大、奋力冲百强、争当示范市”主题实践活动,重点抓好“九进一创”活动,即:进机关、进学校、进企业、进村组、进社区、进家庭、进工地、进特殊人群、进网络及相关网站,争创“青年书香号”活动。
中心活动计划 5
以《通知》精神为指导,围绕“普通话——五十年推广,新世纪普及”的主题,重点宣传国家语言文字法法规、方针、政策和50年来所取得的成绩,宣传普通话规范知识。广泛发动各方面力量参与宣传活动,扩大推广普通话的社会影响,努力创建良好的人文和语言文字环境。开展推普周活动,有利于进一步宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,促进全社会树立语言文字规范意识,推动语言文字工作的深入开展。今年9月10日至9月16日是第九届全国推广普通话宣传周,为组织好本届推普周的有关活动,结合我中心校实际,现将具体工作安排如下:
一 、指导思想:
继续深入宣传国家通用语言文字法》,进一步提高全体师生的语言文字规范化意识和推普参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。
二、活动的主题:
充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增强人际沟通,促进社会交往,维护国家统一方面的重要作用,本届推普周活动主题为: 普通话——五十年推广,新世纪普及。
三、具体要求:
1。、各校要在语言文字工作小组的领导下,有序有效地开展各项活动。
2、大力宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》。把普及普通话、促进语言文字规范化,创建我中心校语言文字规范化示范校等工作落实到教育教学的各个环节,切实提高广大师生员工的语言文字规范化意识。我中心校将在醒目位置悬挂宣传标语,向各校发放推普宣传画。
四、活动内容:
1、各校要结合本次宣传主题:“普通话——五十年推广,新世纪普及”出一期推普班刊,开展一次推普周主题班会。
2、各校要及时张贴宣传画和宣传标语,利用晨会、升国旗仪式的机会向学生宣传“说普通话写规范字”重要性,倡导全体学生积极响应、认真落实。
3、发动各校师生积极参加第三届全国语文规范化知识大赛和第二届全国教师语言文字基本功大赛的二项活动,以充实推普内容,扩大宣传的力度和广度。
4、要与教师节的活动结合起来,开展多种形式的推普活动。如:座谈会、文艺汇演、教师颂作文朗诵赛、教师基本功比赛等。切实提高教师用字用语规范化能力。
5、各校要组织学生广泛开展广告语、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动,让学生真正体会到规范用字用语的重要性。
6、高年级的学生可要求他们办一期新颖、有特色的推普手抄报。
7、学校广播站分段播讲、宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
8、结合校园文明建设工作,发动骨干学生对校园规范化用字进行全面检查,在每个教室挂一幅推普标语。
中心活动计划 6
一、 班级特点分析
少儿舞蹈班招收的都是1~3年级左右的学生,这个年龄的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学习动作协调能力为训练重点,发挥学生的想象力、创造力,培养学生良好地气质,提高学生良好的音乐素质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。
二、 教学重点
针对此年龄层儿童的心理和生理特点,来编排和教授这门课程,希望通过这门课程中简单的站位,舞姿,动作及小的舞蹈组合训练,让学生更充分、正确的活动运用自己的身体,让学生在学完这节课程以后,在柔韧性,模仿能力和表现力都有所提高,也更喜欢这门课程。
三、 教学效果
1、 软开度达到一定的标准(横、竖叉、下腰、压腿)完成。
2、 模仿手段(能够很快很形象的模仿老师的动作)
