注意吃饭安全的小班安全教学设计

2021-01-31 教学设计

  活动目标:

  1.通过观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。

  2.能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价,并说出自己的理由。

  3.培养幼儿敏锐的观察能力。

  4.发展幼儿的观察比较能力。

  5.加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  1.小男孩和小女孩玩偶,餐车,汤锅。

  2.点心人手一份。

  3.教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:

  1.谈话导入活动。

  教师:

  (1)小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢?

  (2)在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的注意事项)

  2.幼儿观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。

  (1)教育引导幼儿观察、理解情境1--洗干净的手不能再去摸别的东西。

  (2)教师引导幼儿观察、理解情境2--远离热的汤锅。

  (3)教师引导幼儿观察、理解情境3--吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。

  3.观看教学挂图,对图片中的'行为进行判断,进一步巩固进餐的安全知识。

  教师:

  (1)这里有一些小朋友,他们在吃饭。我们来看看,谁做得对,谁做得不对,为什么?

  (2)你知道吃饭的时候还要注意些什么吗?什么事会发生危险,是不能做的?

  4.组织幼儿吃点心,鼓励幼儿应用所获得的安全知识。

  教师:老师给小朋友准备了好吃的点心,比一比看哪一个小朋友在吃点心时最懂得注意安全。

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