解决方案

2022-05-27 解决方案

  为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的解决方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

解决方案 篇1

  暖气不热的六大原因(

  ■原因一:顶层住户把截门完全或部分关闭,造成回路不畅或中断。

  ■原因二:暖气系统阻塞,一些运行多年却没有得到必要维护和养护的暖气系统出现的阻塞、渗漏等现象影响到整个系统的供暖效果。还有的小区原设计的供热量和供暖面积不相匹配,形成“小马拉大车”。

  ■原因三:老式的铸铁暖气造型老旧,要靠暖气罩扮靓。有些住户一到冬天就干脆打开暖气罩,尽管这样,散热效果还是大打折扣,要想从根本上热起来,最好的办法还是使用免罩的新型暖气。

  ■原因四:老式的钢制串片散热器,如果使用年限长了,串片和钢管之间的间隙增大、热阻增加,散热量会降低。

  ■原因五:暖气年久失修,内壁会结垢,造成水流不畅,直接影响散热效果。

  ■原因六:暖气排气阀失灵,暖气内积存大量空气,也会造成暖气不热。

  原因七:设计自身存在缺陷

  】原因八:安装原因,如PP-R管

  】原因九:原上供下回系统,后该为分户供暖

  】原因十:用户私拆、乱改

  】原因十一:供水温度低

  】原因十二:个别用户“偷水”

  原因十三:水力失调,流量小,需要调节。

  原因十四:管道里是否存在堵塞现象也是很重要的原因之一

  原因十五:房间负荷设计的太小也是原因之一

  室外管网不平衡,也是一主要原因。

解决方案 篇2

  一旦某个传感器失灵,对应的装置工作就会不正常甚至不工作,传感器在汽车上的作用是极为重要的。那常用的都有哪些传感器呢?一但传感器故障又会让汽车有什么表现呢?

