《只要妈妈露笑脸》的教学设计

2021-06-12 教学设计

  一 教学目标:

  1、通过欣赏歌曲《只要妈妈露笑脸》,让学生受到尊敬长辈的教育。

  2、让学生自编关于笑的广告语,从而知道笑的重要性。

  3、通过完成习作,让学生学会在文章中表达出真情实感。

  二、教学设计:

  (一)、播放歌曲《只要妈妈露笑脸》,学生欣赏歌曲。

  1、同学们,你们知道这首歌曲的曲名吗?(板书:只要妈妈露笑脸)

  2、听了这首歌,你们想说什么?

  3、过渡:今天这节课我们就一起来研究一下“笑”。(在“笑”下加点)

  (二)、板块一:“笑”好不好?

  1、你们认为“笑”与“哭”相比,哪个更好?为什么?

  2、分四人小组思考讨论。

  3、集中交流。

  4、小结过渡:通过讨论,同学们普遍认为笑比哭好,俗话说,笑一笑,十年少,笑能使人年轻,笑能使人快乐。

  (三)、板块二:为笑设计广告语。

  1、    谈话:如果笑就是种商品,你能为笑设计一些广告语,

  每个人都笑口常开吗?

  2、    学生自行设计广告语,然后讨论交流。有选择地写在黑板上

  3、    小结过渡:

  看了大家设计的广告语,人们都怦然心动,希望自己能得到笑,能“买”到笑,然而在现实生活中,笑可以说是供不应求,不少人笑不起来,得不到微笑。

  (四)、板块三:为什么笑不起来?

  1、请同学们在小组中展开调查,了解一下在你们的'亲人朋友当中谁提不到微笑,或是很少能会心地笑一笑?是什么原因造成的?

  2、分组讨论交流:  笑不起来,是因为    。

  3、小结过渡:

  现实生活中,确实有许多人笑不起来,可能是因为生活中暂时的困难,可能是工作中遇到了烦心事,更可能是自己的子女让他们担心、牵挂了。

  4、再听《只要妈妈露笑脸》。

  5、听完后你最想说的是什么?(指名回答)

  (五)、《只要妈妈露笑脸》可以说是一个做子女的对母亲最衷心的祝愿,因为他们深深地知道自己的父母的艰辛,父母们望子成龙,望女成凤,为子女日夜操劳,真的很辛苦,做子女的确实应该体谅父母,使他们不再为自己担忧,能够会心地笑一笑。

  (六)、完成习作《只要妈妈露笑脸》。

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