小英雄雨来教学设计优秀

2021-07-02 教学设计

　　一、背景知识

　　1．这篇课文记叙了抗日战争时期，小英雄雨来掩护交通员，跟日本鬼子作斗争的英雄事迹，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。全文分为六大段。第一段讲雨来的家乡景色优美，雨来的游泳本领高强。第二段讲雨来上夜校。第三段主要讲雨来掩护李大叔。第四段讲雨来跟日本鬼子进行英勇斗争，绝不讲出交通员藏身的地方。第五段讲芦花村的人们以为雨来牺牲了，都为他惋惜。第六段讲雨来并没有死。课文的最后三个自然段，描写雨来出现在河面上所用的动词：“露、抖、抹、扒、扎、游”，用得准确，进一步从行动上反映了雨来机智勇敢的品质。

　　2．为了帮助学生自学，本课跟前面的选学课文一样，编有旁注，或点明内容的含义，或提示写作方法。教师应注重培养学生边看旁注边认真自学的读书习惯。

　　二、教学目标

　　1．养成边看旁注边认真自学的读书习惯。

　　2．能借助拼音读准生字的生音，理解新词语在课文中的意思。

　　3．能用一两句话概括课文的主要内容，能给课文各大段加上合适的小标题，能简要复述课文。

　　4．初步懂得环境描写与表达中心意思的'关系。

　　5．感受小英雄雨来热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。

　　三、重点与难点

　　重点：理清文章的条理以及各段之间的联系。

　　难点：懂得环境描写与表达中心思想的关系。

　　教案实例

　　一、教学准备：灯片。