  01氧传感器位置在排气管上,氧传感器故障,使ECU无法得知所喷射的汽油量是否正确,而造成混合器浓度不是过浓就是过稀,燃烧不充分,降低发动机功率,增加排放污染。

汽车传感器常见故障及其解决<span汽车传感器常见故障及其解决<span汽车传感器常见故障及其解决<span汽车传感器常见故障及其解决<span汽车传感器常见故障及其解决<span汽车传感器常见故障及其解决<span汽车传感器常见故障及其解决<span汽车传感器常见故障及其解决<span汽车传感器常见故障及其解决<span汽车传感器常见故障及其解决<span汽车传感器常见故障及其解决<span汽车传感器常见故障及其解决<span汽车传感器常见故障及其解决<span汽车传感器常见故障及其解决<spanhttp://uploads.gzpinda.com/image/<p>  汽车是个有成千上万个零部件组成的“复杂体”,各式各样的传感器就让人看着眼晕,每种传感器一但故障,汽车正常运行就会大打折扣!</p><h2>解决方案 篇3</h2>
<p>  <strong>职业生涯第一傻:得过且过</strong></p><p>  <strong>典型症状:“得过且过”在字典上的解释是:只要勉强过得去就这样过下去,也指对工作不负责任、敷衍了事,职业生涯八大傻及解决方案。</strong></p><p>  别看现在这个社会竞争激烈,但总有人能“超然物外”、我行我素,“按既定方针办”,领导再怎么急于出成绩、见效益,那也跟我没关系,我就这么着了。病理分析:这种人又分为两种:一种是真傻、也真懒,虽说也对生活有较高的要求,知道好日子过着舒服,但就是不愿意费那个劲。动脑子、花心思太累,有时间还是趁年轻多玩玩。</p><p>  另一种人是装傻,其实往往很聪明、有能力、也不乏思想,表面看是偷懒,实际上是糊弄事,让人说深了不是、说浅了不是:您不是让我干活吗,我干了,让干多少干多少,您还想怎么着啊?可那活质量如何?咳,差不离儿得了,较什么真儿啊,给这点钱,值当我拚命嘛!</p><p>  <strong>实用处方:</strong></p><p>  1、假如你是第一种人,“天上没有掉馅饼的”最适合你,即使你占过那么一两次小便宜,一旦遇到裁员风波,领导fire名单的第一行肯定有你。</p><p>  2、假如你是第二种人,也许工作对你只是个解闷的工具,你不指望靠它挣钱,那是个人生活观的问题,谁也无法改变你,不过您最好自觉点,自动离职最好,等着让人开就没什么面子了。</p><p>  3、假如你不幸有这样的属下,第一步看看有没有改进的可能,如果沟通多次,对方依然得过且过,别怕人背后说你不留情面,既然他不干活干脆fire了都省心。</p><p>  <strong>职业生涯第二傻:没有危机意识</strong></p><p>  <strong>典型症状:好像网络从业人员比较爱这样。</strong></p><p>  前一年各种媒体近乎没有脑子地爆炒网络经济,导致一大批热血青年投奔网站,似乎认定只要到了网站就离富翁不远了。拿着少说七八千,动辄上万的月薪,有一部分人还清醒,知道何时进、何时退。而另一部分是彻头彻尾地晕菜了,什么裁员哪、纳指降到一美元以下呀、某大网站被迫关张呀这么负面消息似乎对他们没有任何影响,他们依然每天昂首挺胸地去上班,跟什么事没有似的。</p><p>  上个月到一家著名网站去玩,依旧一派歌舞升平,外面的世界跟里面的世界没关系。问一个主管,你们难道不觉得危机吗?对方像看恐龙一样望着我,告诉我一个“真理”:到网络公司,别提什么危机意识,我们不懂。</p><p>  病理分析:其实不仅网络公司,每个人的职业生涯里都会遇到危机,有竞争的危机,也有失业的危机。所以,咱们脑子里要时刻崩紧这根弦,早做准备、多做准备,才不会在危机来临之时抓瞎。</p><p>  <strong>实用处方:</strong></p><p>  每天看看竞争对手的工作情况;每隔一段时间念一遍《甲申三百年祭》,想想李自成是怎么完蛋的。</p><p>  <strong>职业生涯第三傻:干耗不充电</strong></p><p>  <strong>典型症状:看似与本质工作无关的东西,学它干吗,又用不着!</strong></p><p>  病理分析:徐琳因考不考车本的问题与老公“杠”过好几次了。徐琳是一家杂志社的美术编辑,不做班,即使去上班也有班车,加上一时半会儿没有买车的计划,徐琳一直不想考车本。她觉得用不着。而老公认为,开车是现在职业人的基本技能,就跟人必须还自己穿衣服一样,再说,历来就有技不压身的古训,同样的机会摆在面前,谁会得越多谁胜算越大。</p><p>  胡洁大本毕业,在一家公司工作,5年下来,虽然现在的工作她空手驾轻就熟地完成,但总觉有被掏空的感觉。这5年来,胡洁的日子踏踏实实,她一直觉得有个大本就够吃一辈子的。可现在看来,似乎不是这么回事了。</p><p>  <strong>实用处方:</strong></p><p>  1、职场生涯没有一通到底的poss port,充电是必须的。曾有人说,21世纪就业的3大基本技能是外语、电脑和开车。也许说得“邪乎”了点,但不可否认的是,如果这三样技能你样样精通,那就是好工作找你多一些而不是你忙着去找好工作。