小石潭记语文教学设计

2021-06-12 教学设计

  小 石 潭 记

  教学目标

  一、常见文言实词:坻、屿、堪、邃、清等。

  常见文言虚词:以、其等。

  二、抓住特点描写景物,借景抒情。

  教学重点

  一、常见文言实词:坻、屿、堪、邃、清等。

  二、常见文言虚词:以、其等。

  抓住特点描写景物,借景抒情。

  教学难点

  抓住特点描写景物,借景抒情。

  教学安排:两课时

  第一课时

  教学目标

  常见文言实词:坻、屿、堪、邃、清等。

  常见文言虚词:以、其等。

  教学重点

  常见文言实词:坻、屿、堪、邃、清等。

  教学难点

  常见文言虚词:以、其等。

  教学过程

  一、介绍写作背景

  二、自读、齐读

  三、字词意思

  1、说,是古文中的一种体裁;可议论,可抒情。目的在于通过描述或记述一件景物或事情,阐述自己的观点,或者抒发感情;如宋代范仲淹的《岳阳楼记》、唐代诗人柳宗元的《醉翁亭记》等等。

  2、西:向西(名作状) 篁竹:(2) “如鸣佩环”即“如佩环鸣”

  乐:以……为乐(形的意动) 之:指水声

  3、下:向下(名作状) 清冽:(4)

  4、“全石以为底”即“以全石为底”,“全石”放在前面,表示强调。“卷石底以出”即“石底卷以出”,“卷”放到前面,也表示强调。以,相当于“而”,表承接,不译。 为:成为 坻、屿、堪:(7)

  5、翠蔓:(8) 蒙络摇缀:(9) 参差披拂:(9)

  6、可:大约 许:上下 左右 皆:都 空:在空中(名作状)

  7、下:向下(名作状) 彻:照射 怡然:(2) 储尔:(3) 翕忽:(4)

  相:表示一方对另一方

  8、西南:向西南(名作状) 而:表修饰 斗:像北斗星那样(名作状)

  蛇:像蛇爬行那样(名作状) 斗折 蛇行:(5) 明灭:(5)

  9、其:那 犬牙参互:(1) 犬牙:像狗的`牙齿那样(名作状) 可:能

  其:它的,指溪水的

  10、寥:空虚 寂静 凄:使……凄凉 寒:使……寒冷 悄怆:(2)

  怆:悲伤 邃:深

  11、以:因为 其:那,那种 清:(3) 居:停,停留 乃:于是,就 之:指小石潭的景物 而:表承接 去:离开

  12、隶:随从 从:跟随 小生:年轻人

  四、句子翻译

  1、如鸣佩环(2)

  2、心乐之:(我)心里很喜欢它。

  3、下见小潭,水尤清洌:往下见到一个小水潭,水特别清澈透明。

  4、全石以为底(5)

  5、近岸,卷石底以出,为……岩(6)(7)

  6、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差批拂:青葱的树木,翠绿的茎蔓,(9)

  7、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依:潭中的鱼(10)(11)

  8、日光下彻,影布石上, 然不动(1)(2)

  9、 而远逝,往来翕忽,似与游者相乐:(3)(4)好象跟游览的人逗乐。

  10、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见:向潭的西南方向望去,(5)

  11、其岸势犬牙差互,不可知其源:那石岸的形状……,不能知道溪水的源头。

  12、寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃:静悄悄的没有其他人,(2)

  13、以其境过清,不可久居,乃记之而去:因为那种环境太凄清了,不能呆得太久,就记下这翻景致离开了。

  五、学生自由复习

  六、作业:字词含义的抄写和背诵。

  教学思考:

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