《美丽的校园》教学设计

　　一、教学目标：让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德。

　　二、教学重点：让学生了解公共场所与健康的关系。

　　三、教学难点：培养学生维护公共场所卫生的美德。

　　四、教学过程：

　　首先举个例子

　　在公共场所人群比较多，有健康的人，也有患各种疾病，包括肝炎、肺结核等传染病，如果自己卫生意识差，将会怎样？

　　容易感染各种疾病，说明了卫生的'重要。

　　1、维护公共场所卫生，需要做到“五不”：

　　（1）不随地叶痰。痰、鼻涕落到地上，经晒干或风干，细菌、病毒漂浮空中，会传染给别人。痰、鼻涕要吐在痰盘里。或吐在纸巾里丢进废物桶。

　　（2）不乱丢果皮纸屑、废物。乱丢果皮、纸屑、废物，有碍环境美化，也是一种不文明的行为。

　　（3）不损坏公物和乱画乱刻，影响公共场所环境美化。

　　（4）不随地大小便。粪便中带有许多病菌、病毒和寄生虫卵，会传染的。

　　（5）不践踏和采摘花木。

　　五、小结

　　六、思考题：

　　维护公共场所卫生与健康有什么关系？

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