所以你看,大街小巷的电脑、外语学习班个个都火,驾校约车都困难。</p><p>  2、不断追求更高目标:只有大学本科的学历,最多再撑三、五年,以后估计连研究生都是“堆儿撮”的了,也许,到那时你的大本文凭只相当于现在的中专,天哪,你不害怕吗?所以,有时间还是读个二学历、研究生、博士、MBA什么的,心里也踏实。</p><p>  3、充电不盲目:不要看着别人报班就跟着起哄,最好选择有实用价值、有针对性地去学习。</p><p>  4、充电是随时随地都可以的,读一本书、与同事探讨都是充电的过程,就业参考《职业生涯八大傻及解决方案》。</p><p>  <strong>职业生涯第四傻:兼职兼到头晕</strong></p><p>  <strong>典型症状:“狗揽八泡屎”(话糙理不糙),有机会就要兼职挣钱,脑袋都大了。</strong></p><p>  病理分析:兼职既能把一个人的特长发挥到极至,又能最大限度地创收,所以很多人愿意做兼职的工作。如果有这个能力,机会又合适,无可厚非(国家明令不允许兼职的人员除外)。但如果一人身兼4职、5职,兼到头晕脑胀的程度,肯定会有得不偿失的一天。</p><p>  <strong>实用处方:</strong></p><p>  首先得明白一个道理:兼一百个职,也不见得能兼成富翁。</p><p>  兼职太多,如果影响了本职工作,会不会影响到职业基础?假如你觉得现在的工作本不如意,不如直接找个称心的工作,毕竟兼职总有点做贼的感觉。</p><p>  世上没有不透风的墙,兼职太多,传到本单位去就比较麻烦,至少要花心思去解释呀!</p><p>  兼职最好不要超过3个。</p><p>  <strong>职业生涯第五傻:事不关己高高挂起</strong></p><p>  <strong>典型症状:凡事三缄其口,不问就不说,宁可让好想法烂在肚子里。</strong></p><p>  病理分析:当年我在一家公司做策划部主任的时候,部门里就有一个这样的同志,明明极为聪明,好创意一个一个往外面冒,就是不说,“你也没问我呀!”开会的时候,她从来不主动发言,你问到她头上,她也不会一次把所有的想法都说出来。</p><p>  可到让她做什么策划的时候,那些火花呀、创意呀,又让你不得不承认她做得漂亮。我曾经几次跟她谈过,我认为每一个部门的成就是大家一起创造的,在同一个集体里没有与自己无关的事。可她说,不是我分内的事情我为什么要替别人操心。唉,人是聪明人,就是没有团队意识。</p><p>  <strong>实用处方:换位思考</strong></p><p>  如果你是这样的员工,请替你的领导考虑考虑,如果你处在他的位置上,你会怎么想?你是不是希望大家的劲儿往一块使?你是不是希望人人都有好创意?你是不是要讲团队意识?</p><p>  如果你手下有这样的员工,请把自己放在他的位置考虑考虑。他是不是怕话说多了让领导误以为他想怎么怎么着?你有没有及时跟他沟通自己的想法,让他知道你很在意、很看重他的意见和建议?建设一个好的氛围,让人人都发表自己的见解,对你的帮助会是最大的。</p><p>  <strong>职业生涯第六傻:机会来临抹头就跑</strong></p><p>  <strong>典型症状:因为害怕失败,所以不敢尝试新的、更高一层的工作。</strong></p><p>  病理分析:这是何惠最为懊悔的一件事了。当“兵”当出彩来的她,年底面临一个好机会。总经理找她谈话,告诉她将有机会竞争一个部门主任的职位,而且总经理亲口告诉她,有资格竞争的人不超过4个,而那3个人谁也没有何惠更了解这个部门的工作,总经理说:“如果你上,还是有很大机会的。”话都说到这份上了,换了谁都能明白,总经理对她寄予厚望,这个职位就应该是她的了。可何惠思前想后,到最后居然回绝了总经理,因为她认为自己还是做具体的业务比较合适,做管理工作没有经验,怕干不好让领导失望。就这么个理由,阿惠把加薪晋级的大好机会拱手送给了别人。</p><p>  <strong>实用处方:当仁不让客气什么</strong></p><p>  没有人天生就会做一个新的工作,经验都是在做的过程当中学习和积累出来的,因为害怕失败就放弃机会,没有比这更没出息的了。你的上级领导也会失望的,不是因为你没做好工作,而是因为你连尝试的意愿都没有。假如你真的努力做了,即使没有达到领导的预定目标都没什么关系,至少你努力过了。而拒绝机会意味着什么?意味着你胆怯、没有勇气,这是不是职场大忌?</p><p>  <strong>职业生涯第七傻:寻找靠山且急于表现</strong></p><p>  <strong>典型症状:话里话外、明着暗着告诉同事:“我是XXX的人。”</strong></p><p>  病理分析:没有一个打工的人不愿意跟老板搞好关系,除非你自己当老板。跟老板搞好关系的基础是什么?是你要有自己的一套,得能练活儿,还要练得漂亮。但即便你跟老板关系再好,也别让别人认为你把老板当成靠山,好让别人不敢怎么怎么。</p><p>  职场是个利益共同体,你跟老板再磁,他愿意为了你一个人而犯众怒吗?再说,你干活到底是给谁干的?不是给老板干的,是给自己攒本钱呢!