3、 表现力(跳舞蹈小组合要有一定的表情,自信)
四、 教学手段
1、 有计划的制定出每节课时的教学目标,教学目的,教学内容,教学重难点。
2、 每次教授新课由老师表演示范导入教授新课内容。
3、 有步骤的教授课程内容。如:压腿练习(10分钟)步骤:(1)教授正确的把握压腿方法;(2)教师正确示范,口数节拍;(3)口数节拍,教授学生压腿练习;(4)口数节拍,学生单独完成;(5)配合音乐,完成组合。
五、 教学计划
根据每期课时,分为四大阶段进行训练。
1、 通过有针对性,有趣味性的地面活动组合,由头到脚的引导学生们活动身上的每一个关节,每一寸肌肉,进行单一舞蹈动作的训练。
2、 由单一的动作练习过度到音乐组合中,主要通过单一的动作讲
解,示范和反复练习完成,为下一阶段的学习打下基础。
3、 这个阶段是最为重要的训练阶段,在以前课程的基础上,大量加
大组合的训练,同时还要不断巩固复习基础课程练习,并且加入舞蹈小舞段的练习,发挥学生的想象力和创造力,提高舞蹈表现力,全面的复习本学期学习的课程内容。
中心活动计划 7
一、情况分析:
本年级的幼儿在平时的美术教学活动中也积累了一些美术创作方面的经验,但表现出来的美术创作形式比较单一,只有单纯的作画、做手工,不能很好地激发幼儿的想象力与创造力,也不能很好地凸显本园的美术特色。为了更好地延续《农村幼儿园实施开放式美术教学的研究》的课题理念,让幼儿在形式多样的美术创作过程中,实现多元智能能的全面的发展,这个学期我们继续开展园本美术教学活动。
二、教学目标:
情感性目标:
1、通过开展各种形式的美术活动,激发幼儿的想象力、创造力,从而激发幼儿热爱家乡的情感,体验成功的喜悦。
2、在集体活动中提高幼儿的交往能力,合作意识。
3、在评价活动中提高幼儿的语言表达能力、审美能力和自信心。
技能性目标:
泥工方面:
1、在泥工活动中,通过团、搓、压、连接、拉和捏等手段,塑造出物体的形象、锻炼幼儿手指肌肉动作的灵活性,发展幼儿手眼协调能力和空间知觉能力。
2、初步学会欣赏。
线描方面:
1、学习运用线条和图案进行创作性的装饰,掌握一些基本的装饰技能技巧,如粗细和疏密线条的使用,图案的巧妙组合等。
2、初步学会欣赏。
蜡笔画油画棒画方面:
1、进一步提高幼儿蜡笔画和油画棒画的技巧,如颜色的搭配和创新画法上。
2、初步学会欣赏。
三、具体的措施:
1、材料的收集方面,可以发动家长和幼儿收集或利用幼儿园本身提供的现有材料,自己平时生活的收集等。
2、理论支撑方面:借阅幼儿园提供的相关书籍作为理论支撑或上网参考相关的资料。
3、认真备课和及时写好反思。
4、活动开展过程中,遇到难题可以请教有经验的老师或领导,帮忙解决问题。
5、把每周的星期五上午定为美术日。
6、由班主任组织,配班老师配合开展美术日活动。
四、具体活动安排见附页
中心活动计划 8
一、活动目标:
通过开展“经典诵读”活动,让学生感悟到优秀传统文化的经典作品,使同学们从阅读经典中感受到中华文化的`源远流长,汲取民族精神的丰富营养。同时,培育学生的爱国情操,诚信品质等,让大家感受到汉语言的魅力。为学生营造良好的阅读氛围,改善学生的阅读状态,激发他们持久的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,为终身发展奠定基础。
二、活动要求
1、提高认识,明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体,其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。多层次、多形式的开展经典诵读,把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育等活动结合起来开展。
2、创新形式,力求活动丰富多彩。以少年宫为活动载体;以文化熏陶为本,以文化教育为重。
3、精心组织,注重活动实际效果。在教师的正确指导下,组织好学生开展经典诵读活动,增强活动效果
三、主要工作与活动内容安排
