共产儿童团歌教学课件

2021-03-30 教学课件

  下面是小编整理的共产儿童团歌教学课件,欢迎阅读。

  教学目标:

  1.通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感.使命感。

  2.准确学唱歌曲,能用坚定自豪的声音.充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

  3.学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

  教学重点:能够用活泼欢快,坚定有力的感觉来演唱歌曲。

  能够通过歌曲学习感受作为一名儿童团员,少先队员的自豪感。

  教学难点:歌曲中附点音符节奏的`准确演唱。

  教学过程:

  一、 组织教学,师生问好。

  二、 1、导入,让学生观看《共产儿童团歌》原版电影mv,初步感受歌曲创作背景,时代。教师列举小英雄人物,产生情感体验。

  2、教师介绍歌曲简介,让学生进一步了解音乐作品。

  师:同学们,接下来就让我们来了解一下这首歌曲的创作背景。

  3、歌曲学习

  (1)聆听歌曲,想一想歌曲的速度是什么样的?

  师:同学们,刚刚我们了解了一些小英雄的事迹,也知道了这首歌曲的创作背景,那接下来我们就来听一听这首歌曲,想一想歌曲的演唱速度是什么样的?老师这里给出了三个选项,大家听完后举手回答。(播放歌曲范唱)

  生听歌曲,举手回答问题。

  (2)音乐小知识学习——进行曲

  教师简单讲解什么是进行曲。

  学生聆听学习。

  (3)再次聆听歌曲想一想歌曲的演唱情绪。

  师:同学们,接下来我们再听一听歌曲,想一想这首作品的演唱情绪是什么样的呢?这里也请大家来选择。(播放歌曲范唱)

  生:聆听,回答问题。

  (4)学习歌曲拍号,跟音乐拍一拍节奏

  师:同学们,在前面我们学习了2/4,3/4拍,知道了他们的强弱规律,复习这两个拍子的强弱规律,今天我们来认识一个新的拍号,大家猜一猜他的强弱规律是什么样的呢

  生:自由说。

  师:带领学生学习4/4拍子的强弱规律。接下来我们一起用你灵巧的小手为歌曲伴奏吧。(播放歌曲,学生拍拍子)

  5)听原唱,找难点

  师:刚刚在聆听的时候老师就发现有同学忍不住想要跟着唱了,那么接下来老师就帮你是想这个美好的愿望,请大家跟着歌曲小声的唱一唱,在唱的同时找一找在这首歌曲中有没有你不会唱的地方啊?我们一起来解决一下。(自己预设的是附点节奏和一字多音、一音多字的地方)如果学生有难点,就一起解决,如果说没有就让学生跟老师的琴进行放慢速度的演唱,老师听一听。

  (6)歌曲情绪处理

  师:同学们,在开始我们已经知道了这首歌曲的情绪和速度是怎样的了,那我们能不能在演唱时做到坚定地、雄壮有力的呢?教师弹琴学生再次演唱。(这时可以回原速进行演唱)

  7)学生演唱歌曲

  A、教师弹琴学生跟唱(速度可以先放慢)

  B、在学唱的同时处理学生会遇到的困难点(最好是让生教生)

  C、最后让学生跟原版伴奏回原速进行歌曲演唱。

  D、让学生分组演唱和个别同学演唱。

  (8)拓展

  回顾历史儿童团的故事,对当代学生提出要求。

  三、结束语

  1.师:让我们时刻准备着,为共产主义事业而奋斗,做共产主义接班人!最后播放《共产儿童团歌》的伴奏音乐.学生伴随歌声走出教室。


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