万一哪天老板走人了,你是不是又要挖空心思找一个新的靠山?靠山是会变的,而变化的靠山还靠得住吗?</p><p>  <strong>实用处方:</strong></p><p>  跟各层领导都处好是非常重要的,但千万别让人以为你是XXX的人。</p><p>  <strong>职业生涯第八傻:把没思想show给你看</strong></p><p>  <strong>典型症状:让干什么就干什么,让做“一”决不做“二”,不会做也不想怎么怎样才能做。</strong></p><p>  病理分析:不可能人人都是天才,但也不能人人都是木头吧?只有木头才没有自己的思想。一般而言,领导如果让你做到1,他会点拨到0.5,但他希望你能想到2甚至3,做到1.5或2。假如你连想都不想,就那么照方抓药似的做了,肯定不会出彩。领导喜欢的是创造性地理解,然后发挥,而不是把没思想show给他看。</p><p>  <strong>实用处方:</strong></p><p>  凡事多动脑筋,多学习别人的长处。</p><h2>解决方案 篇4</h2>
<p>   教材第89-90页的例1、以及 练一练,完成练习十七第1题。</p><p>  <strong>教学目标:</strong></p><p>  1、使学生理解数学中替换的理念。初步学会用替换的策略去分析数量关系,并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。</p><p>  2、使学生在解决实际问题的过程中,感受替换策略对于特定问题的价值,并能灵活运用不同策略解决不同的问题,进一步发展分析、综合和简单推理能力。</p><p>  3、通过感知使学生能更好的增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的信心。</p><p>  <strong>教学重点:</strong></p><p>  1、使学生初步学会用替换的策略去分析数量关系,并能根据问题的特点确定合理的解题步骤和选择相应的解题策略。</p><p>  2、在解决实际问题过程中,感受替换策略对于特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理能力</p><p>  <strong>教学过程:</strong></p><p>  一、情境导入,引发策略</p><p>  (1)同学们有没有听过曹冲称象的故事吗?</p><p>  曹冲把象替换成什么了?替换了有什么好处呢?</p><p>  (2)师:的确,古人很早就会运用了替换这个策略。</p><p>  今天,我们就用替换的策略来解决问题。板书:用替换的策略解决问题</p><p>  (3)出示天平图:1梨=3苹果</p><p>  提问:你能用数学语言来描述梨和苹果之间的关系吗?还可以怎么说?</p><p>  师:1个梨可以换成几个苹果呢?2个呢?</p><p>  (4)出示:6苹果=?梨;3梨=?苹果</p><p>  3苹果+2梨=?梨 3苹果+2梨=?苹果</p><p>  说说:你是怎么想的?</p><p>  师:看来不同数量之间通过一定的关系,可以互相替换。</p><p>  <strong>二、探究新知, 体验策略</strong></p><p>  (一)出示问题,酝酿策略。</p><p>  出示例1:小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒满。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升?</p><p>  要求学生边读题边看图。</p><p>  (二)自主探索,选择策略</p><p>  1、提问:要求每个大杯和小杯的容量,你有什么困难吗?你们想怎样解决?你们能不能想一个比较好的方法呢?想想曹冲称象的故事给我们解决这一个问题有什么启示呢?</p><p>  2、学生分组自主探索</p><p>  3、反馈交流</p><p>  大杯换小杯:</p><p>  ①一个大杯可以替换成几个小杯?</p><p>  ②把一个大杯替换成3个小杯的依据是什么?(小杯是大杯的或大杯是小杯的3倍)</p><p>  ③由一个大杯可替换成3个小杯,你能想到什么?(当有些问题不能直接解决时,我们可以用替换的策略来搭桥解决。)</p><p>  ④小结:如果把720毫升果汁全部倒入小杯,需要(6+3)个小杯。</p><p>  小杯换大杯:</p><p>  ①几个小杯可以替换成一个大杯?</p><p>  ②替换的依据又是什么?(小杯是大杯的)</p><p>  ③小结:如果把720毫升果汁全部倒入大杯,需要(1+2)个大杯。</p><p>  4、列式解答。</p><p>  根据上面替换的结果,你能求出小杯和大杯的容量各是多少吗?</p><p>  让学生自选一种方法进行计算,并指名板书。</p><p>  5、检验。</p><p>  引导:求出的结果是否正确?我们可以怎样检验?</p><p>  交流中明确:要看结果是否符合题目中的两个条件。(①720毫升。②小杯是大杯的。)</p><p>  学生自己进行检验。