1、少年宫利用学习园地、手抄报等多种形式,展示经典佳句,营造诵读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。
2、每周利用5小时,进行经典吟诵、演讲,分组背??等形式开展活动。
3、举行经典诵读擂台赛。
中心活动计划 9
“爱在八桂,情系夕阳”援助老年人活动
项目名称:老年人养老活动中心建设项目领域:关爱老年人系列活动
公益计划:20xx年在全区开展老年人活动场所爱心捐建活动项目地点:广西壮族自治区区内项目实施单位:广西和正慈善基金会
项目概述:
在全广西各贫困地区开展老年人养老活动中心建设。
项目的背景:
由于很多贫困地区没有可以提供给老人活动的场所,老人们的日常娱乐生活都在露天场地打牌下棋聊天,如遇刮风下雨就无法进行,给老年人的日常生活带来了诸多的不便。很多地区体育场地其锻炼设施缺乏,令老人们的体育锻炼难以普遍开展,为了使老人们能够正常开展体育锻炼以及娱乐生活,做到“老有所乐、老有所为”,在各贫困地区建立老年人体育活动中心迫不可待。
项目的目的:
此次项目的主要目的就是为全广西各贫困地区老年人修建一个体育及娱乐活动的老年活动中心,以及捐赠一批相应的器材,让全广西各个贫困地区的老人们不用再担心下雨天而没地方锻炼身体。这项工程一定会带动当地及周边的老年人更加积极的参与体育锻炼活动,这样就能促进老人们的相互的交流和沟通,也能让孤寡老人以及留守老人们都有个舒适的活动场所不在感到自己孤苦伶仃,让老人们可以永远保持着一颗年轻积极向上的心态。用我们的实际行动帮助他们,为提高当地老年人的生活质量、改善娱乐活动的条件献出我们的微薄之力。项目的意义:
通过社会各界爱心人士的帮助希望用热情的手,真诚的心,来换取各贫困地区老年人生活的改善和会心的笑容。此次修建老年人活动中心的公益活动,不光体现出社会对老年人这个团体的关注和爱护,让他们感受到社会给予他们的爱心和温暖。通过活动也能让更多的人了解到老年人生活环境,让更多的爱心人士参与到公益活动中来,共同关注社会老年人,产生心灵共鸣:赠人玫瑰,手留余香;奉献爱心,收获希望,以感召更多的爱心人士加入我们的行列!
项目的目标:
在全广西多个贫困地区建设老年人养老活动中心。并通过此次在全区展开的帮助贫困老人养老的活动,使全广西更多贫困地区的老年人们都能更好的养老,并加强体育锻炼活动,保持积极乐观的心态面对人生。
并且,通过这次活动取得社会效应,增加广西和正慈善基金会知名度。
实施方式:
一.寻找受捐点
1.通过媒介发布信息寻找。
2.通过与其他慈善组织交流获取。
3.在网络中发布信息寻找。
4.通过某些贫困县政府部门获得支持。
二.将信息进行统计、审核及评定
三.实施费用预算四.募集善款
1.在网络上发布信息号召捐款。
2.举办公益活动,如:慈善晚会等。
3.通过某些单位领导关系在某些单位发起号召。
4.志愿者捐赠。
中心活动计划 10
一、活动宗旨
开展读书活动,教师发展第一,是我校教师坚定不移的信念。我校要求教师努力提高教学效率避免大量重复劳动,让教师有时间去读书,有精力去读书,以此提高教师的综合素质和扩大学生的视野。
二、活动内容
1.读书范围
读对教师自身成长和业务素质的提高,有帮助的书籍、教学刊物、杂志等积极向上的有价值的书籍及有助于学生进步的书籍。
2.读书时间
每天下午第三节下课以后的时间或工作中的忙中抽闲时间。
3.撰写读书笔记
要求每位教师每周交一篇读书笔记或心得体会。
三、活动保障
1.开放学校现有各种书籍。
2.提供学校所有订阅的刊物。
3.提倡教师学生自费订阅教学刊物。
四、活动要求
1.统一思想,提高认识。
2.周密计划,精心组织。确保教师参加此次有益的活动。
中心活动计划 11
一、活动中心美术教学特点:
{一}、活动中心教学特点:活动中心是学生参加校外活动的场所,是全面推进素质教育的基地。活动中心教学有其自身的特点,是全日中小学有益的补充。
