水果电池教学设计

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的水果电池教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、活动目标

　　1.科学探究：学会制作简单的水果电池；初步尝试画简单的电路图。

　　2.科学知识：知道电池的组成。

　　3.情感态度价值观：形成合作与分享的意识；初步意识到科学研究的严谨性。

　　4.培养学生简单的科学研究能力和创新实践能力。

　　二、实验准备

　　水果（西红柿、橘子）、导线、铜片、锌片、生日音乐卡等

　　三、实验内容

　　教师演示实验：西红柿音乐卡片

　　学生实验：

　　方案1：电极插入单瓣橘子，观察电流表指针变化；

　　方案2：电极插入两瓣分开的橘子，观察电流表指针变化（若无变化，如何改进）；

　　方案3：电极插入两瓣未分开的'橘子，观察电流表指针变化。（注意：两个电极插入不同的橘瓣中）

　　识记：离子交换膜是一种含离子基团的、对溶液里的离子具有选择透过能力的高分子膜。

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