</p><p>  (三)、回顾反思,提升策略</p><p>  1、谈话:在刚才解决问题的过程中,我们运用了什么方法?(替换的方法)这种方法也是我们在解决数学问题时经常要应用的一种策略。</p><p>  2、提问:在刚才的解决问题的过程中,经过了哪些步骤?你们觉得哪些步骤是关键的?</p><p>  交流中应当学生认识到:①通过替换确定了解决问题的思路,所以替换的策略很重要。②根据两种杯子容量的关系可以把一个大杯替换成3个小杯,也可以把3个小杯替换成一个大杯。③用画图的方法能有助于理解数量之间的关系。</p><p>  <strong>三、巩固练习</strong></p><p>   1、填空</p><p>  (1)用22元钱正好可以买30支铅笔和5支圆珠笔,每支圆珠笔的价钱是每支铅笔的5倍。每支圆珠笔和每支铅笔各是多少元?</p><p>  想:如果把它们都看成( );把( )支( )换成( )支( )。</p><p>  那么用22元钱相当于买了( )支( )。</p><p>  (2)全班40人去公园划船,一共租了8只大船和4只小船,每只小船坐的人数是每只大船的 。每只大船和每只小船各能做几人?</p><p>  想:如果把它们都看成( );把( )只( )换成( )只( )。</p><p>  那么全班40人相当于坐在了( )只( )上。</p><p>  谈话:同桌先相互说说你的答案。</p><p>  提问:可以怎么说?还可以怎么说?</p><p>  指出:解决这样的应用题关键就在于把两种物体看成一种物体。</p><p>  2、练习十七第1题</p><p>  把这道题目,做在自己的练习本上。(指名板演)</p><p>  提问:把你的做法讲给同学们听。</p><p>  追问:计算的结果是否正确,还要对它进行检验。就请你口答一下检验的过程吧!</p><p>  3、指导完成第90页练一练。</p><p>  出示题目,让学生自主阅读。提问:哪句话最值得大家注意?(每个大盒比小盒多装8个。)你有什么好主意和好方法吗?</p><p>  学生可能想到的方法有:大盒替换成小盒(或小盒替换成大盒)。</p><p>  提问:如果都换成小盒(或者都换成大盒)它们的总数还会是100个吗?为什么?</p><p>  小组讨论,合作解答,并要求学生画出表示题意的草图。</p><p>  提问:</p><p>  ①都换成是小盒,这时小盒子里装的球是100个吗?比100个多呢?还是比100个少?共装了多少个?(电脑演示)</p><p>  ②如果都换成是大盒呢?共装了多少个?(电脑演示)</p><p>  提问:你能根据其中的一种替换方法,求出每个大盒和小盒各装了多少个球吗?</p><p>  展示学生的解法和检验过程,全班讨论。</p><p>  解法(1)每个小盒:(100-82)7=12个</p><p>  大盒:(100-125)2=20个</p><p>  解法(2)每个大盒:(100+85)7=20个</p><p>  小盒:(100-202)5=12个</p><p>  检验:略</p><p>  小结:</p><p>  <strong>四、课堂作业</strong></p><p>  1、8块达能饼干的钙含量相当于1杯牛奶的钙含量。小明早餐吃了12块饼干,喝了1杯牛奶,钙含量共计500毫克。你知道每块饼干的钙含量大约是多少毫克吗?1 杯牛奶呢?</p><p>  2、一辆汽车上午行了3小时,下午行了2小时,上午和下午一共行了340千米。如果上午每小时比下午每小时多行5千米,上午每小时行多少千米?下午呢?</p><p>  <strong>五、辨析比较,优化策略</strong></p><p>  提问:例题和练一练,两种替换的方法有什么不同?我们要注意什么?</p><p>  指导学生明确:例题是倍比关系:替换时总量不变,数量会变;练一练是相差关系:替换时总量变了,数量不变。</p><p>  替换时你还注意到什么?有什么值得提醒大家注意的地方吗?</p><p>  明确:</p><p>  倍比关系:替换时,可以是一个物体换几个物体或几个物体换一个物体。</p><p>  相差关系:替换时,只能是一个物体换一个物体。</p><p>  在解决此类问题时我们能随意进行替换吗?</p><p>  在实际生活中如果遇到数学问题时,我们要学会抓住问题的关键和依据,合理的选择解题策略来有效解决问题。</p><p>  六、总结</p><p>  今天你学会了什么?你有什么收获?</p><h2>解决方案 篇5</h2>
<p>  有时候我们经常会莫名其妙地发现我们电脑桌面上的“我的电脑”图标竟然不见,面对这个问题,我们该如何将其恢复过来,使其显示在桌面上呢?下面是小编为大家搜集整理出来的有关于XP Win7下的“我的电脑”图标隐藏或者误删后的找回解决方案,希望可以帮助到大家!</p><p><strong>  第一、XP下找回“我的电脑”图标:</strong></p><p>  解决方案:在桌面空白处右击,点“属性”,再选择“桌面”选项卡。再点击下图中1处“自定义桌面”按钮,然后将2处的“我的电脑”勾选上点击确定按钮即可。</p><p style=XP Win7下的“我的电脑”图标隐藏或者误删后的找回解决方案

