《竹颂》教学设计

2021-07-04 教学设计

  教学要求:

  1 有感情的诵读课文,体会劲竹坚毅顽强的品格,质朴清新的本质,体会作者对竹子的赞美。

  2 积累优美词句。

  教学重点:要求1

  教学过程:

  一 、复习导入 背《墨竹图题诗》

  二 、自读课文,整体感知。

  1 、自读课文,小组合作解决字词。

  2 、试概括文章主要内容。(从哪几个方面赞颂竹子?)

  三 、诵读课文,体会情感。

  默读课文,画出体现竹的.品格及赞美竹子的句子,体会并有感情的读一读。

  1 、自主完成

  2 、小组交流

  3 、全班交流

  小结:表达了作者怎样的情感?

  四 、作业

  摘抄积累优美词句

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