{二}、课外活动是学校教育的重要组成部分,不仅是课堂教学的延伸,更是课堂教育的深化,因此不能把课外活动搞成学科教学。美术活动中,做到最大限度调动学生的积极性、主动性,激活学生的思维与想象力,开掘学生的创造潜能,要求教师的活动设计要针对学生,启发学生。只有设计的情景具有魅力,设置合理的活动内容,才能促使学生主动地甚至是情不自禁地投入到活动中来,使他们乐学、好学,从而获得活动的最佳教育效果。
{三}、教学内容的特点:
儿童的心理特征是喜欢生动、鲜艳的事物,儿童画的教学内容也应是如此。为了不断提高学生的绘画兴趣,我认为每一学期都要变换一至两种画种形式,也可以跳跃重复。其中,也可尝试民间剪纸,手工制作教学,使儿童乐在教学,学而不厌。
1、教材内容的多样性和简易性。
2、教学内容和教学方法的灵活性和选择性。
为进行教学提供了更多的选择和空间,在教材内容选编时,教学中根据学生的年龄特点和实际水平选编教学内容。
二、活动中心美术教学内容的安排:
{一}、制定教学方案和计划。
制定教学方案计划是教学中不可缺少的重要环节,切实可行的教学方案计划能使教学的目标,任务得到落实,保证教学工作有系统、有步骤地进行,以便检查工作,总结经验,不断提高教学质量。
{二}、教学内容的安排:
(1)启蒙班
主要培养孩子的画画兴趣和动手、动脑能力,从简单的线条、图形临摹开始,培养儿童绘画兴趣及对视觉、色彩的感悟和表现。
(2)初级班
初级阶段是在学员对美术比较有兴趣的基础上,从儿童画的造型入手,逐步引入绘画知识、技巧,进行简单的绘画训练。
(3)中级班
中级阶段是全面打基础的阶段,在所学知识的基础上,进一步提高造型能力,使学员在绘画创作上表现出一定的能力,学会用绘画的眼光去观察生活,用艺术的手法去处理画面。进行线描、写生和速写的训练,讲授色彩变化的要领。
(4)高级班
学习素描技能技巧,使学员逐步提高对物体空间结构和体面关系的认识,理解光源产生明暗、色调变化的一般规律,做到构图、比例、透视基本正确,色调基本统一,光感、质感、空间感表现明确。
三.教学目的任务:
1.注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2.通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3.在美术活动中大胆地采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。
四.完成任务的措施:
1.认真备课、上课。
2.做好课前的各项准备活动。
3.拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。
中心活动计划 12
为进一步提高我县小学英语教师课堂教学的水平与能力,推进小学英语教师的专业发展及小学英语课堂教学研究,构建新课程理念下的小学英语课堂有效教学,本学期英语中心组活动计划如下:
一、指导思想:
以深入解读新课程理念为前提,以专题研讨小学英语课堂教学为内容,以反思课堂教学为手段,以实现有效教学为宗旨,在实践中研究,在研究中提高课堂教学实效性,提升教师的专业素养。
二、研究主题:
倡导有效教学,提升课堂质量。
三、活动目的:
通过课例、案例研讨等活动,创造教师合作共享的平台,发挥团队力量,营造学习研究、反思交流、合作共赢的文化氛围,有效促进教师的专业发展。
四、活动方式:
以网络教研为平台,通过网上集体备课、“同课异构”上研究课,参与式评课,写出教学反思和听课后记等方式进行。
五、主要活动:
1.开展课例研究。要求中心组成员轮流以主题研讨的形式上一节研究课,每次课确定一个研究主题,先由执教者自主备课,并在上课前10天将有关的备课资料上传到广西基础教研网,全体成员在5天之内利用网络参与备课讨论,执教者可根据大家的意见和建议完善自己的备课方案。正式上课时,全体成员集中参与课堂观察,并作好相应的记录(每次活动由大家轮流担任记录员,负责整理课堂实录),课后,由执教者进行反思,全体成员对照研究主题开展互动式评课。评课结束后,所有的活动资料均要在一周内上传到网站(包括课堂教学实录、执教者反思、听课者的评课等),并由小组组长负责对每次研究活动进行总结,针对研究的课例提出尚未解决的问题,指明今后研究的方向。