  图一

  假若想要改变“我的电脑”图标,显示自己的个性,只需点击上图中3处的“我的.电脑”,再点击4处的“更改图标”然后选择任意您喜欢的图标并点击确定按钮即可。 备注:打开“我的电脑”有一个快捷键,当我们需要打开的话,也可以直接按“徽标键+E”即可,徽标键是指整个键盘左下角Ctrl与Alt中间的键。温情提示:打开“我的电脑”快捷键对我们的是很有帮助的。如果正在使用某些程序时恰巧需要打开“我的电脑”的话,按照常规,则需要先将所有窗口最小化,让桌面显示出来,再双击桌面上的“我的电脑”才可以;如果使用了这个快捷键,就可以在任意时候将其打开,大大减少了我们操作时间。

  第二、Windows7下找回“我的电脑”图标:

  在Win7操作系统上并不叫做“我的电脑”了,显示的是“计算机”。如果想恢复Win7系统上的我的电脑图标也和XP上是一样的,先在桌面空白处右击,点击“个性化”,例如图二,再点击下图红框中的“更改桌面图标”,再勾选上“计算机”并点击确定按钮即可,例如图三。

XP Win7下的“我的电脑”图标隐藏或者误删后的找回解决方案

  图二

XP Win7下的“我的电脑”图标隐藏或者误删后的找回解决方案

  图三

解决方案 篇6

  提起水仙花,想必我们大家都不会陌生,从有历史记载的文献来看,我们种植养护水仙的历史已经有一千多年之久。延续了这么久的种植史,足以见得我们大家对于水仙的喜爱。水仙花花色纯粹,仙气飘然,自成一派的优雅株行,自然是讨得大多数人的欢心,但是如果你养的水仙不开花了,是不是很头疼呢?

  一、正常的花期

  想要探究这种花不开花的原因,我们需要先对这种花开花的时间有所了解。一般情况下,水仙是在春季开花的,也就是从12月份到次年的三月左右开花,开花的时长大概在10到15天左右,花友们可以依据以上的标准来衡量自己的水仙是否开花正常。

  二、造成不开花的原因及解决方案

  1、种球不佳

  不少花友都会遇到一个问题,那就是及时养护的特别得当,水仙依旧在装蒜,这到底是怎么回事呢?其实,这种情况很可能是花卉本身出了问题,而和养护无关。绝大多数花友在购买种球的时候,不能区分种球是否是当年的,以及种球好坏,这也就是造成花卉迟迟不开花的原因。但是这种情况下无需过多在意,一般在养护两到三年后,水仙就可以开花了。

  2、开始水养的时间不合理

  水仙是一种休眠花卉,如果花友们开始水养的是时间不合理,就会造成水仙不开放或者出现我们常说的哑花,因此,建议大家在进行水养时,时间最好避开清明之后以及霜降之前这段时间。这样就不会影响开花啦!

  3、换水不及时

  水养水仙,对水的清洁度是有一定要求的,长时间不换水,或者换水不及时,很有可能会在水中滋生细菌,影响植株的正常生长,严重时更是会引发种球的腐烂,开花自然会受到影响。解决方法就是及时的更换水,保证水质的干净,如果植株已经腐烂,建议将种球腐坏的地方切割掉,并重新对水培的用具以及植株伤口进行杀毒消菌处理。另外提醒各位,用自来水进行水培的话,最好提前一天经过晾晒。

  4、温度光照不合理

  水仙开花的一个重要因素就是光照,很多人都会忽略这一点。一般光照不足,再加上室内温度偏高,这种情况下就会引起植株的徒长,从而导致植株开花少甚至不开花。因此,如果想要植株保证开花,就需要调节好室内温度,并最好每天保证植株接受4到6个小时的光照,这样养下来,水仙开出的花自然水灵清秀!

解决方案 篇7

  软件开发是一项比较复杂的系统性工作,由于软件开发具有创造性和挑战性,使得软件行业在经济地位中永远走在相对高端的位置。这来源于较为多样化的软件产品,较为复杂的功能流程。在软件开发项目的实际管理中,总是会出现许多问题和困难,甚至面临最终的失败,我们要从这些管理中分析失败的原因,总结有益的经验教训,这对于今后的软件开发项目管理,起着关键的作用。

  一、项目管理在软件开发项目应用的原因

  目前,我国许多软件企业,无论是项目型企业,还是产品型企业,都还没有适合企业特点的软件管理模式形成。随着软件开发的深入,各种技术的不断创新以及软件产业的形成,人们越来越意识到软件过程管理的重要性,管理学的思想逐渐融入软件开发过程中,应用到软件开发的项目管理日益受到重视。

  各软件企业都在积极将软件开发项目管理引入软件开发活动中,从而对软件开发实行有效的管理。有些企业自己制定了一些软件管理的相关规定来规范软件的开发过程,但是还是没有解决软件开发的根本质量问题,由于这些问题的出现导致了软件产品质量的不稳定,后期的升级维护有很大障碍,对使用者造成了严重的困扰,甚至会损害客户的个人利益。从概念上讲,软件开发项目管理是通过对人员、成本、质量、进度和风险进行分析和管理,从而使软件项目能够按照预定的成本、质量和进度顺利完成;实际上,软件开发项目管理的意义不仅局限于此。进行软件开发项目管理不仅有利于将软件开发工作人员的个人创造力转化成企业软件的研发能力,而且在很大程度上提升企业的软件创新能力,促进企业软件产品能够稳定发展,并逐渐走向成熟。

