教学目标：
通过学习利用冰棒棍进行组合不同形象的玩具，培养学生学习兴趣，提高设计创
造和动手能力。
教学重点：
通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具，培养学生创新精神和动手能力。
教学难点：
要求作品新奇、牢固、美观、生动。
课前准备：
冰棒棍、大头针、彩色纸、胶水、彩色笔等冰棒棍玩具。
教学过程：
一、 组织教学：
稳定学生情绪。
二、导入新课：
1、 谁能说说冰棒棍玩具经过组合之后有什么特点？
2、 阅读课文，了解用冰棒棍玩具设计人物、动物的一般规律。
3、 小组讨论：
（1） 说说你熟悉的人物、动物的运动方式。
（2） 想想开合的`冰棒棍玩具像什么动物的嘴巴？
（3） 阅读课文：
冰棒棍玩具的制作步骤。
三、布置作业
四、学生作业，教师巡堂指导冰棒棍玩具。
五、作业展评。
六、拓展：
说说制作冰棒棍玩具的体会。
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