教学目标:
1、体验一起玩的乐趣,养成爱惜玩具的好习惯,懂得玩玩具要轻拿轻放,玩具玩完后要放回原处。
2、复习对“1”和“许多”的认识。
教学准备:
各种玩具、破损玩具两件。
教学过程:
1、组织孩子,引导幼儿说出今天有许多的老师和自己一起活动。
2、带领幼儿说儿歌《走走走》到舞蹈室参加活动。
3、让幼儿选择自己最喜欢的'玩具进行玩耍。教师指导幼儿区别“1”和“许多”。
4、玩具玩完后,以“把玩具送回家”的游戏收拾玩具。以次教育幼儿养成爱惜玩具的好习惯,懂得玩玩具要轻拿轻放。
5、展示破损玩具,请幼儿看一看,说一说玩具为什么不能玩了?应该怎样玩玩具?怎样爱惜玩具?玩玩具时应该怎么做?请幼儿帮老师将破损的玩具送回原处。
6、游戏《看谁做的对》
7、简单小结学习内容,带领幼儿说儿歌《走走走》回到活动室。
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