陈毅探母教学设计

2021-02-02 教学设计

  一、教学目的

  1、学会本课的生字,认识新偏旁。

  2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、体会陈毅和母亲之间的亲情,懂得要像陈毅那样孝顺长辈。

  二、教学时间

  三课时。

  第一课时

  一、揭示课题、解题。

  1、板书课题。

  2、指名借助拼音拼读课题。

  3、简介陈毅:中华人民共和国十大元帅之一。新中国成立后,先后担任过上海市市委书记兼市长、中央军委副主席、国务院副

  总经理兼外交部长、国防委员会副主席职务。

  4、过渡。

  二、初读指导。

  1、轻轻读课文,读后仔细看书上的`插图,找一找课文中的哪些语句是写图上内容的,把他们画出来。

  2、再次读课文,画出生字词,圈出生字,借助拼音自由拼读,并想一想它们的意思。

  (1)揭示生字词:

  母亲 元帅 故乡 多少 今天 应该

  陈毅探母 询问 一盆 五十岁 替

  (2)指名拼读生字词。重点指出前鼻音的字和后鼻音的字。

  (3)有哪些生字的意思已经懂了?同座相互交流。

  (4)教者抽查。

  3、默读课文,给各自然段加上序号。

  三、作业

  1、读拼音写词语。

  2、正确、流利地朗读课文。

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