  软件开发是一项复杂的系统工程,牵涉到各方面的因素,实际工作中,经常会出现各种各样的问题,人员分配不合理、成本过高导致项目无法继续、质量太差、严重问题过多以及种种无法预料的风险,最终都会导致项目的失败。同时,随着软件开发队伍及开发规模的逐渐增大,软件开发不再是只需要几个人员就可以很容易解决的事情,这就需要对需求人员、开发人员、测试人员和运维人员制定制度来规范每个人的工作,同时进行规范化管理。需求人员需要利用自己的业务知识、软件项目系统功能解决方案,对客户提出的需求进行专业化的分析,给出合理的建议,充分避免返工和不必要的风险;开发人员需要进行专业分工,降低软件研发成本;测试人员利用各种自动化测试工具,在最短的时间内做出准确的问题分析,协助开发人员定位问题,确保软件产品保质保量的顺利上线;运维人员运用良好的沟通能力和谦和的态度做好售后服务,切实解决软件产品上线后用户的各种问题和困惑,保证良好的用户体验。

  二、软件开发项目管理的流程

  软件行业没有建筑工程等领域规范,是一个很特殊的领域,软件的发展具有很开阔的空间,而且目前软件开发项目管理理论和标准还在发展中,所以在项目管理中经验具有很重要的作用。

  为实现软件开发项目管理的目标,使软件开发获得成功,需要对软件开发项目的范围、需要的资源、实施的成本,工程的进度、实现的任务以及可能存在的风险等做到心中有数。保证软件开发项目管理的所有信息贯穿于整个项目管理过程中,软件开发项目管理全过程包括项目初始、项目计划、项目执行控制、项目结束四个阶段,其中每个阶段之间是紧密相连的,这些阶段分别又包含多个不同的过程,而且反复循环、并行工作的情况也比较频繁。软件开发项目管理过程中各阶段之间的信息反馈和沟通要及时进行,在遵循项目组管理和团队间管理的同时,进行定期和不定期的沟通、协调和交流。

  1、项目初始阶段的管理:软件开发项目管理的首要阶段需要确定项目的目标范围,包括开发商和客户双方的协议合同、软件产品主要需要实现的功能和这些功能所量化的范围、项目开发的周期等方面。同时,软件所配备的硬件运行环境、性能、稳定性、限制条件都必须同客户明确表明,以满足客户的要求。项目组要系统地阐述项目的范围,确定所要实现的软件系统的资料、功能、性能、目标及预期达到的效果,提出问题及充分描述问题,并进行成本的粗略估计,通过技术评估、经济分析,论证项目在资源、时间、效果、资金、实施方法和技术等方面的可行性。

  2、项目计划阶段的管理:项目行动指南的基准是建立项目计划,其中包括对软件开发项目的初步估算、进度规划、人员的选择、设备配置、产品质量规划、风险分析等,是指导项目全面发展的路标。对软件项目的预算进行规划建立时,首先要为将来的评估提供参考,同时也提供一个控制项目成本的尺度,这是项目进度安排的依据,最终形成的项目计划书将作为跟踪控制的依据。软件开发项目计划是一个以指导项目执行和控制为原则的可操作的文件,用来协调所有其他计划。它体现了客户的需求,是软件项目跟踪与监控的依据,是开展项目活动的基础。编制一个好的项目计划需要不断修改、评审、优化、再评审、最后细化等,需要不断地对其进行完善,最终确立完整的项目计划。新编制出来的计划进度,如果达不到要求,就要对项目进行优化计划、资源调整、解决资源冲突,同时,要适当的调整被优化项目的工期、降低成本预算,最终降低项目的成本。无论是成本计划、进度计划、风险计划还是质量计划等,所有计划的管理和制订都不是独立存在的,所有计划要从全局角度出发,以整体思想为指导,消除管理的局部性,确保各项工作有机的协调、相互的配合进行,平衡各个目标的冲突。

  3、项目执行控制阶段管理:一旦建立了项目的基准计划就必须严格按照计划执行,包括按计划执行项目和控制项目,以使项目在预算内按客户要求和进度进行。在这个阶段,项目管理过程包括测量实际进程,在与计划进程相比较后,若出现计划有不足,就需要整合人力和其他方面资源,监控项目性能,最终保证项目计划的实现。为了测量实际进程,需要掌握实际上已经完工或未开始的工作,对所有的资源消耗等都要有详细的了解,这些都很重要。如果实际进程与计划进程相比后,出现实际进程明显落后于计划进程、达不到要求、超出预算等方面的问题,就必须立即采取纠正措施,或者更正计划的不合理之处。以使项目恢复到正常轨道。