2.开展读书沙龙活动。由教研员或年级组轮流推荐有价值的教育教学文章或书目,全体成员共同阅读,并在网上参与讨论,共同分享。
3.“精品课堂”学习活动。由每个年级组在规定的时间内推荐一节精品课例(可以是文字,也可以是视频),供全体成员学习,推荐人要写明推荐理由,每位成员学习之后将听课感受以文字形式上传到个人博客和圈子中。每位成员每个学期要推出一节自己的代表课例或特色课,形成教学案例,并上传到个人博客和圈子中。
4.写“教学日记”或“教育叙事”。每人每学期至少完成5篇以上,除上传到个人博客,还要推荐到圈子中发表。要求每人至少要阅读本年段所有中心组成员的1篇文章并跟帖。
5.学期末每个中心组成员写一份参加中心组活动的心得上传到网站。
六、具体活动安排:
中心活动计划 13
一、活动目标:
通过开展“经典诵读”活动,让学生感悟到优秀传统文化的经典作品,使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长,汲取民族精神的丰富营养。同时,培育学生的爱国情操,诚信品质等,让大家感受到汉语言的魅力。为学生营造良好的阅读氛围,改善学生的阅读状态,激发他们持久的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,为终身发展奠定基础。
二、活动主题:让经典烛照少年
三、经典诵读活动的口号诵中华经典,做有德之人
四、活动要求
1、提高认识,明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体,其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。多层次、多形式的开展经典诵读,把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育等活动结合起来开展。
2、创新形式,力求活动丰富多彩。以少年宫为活动载体;以文化熏陶为本,以文化教育为重。
3、精心组织,注重活动实际效果。在教师的正确指导下,组织好学生开展经典诵读活动,增强活动效果
五、主要工作与活动内容安排
1、活动开始利用8分钟诵读形成常规,选一名普通话好的学
生做带读的小老师。
2、少年宫利用学习园地、手抄报等多种形式,展示经典佳句,营造诵读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。
3、每周利用一节活动课时间,进行经典吟诵、演讲,分组背??等形式开展活动。
4、举行经典诵读擂台赛。
5、设立经典诵读评价卡。
活动内容安排:
总之,经典诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效方式之一,有利于学生树立正确的人生观和道德观,我将按计划并根据实际情况以饱满的热情开展好此项活动。
中心活动计划 14
一、主持人宣布开始(d音乐)
二、宏徽全体员工跳健康操(d音乐)
三、宏徽总经理赵政宏女士庆典致词
四、互动游戏(d音乐)——特邀hgh抗衰老专家john先生“抗衰老针剂”讲座
五、三等奖抽取(5名)(d音乐)、美容知识有奖问答
六、游戏(绑腿)——用d音乐传球型式选人
七、印度舞蹈——古丽
八、光量子原理及祛斑、脱毛示范讲解——包卡、一卡通介绍——(或两分钟现场定单酬宾)——竞拍(d音乐)
九、蒙古族舞蹈(顶碗舞——银花)
十、二等奖抽取(3名)(d音乐)
十一、游戏(猜词秀)——用d音乐传球型式选人
十二、日本纤瀛内衣介绍——
十三、拉丁舞(向女士)
十四、一等奖(2名)特等奖(1名)抽取(d音乐)
