口语交际《我会画》教学设计

　　一、教学要求

　　1．能凭借三角形、圆形、长方形三种图形画出图画，培养想象能力。

　　2．能介绍图画的内容。

　　二、教学过程

　　一、认识图形请同学看三种图形，并告诉同学这些图形分别是：三角形、圆形、长方形。

　　二、请同学观察课本上的图画。提问：这五幅图各画的是什么？

　　三、启发想象这些借助简单的图形画出的.图画多漂亮呀！请同学们想想，用这些图形不可以画出什么图画？先

　　小组讨论请几个同学把自己说一说，大家帮他们完善，画出美丽的图画。可以借助一种图形画一幅画，也可以用两三种图形画成一幅。

　　四、独立画画，自由交流请同学根据自己的想象画一两幅图画。画好的同学可以互相交流，彼此提出修改意见。

　　五、小组交流每个同学都在小组里谈谈自己的画，可以说说自己的画是哪些图形画成的，也可以讲讲自己画的内容。

　　小组中评选出： “绘画能手”＿想得多，画得好。 “创意能手”＿想象力强，作品与众不同。

　　六、展示作品请“绘画能手”展示自己的作品，并说说自己是怎么画出来的。请“创意能手”展示自己的作品，并说说自己是怎么想的。

【口语交际《我会画》教学设计】相关文章：

口语交际《我 会画》教学设计