  4、项目是一个集成过程,在实施过程中必须从大局出发,有一个宏观的项目掌控,当局部发生冲突时,项目管理者必须做出最后决定。一个系统是一个整体,系统元素彼此联系、相互影响,项目集成管理的目标在于对项目中的不同组成元素进行高效、正确的协调。在项目执行控制过程中,项目管理者需要制定一个可行的管理流程,对项目的范围、成本、进度、质量、风险等问题进行规范,以此来保证项目的顺利实施。

  三、软件开发项目管理种常见问题

  1、缺乏项目管理的系统培训:在软件行业中,过去几乎没有比较专业的人员担任项目经理,一般都是在技术上能够独当一面的员工被任命为项目经理,这些人往往在对项目管理方面不够专业,对管理知识比较匮乏。

  2、项目计划意识不足:项目负责人对项目的整体计划和各个阶段的计划认识不足,因此制定总体计划时,许多事情都欠缺考虑,制定计划比较随意;在阶段计划进行的过程中,因为各种理由导致计划拖延,造成计划与控制管理无法衔接,最终导致进度无法有效的进行。

  3、项目关系人问题:在软件识别阶段,由于项目需求人员对整体计划的制定、人员的确定及相关关系,对客户的工作职能缺乏了解,最终导致企业无法得到最终经权威客户代表确认的需求或完整需求;还有因为客户各个部门的负责人想法不同,对自己的观点不断进行改变,使得项目计划得不到统一,又要求项目要尽早完工,最终造成项目进度不断拖延,范围的不断蔓延,成本也越来越高。

  4、沟通意识问题:在项目中一些重要信息没有进行有效及充分的沟通,在制定计划、情况通报、意见反馈、成果或技术问题等方面与负责人的沟通不足,造成每个人各忙各事,重复工作太多,产生很多不必要的损失。

  5、项目组内分工协作问题:由于有时项目团队内部同阶段不同角色或各阶段不同角色之间的责任分工不够清晰,从而产生责任互相推卸、工作互相推诿的现象,有时同阶段不同角色或各阶段不同角色之间的责任分工比较清晰,但是各项目成员不愿意与他人协作,只顾完成自己那部分任务。这些现象都将造成项目组内部资源的损耗,从而影响项目进展。

  四、解决对策

  1、项目经理接受系统的项目管理知识培训是非常必要的,有了专业领域的知识与实践,再加上项目管理知识与实践和一般管理的知识和经验的有机结合,必能大大提高项目经理的项目管理水平。

  2、计划的制定需要在一定条件的限制和假设之下采用渐近明细的方式进行不断完善。提高项目经理的计划意识,采用项目计划制定的相关知识、技术、工具,加强对开发计划、阶段计划有效性的制定,同时进行事前事后的评估。

  3、项目关系人管理应从项目启动时开始,项目经理及项目需求人员要分析项目关系人的构成情况,并通过沟通协调,研究最佳方案。

  4、增强沟通意识,需求人员与客户之间进行充分沟通,便于了解实际的需求情况,能够尽快反馈所完成的功能效果图,让客户明确系统的实现情况;开发人员内部充分沟通,让新技术得以普遍的使用,让每个人遇到的问题能够及时的解决;测试人员和开发人员之间进行充分的沟通,利于将风险和隐患扼杀于项目的初始阶段;运维人员与用户之间进行充分沟通,方便尽快解决问题,了解系统需要优化的方向,从而提高系统的易用性。

  5、项目经理应当对项目成员的责任进行合理的分配并清楚地说明,同时要强调不同分工、不同环节的成员应当相互协作,共同完善。

  结束语:对于软件企业而言,对软件实施有效的软件开发项目管理,是一件很复杂的管理事务,合理有效的对软件开发进行管理,对企业的可持续发展有着至关重要的作用。对于软件行业来说,软件开发项目管理是企业重要的核心环节,需要所有管理者的共同协作。

  参考文献:

  [1]马丽.保险软件项目管理的常见问题及解决方案[J].金融电子化,20xx,12:82.

  [2]李子潇.软件项目管理常见问题及解决方案[J].吕梁高等专科学校学报,20xx,01:59-60.

  [3]郑海澎.浅谈软件项目管理中的常见问题[J].黑龙江科技信息,20xx,13:12.

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