作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家整理的《多姿多彩的靠垫》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、教学内容：
人美版小学四年美术第七册第12课——《多姿多彩的靠垫》。
二、教材分析：
本课是“设计?应用”学习领域的内容。通过本课学习,使学生感受“设计”在生产和生活中的重要作用，学习美术是为了最终美化生活。从而激发学生美化生活的愿望，提高学生对生活物品和环境的美化能力。教学内容安排上注重了对知识技能的传授，也同时兼顾了学生个性的体现。
三、教学目标
知识目标：
了解靠垫的用途与文化，了解设计的基本知识和方
法，能用自己喜爱的纹样和原则设计、制作美观实
用的，富有个性的靠垫。
能力目标：
提高学生的设计能力，创新能力。
情感目标：
在欣赏与制作中激发起美化生活的愿望。
四、教学重点与难点
重点：学习轴对称、中心对称的设计。
难点：靠垫的设计。
五、教学时间
一课时
七、教学流程
（一）、导入
在上课之前，首先大家和我一起来欣赏一张图片，这是什么？（靠垫）
出示课题《多姿多彩的靠垫》
（二）、总结靠垫的特点
想一想、生活中的靠垫都有什么特点？
出示图片
1、形状：
几何形体（如：圆形、方形、星形、心形等）
动植物的轮廓形状（如：熊爪、蝴蝶、花朵、树藤等）
2、色彩：
鲜艳、丰富、对比强烈，具有很强的视觉冲击力。
3、装饰内容：
图案、纹样的内容新颖，丰富（如：动物、植物、几何形体等）
（三）纹样的设计原则：
提问：靠垫上的图案纹样都是遵循什么样的原则被设计出来的呢？
(轴对称、中心对称)
（四）设计、制作方法步鄹：
我们如何设计一款漂亮、新颖且颜色鲜艳的靠垫呢？
1、确定基本纹样
2、确定设计原则
3、绘制图形，填色。
（五）、学生实践
以动物或植物为题材，运用对称原则或自己喜欢的纹样设计一款美观的靠垫。
要求：画面干净细致，色彩丰富，图案纹样饱满
（六）、展示作品与评价。
展示学生作品并加以评价
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