课文《那片绿绿的爬山虎》优秀教学设计

2021-07-03 教学设计

  【教学目标】

  1、学会本课生字新词。会用受益非浅、身临其境造句。

  2、理解课文内容,从中学习叶圣陶优秀的做人品质。

  3、从文中学习修改作文以及借景抒情的方法。

  【教学过程】

  一、阅读课文,整体感知

  1、课文主要写了什么?

  2、给课文划分段落。

  3、自学生字新词。

  4、找出不懂的问题。

  二、细读课文,突破重点

  1、划出有关叶老修改作文的语句。

  2、叶老是用什么方法,从哪些方面进行修改作文的?

  3、归纳总结出叶老修改作文的方法。

  4、引导学生体会出叶老的良好品质。

  三、再读课文,体会感受

  1、学生自读叶老的话。

  2、利用重点的词语体会字句中含着的思想感情。

  3、联系上下文,进一步理解作家就是这样做的,作家的作品就是这样写的这个句子,体会叶老的'人品、作品,体会从叶老身上得到的启示和教育。

  4、朗读课文,在理解的基础上,品味并体验作者的感受。

  四、整体升华,学习方法

  修改作文的方法。

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