一、导入新课
1.同学们,你们做过错事吗?做错后是藏着掖着不了了之呢,还是主动向对方勇敢承认?
2.引出课题
3.指导书写廉颇与蔺相如
二、自读课文
1.出示自读要求:
(1)读准字音,认清字形,画出不理解的词语。
(2)思考:第一幕和第二幕分别讲了什么事?
2.检查
(1)出示词语
(2)出示填空
三、学习新知
1.师:今天我们要学习的这篇课文是一个剧本。请同学们回忆一下,我们曾经学过什么剧本?剧本的一般特点是什么?阅读剧本的基本要求是什么?
按篇幅长短分为独幕剧、多幕剧;剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的人物。
剧本中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况;
圆括号内交代人物说话时的表情、动作等。
阅读时,不仅要弄清故事情节,还要仔细品位人物语言,也就是台词,去了解人物性格特点。
2.指名回答第一幕和第二幕的主要内容
3师:剧本当中最重要的内容就是台词,就是通过台词塑造人物形象,推动情节发展。把握住了剧本主要的冲突就把握住了戏剧关键。
4.出示词语:针锋相对 唇枪舌剑 寸步不让
(2)提问:蔺相如是在什么时候,针对什么人表现出如此“解气”的行为举止的.呢?
(4)教师小结,过渡:原来蔺相如是在完璧归赵时和渑池之会上表现出与秦王针锋相对,唇枪舌剑,寸步不让的英雄风范的,那蔺相如既然连秦王都不怕,为什么会怕廉颇呢?蔺相如与廉颇后来的关系又发生了什么样的变化,我们下节课去研究
四、作业设计
1.有感情地朗读课文
2.小组合作:排练课本剧《负荆请罪》
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