十五、独唱(朋友)员工上台祝愿结束宏徽美容美体中心开业六周年暨成立巴州首家抗衰老俱乐部庆典酬宾答谢会“爱美之心,人皆有之”,谁不希望自己健康、美丽、快乐,然而,生老病死是无法抗拒的自然规律,人的衰老和死亡是绝对必然的。但是,科学发展到今天,生命学家告诉我们,通过科学的方法,是完全可以延缓人的衰老和保持更长久的美貌及青春状态。宏徽美容美体中心就一直在六年的成长中不断的研究、探索和发展,把美和健康带给大家,直至今日,宏徽依然率先成立了巴州首家抗衰老俱乐部,目的就是帮助更多的人能永驻青春,留驻美丽。对此,让我们用热烈的掌声向宏徽美容美体中心开业六周年及成立巴州首家抗衰老俱乐部表示衷心的祝福和热烈的祝贺,同时向多年关心支持帮助宏徽成长发展的新老顾客、向在百忙中参加庆典的各位来宾朋友,表示衷心的感谢和热烈的欢迎!下面就请宏徽美容美体中心全体员工上台激情演绎,朋友们掌声有请她们闪亮登场!(音乐响起)x宏徽全体员工跳健康操。
(之后)x用掌声有请宏徽总经理赵政宏女士致词。
(谢谢)主持介绍奖项、推出亚洲抗衰老协会会员、美国caac集团中国区顾问、上海hgh研究所研究员x互动游戏——下面让我们用热烈的掌声有请x研究人体生长因子专家john先生为大家演绎国际抗衰老流行时尚。
x三等奖抽取x美容知识有奖问答x游戏(绑腿)——用音乐传球型式选人x印度舞蹈(古丽)x——心理测试x光量子原理及祛斑、脱毛示范讲解x包卡、一卡通介绍(或两分钟定单酬宾)x竞拍x蒙古舞蹈(顶碗舞)——银花xx二等奖抽取(3名)——感觉型测试xx游戏(猜词秀)——用音乐传球型式选人x日本纤瀛内衣介绍xx拉丁舞(重庆金奖获得者向女士)x一等奖(2名)特等奖(1名)抽取x独唱朋友全体员工上台祝愿结束。
中心活动计划 15
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,落实市、县有关青少年校外活动场所建设文件精神;以求真务实的态度,开拓创新的举措,稳步启动青少年校外活动中心的筹备工作及试运行。
二、工作目标
青少年校外活动中心坚持循序渐进、实事求是、全盘考虑、统筹兼顾、突出重点的工作原则,着眼长远目标,搞好青少年活动中心远景规划,立足现实搞好中心筹备和试运行工作,逐步把活动中心建成为全面贯彻教育方针,实施素质教育的阵地,服务青少年学生健康全面的成长和我站办学质量的提高。
三、工作要点
l、继续完成办公场所建设,添置必须的办公设施和用品。
2、搞好与上级及各部门工作联系,及时上报申请.
3、搞好队伍建设,积极开展兼职教师组建和培训。
4、初步建立活动站有关制度、章程。
5、制定有关活动方案。
6、开展部分活动。在完成基础性工作和条件成熟的前提下,尝试开展部分兴趣培训项目活动。
8、承办乡内内大型活动(具体活动形式待乡政府安排)。
9、搞好活动中心宣传工作。
10、在20xx年三月份按活动方案开展试运行。
四、具体措施
(一)搞好硬件投入,搭好活动站基础设施框架。
尽快完成临时办公场所建设,添置必须的办公设施和用品,要坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则,在满足开展活动需要的前提下,精打细算,厉行节约,规范操作,严把设备价格关、质量关。
(二)建立长效管理机制,实现人本管理。
以人为本,是现代文明的基本特征之一。一个单位能否良性运转,不断发展,最关键的因素还在于人。青少年校外活动站要适应市场经济体制的发展,结合事业单位的管理,尽快建立现代科学的用人机制和管理制度。
(三)搞好队伍建设,积极开展活动站管理人员和兼职教师培训,使活动站管理人员和兼职教师尽快进入角色。组织活动站全体人员到县青少年校外活动中心考察,学习经验;四是组织讨论、撰写心得体会。通过上述活动开展,为中心人员创造性开展工作积极进行知识和经验储备。
(四)搞好活动站宣传工作,营造良好的氛围。
1、青少年校外活动站工作人员将深入学校、家庭,了解广大青少年的兴趣、爱好和思想状况。作好问卷调查为我乡的校外教育工作顺利开展,搞好前期准备工作。
2、在人口密集的地方设置宣传展版。
青少年校外活动站
青少年校外活动站工作计划
湾子活动站
20xx年2月
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