《李逵见宋江》教学设计

2021-07-03 教学设计

  教学目标:

  1、了解有关《水浒传》及作者的文学常识。

  2、理解课文内容,把握故事情节。

  3、分析李逵的形象,学习作者刻画人物的方法。

  4、培养学生对我国古典文学的浓厚兴趣。

  教学重、难点:

  1、理解课文内容,把握故事情节。

  2、分析李逵的形象,学习作者刻画人物的方法。

  教学方法:朗读感悟法 合作探究法

  教具准备:多媒体教学。

  教学过程:

  一、情境导入,营造氛围

  1、课前播放的《好汉歌》可以说响彻了大江南北,同学们知道它是哪一部电视连续剧的主题曲?

  2、同学们应该很熟悉《水浒传》中的人物和情节。现在来看看这两位。

  (1)、出示李逵画像:这位是谁?外号 ,他所使的武器是 。他力大如牛,被其乡人唤作 。

  (2)、出示宋江画像:这位是 ,外号 ,他曾在郓(ùn)城县当 ,是继晁盖之后,梁山泊英雄的 。

  3、今天,咱们就来学习有关他们二人的一篇课文——《李逵见宋江》。

  二、走近作品,走近作家

  1、本文节选自文学名著《水浒传》第三十八回“及时雨会神行太保,黑旋风壮斗浪里白条”

  2、《水浒传》:又称《忠义水浒传》,是我国文学史上第一部专门描写农民起义的长篇小说,取材于北宋末的宋江起义的`历史故事。书中写了宋江、鲁智深等众多好汉最终都因为种种不同原因而被迫在梁山落草为寇,揭杆起义。他们举起义旗,打着替天行道,劫富济贫的口号,杀遍大江南北,沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰,张扬了人民群众的神勇斗志,暴露了封建统治阶级的残暴腐朽,同时也深刻提示了农民起义失败的原因。

  3、对于《水浒传》的作者历来说法不一,有的认为是施耐庵所著,有的认为是罗贯中所作,还有的认为是两人合作的。选入教材时为避免引起争议,将二位作者姓名都署于其上。

  4、施耐庵、罗贯中:元末明初小说家。

  三、课前准备,掌握字词

  1、生字词

  酒肆(sì) 闲暇(xiá) 冒渎(dú) 赍书(ī) 肴馔(zhuàn)

  赦宥(ù) 恁么(nèn) 粗卤(lǔ) 酒樽(zūn) 筛酒(shāi)

  掳走(lǔ) 叵耐(pǒ) 赚漏(zhuàn) 咄咄逼人(duō)

  2、相关解释

  版头:狱卒。 差拨:牢狱中的差役。

  赍书:携带书信。 过卖:酒店里的伙计。

  赦宥:宽赦。 恁么:如此,这样。

  兀自:还。 赚漏:欺骗。

  遮莫:不管,不论。 革争:争吵。

  出豁:出息。 喉急:过于着急,急得慌。

  将息:调养身体。 按酒:又作“案酒”,下酒菜。

  四、粗读课文,整体感知

  1、浏览课文,思考:本文中提到了哪些人物?主要人物是谁?主要讲到了有关他的哪些事?(李逵)

  酒楼闹事——拜见宋江——骗银抢钱——江边喝酒。

  2、小结:这就是本文刻画人物形象的一种方法:即通过典型事例来反映人物个性品质。

  五、精读课文,赏析品味

  1、先从影视中感受李逵的形象特点。(播放音像片断)

  影视中的李逵表现出什么性格?(粗鲁、莽撞)

  2、那么读了本文,你认为李逵到底是一个怎样的人?

  粗鲁、莽撞、忠义、耿直

  3、出示学习要求:

  (1)、分角色朗读课文“李逵看着宋江——推开帘子,下楼去了。”这一部分。

  (2)、思考:这一部分最能体现李逵性格的语言有哪些?这一部分最能体现李逵性格的行为有哪些?

  哥哥,这黑汉子是谁?

  莫不是山东及时雨黑宋江?

  若真个是宋公明,我便下拜。若是闲人,我却拜甚鸟。节级哥哥不要瞒我拜了,你却笑我。

  却要和那厮放对,打得他家粉碎

  “扑翻身躯便拜”

  4、说一说作者除了将人物置于典型事例中展示其个性外,还运用了什么描写方法来刻画人物的?(语言描写 动作描写)

  5、指导:我国古典小说很少运用心理描写来刻画人物,但就凭简洁的几句话,几组动作,就使人物形神毕现,生动丰满确实值得咱们学习。

  6、文中其他地方还有这样的例子吗?

  “老爷闲常赌直,今日权且不直一遍。”

  “酒把大碗来筛,不奈烦小盏价吃。”

  “一指一跤”

  7、那么你认为宋江是个怎样的人?(仗义疏财、注重义气)

  六、研读课文,合作探究

  自读课文,小组合作,探究下面的问题。

  1、李逵初见宋江,撒了什么谎?为何要撒谎?后来坦诚陈了吗?

  撒谎说是借钱去赎银子。结识他仰慕已久的宋江后,开始要起面子来,希望不被他崇拜的宋大哥看轻;后来真相败露,坦诚相告。

  2、李逵经常赖帐、抢钱吗?这次为何耍赖、要抢?

  “闲常最赌的直”。这次是因为被这位“果然仗义疏财”的宋江哥哥所感动,急于想“做好汉请他”才赖、抢钱。

  3、金圣叹评点说,“写李逵粗直不难”,难在“写粗直人处处使乖说谎”。为什么李逵说谎不但不令人反感,反而有助于表现他的粗直性格?

  李逵撒谎、抢钱等外在不直行为,实为对宋江忠直的一种体现。这样写不但不令人反感,反而更生动地突出了其急于表达内心真实世界的粗直性格。(这也就是:反差越大,往往越能突出表现人物的内心世界。)

  七、拓展延伸,追踪充电

  《水浒传》中留给你印象最深的有哪些人物?你知道他们的外号吗?还知道有关他的哪些故事?

  八、课堂小结,布置作业

  完成类文赏析:《鲁提辖拳打郑关西》

  板书设计:

  主要事件

  酒楼闹事——拜见宋江——骗银抢钱——江边喝酒。

  人物形象

  李逵:粗鲁、莽撞、忠义、耿直

  宋江:仗义疏财、注重义气

  刻画人物的方法

  典型事例 语言描写 动作描写

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