《 快乐跳跳兔》教学设计

2022-03-07 教学设计

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的`组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编精心整理的《 快乐跳跳兔》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。

  活动目标:

  1、探索一物多玩、会双脚并拢向前行进跳,并尝试单、双脚交替跳,锻炼腿部力量及身体协调性。

  2、能遵守游戏规则,体验体育游戏带来的乐趣。

  活动准备:

  1、物质准备:纸垫若干、纸盒若干、小兔子头饰、家门一扇、生日蛋糕一个。

  2、音乐准备:音乐《兔子舞》、《亲亲小兔子》、《生日歌》

  3、场地准备:幼儿园操场上的跑道。

  活动过程:

  一、热身运动

  1、师幼共同跳兔子舞进场

  师:今天天气不错,我们一起出去找好朋友做游戏吧!

  二、开始部分:

  1、探索纸垫一物多玩

  师:玩躲猫猫,找找老师在哪里。这么好玩的纸垫今天跟我们做朋友,我们带着纸垫找个空地方玩玩看看还可以怎么玩。

  2、幼儿探索玩法:飞盘、骑马、乌龟爬、开汽车玩红绿灯、跳跃等等

  3、个别幼儿示范双脚并拢向前跳,集体学习。

  4、除了可以双脚跳还可以怎么跳,集体练习单脚跳。

  教师示范:讲解动作要领

  5、游戏:分四组进行双脚、单脚交替练习

  三、基本部分:给好朋友庆祝生日

  1、师:今天班上有个小兔子过生日,请大家去参加庆生会。(要求:小兔子分男女共四组)

  两位老师同时开汽车带领幼儿把车车有序停放在停车场。

  2、小寿星带路回家里吃蛋糕(要求:跳过草地、跳过两条深浅不一的小河、钻进家里)

  3、幼儿挑礼物参加庆生会(要求:小寿星家里准备了两个装礼物的大箱子,一个是放可以吃的,一个是放不可以吃的,待会请大家分类放好。)

  活动延伸:

  继续探索一物多玩、合作玩等多种玩法。

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