人口迁移案例教学课件

2021-03-29 教学课件

  人口迁移案例教学课件

  一.教材

  湘教版

  二.章节

  第一章 第三节

  三.学时

  1个学时

  四.课程标准解读

  “举例说明人口迁移的主要原因。”

  课标要求学生能够举例说明人口迁移的主要原因。在此之前,学生必须对人口迁移的基础知识有所了解,包括什么是人口迁移、人口迁移的分类;进而学生需了解影响人口迁移的因素;在此基础上,学生才能运用所学知识,举例分析。

  五.教学重点和难点

  1.重点

  人口迁移的概念;人口迁移的分类;引起人口迁移的因素。

  2.难点

  引起人口迁移的因素。

  六.教学方法

  1.多媒体教学法。通过向学生展示丰富的文字、图片、动画等材料。

  2.案例分析法。通过文字和图片材料,让学生自主分析,得出结论。

  七.教学过程

  【问题引入】引起一个地区人口数量变动的原因有哪些?

  1.自然增长:自然增长率=出生率-死亡率(影响全球人口数量变化);

  2.机械增长(人口迁移):人口机械增长率=迁入率-迁出率(对区域人口数量变化有影响,对全球人口数量变化无影响)。

  【人口迁移】

  1.概念:人口迁移是人口移动的一种形式,是指人们变更定居地的空间流动行为。

  三大要素:两个地区间的移动(需跨越一定的行政区划界限);居住地变更(旅游、度假、出差、暂时搬迁等不属于)和时间限度(通常为一年)。

  2.分类:国际迁移(跨越国家界限)和国内迁移(跨越行政界限)

  3.人类迁移历史

  (1)国际迁移

  19世纪以前:旧大陆(亚、非、欧)→美洲、大洋洲等大陆 (欧洲的殖民主义扩张、新大陆的开发)

  第二次世界大战以后:亚、非、拉等→西欧、北美、西亚、北非等(迁入地区经济发展快)

  (2)国内人口迁移

  古代:迁往自然条件好的地区;

  成立到20世纪80年代:有东部迁往西北和东北,主要受计划经济和国家政策的影响;

  20世纪80年代中期以来:有西部迁往东部沿海和工矿区,主要受经济因素的影响。

  【人口迁移的“推拉理论”】

  思考:人们为什么要进行迁移?

  1.推力因素:农村生活困难;就业机会少;升学与升迁机会少;生活质量低;就医不便;公共设施不足;社会地位低······

  2.拉力因素:工作机会多;赚钱机会多;医疗服务相对理想;教育与升迁机会多;休闲机会多;居住舒服;社会地位高······

  【影响人口迁移的主要因素】

  1.自然生态环境因素

  ①气候

  气候不仅直接影响人的身体,而且影响着一个地区的土壤、植被和水文等,从而对人类的生产和生活有着重要的影响,并通过对生产和生活的影响而影响人口迁移。

  ②淡水

  淡水的分布及其变化,在很大程度上决定了人类生活、生产的空间布局,从而决定着人口迁移的方向和规模。

  ③土壤

  土壤是影响农业生产发展的重要条件,对农业生产有着特别的重要意义,因而也是影响人口迁移的一个重要因素。

  ④矿产资源

  矿产资源是生产发展、特别是制造业发展的基础。随着一个地区矿产资源的开发,人口会发生相应的迁移和流动。

  (大庆市位于松嫩平原中部,距哈尔滨159公里。1960年以前是草原与沼泽。1959年9月26日松基三井打出石油,正值建国十周年大庆前夕,故定名大庆油田。总面积2.1万平方公里,人口239万,其中城市面积5505平方公里,人口103万。)

  2、经济因素

  ① 经济发展水平

  经济因素对人口迁移是主要的,是经常起作用的因素,是人口迁移的`基本动因。

  ②交通和通讯的发展

  相对缩小了地区之间的距离,减少了妨碍人口迁移的各种困难,从而促进了人口迁移。

  3、政治因素

  ①政策

  国家人口流动政策会对人口迁移产生重要影响。

  ②战争

  战争是对人类正常生活环境和秩序的破坏,并常常引发人口迁移。

  ③政治中心改变

  一个国家政治上的变革,政治中心的改变,也常常引发人口迁移。

  4、社会文化因素

  ①文化教育的发展

  改变了人口的生活态度和生活期望,也改变了人们认识外部世界的态度,从而促进人口的迁移。

  ②家庭和婚姻

  婚姻是影响青年人人口迁移的重要因素。而家庭因素则在未成年人和老年人口的迁移中起着重要作用。

  ③宗教信仰

  印度人口多信仰印度教,巴基斯坦人口多信仰伊斯兰教。 1947年,为了躲避宗教歧视或迫害,出现了规模空前的人口迁移。印度境内有1500万左右的穆 斯林迁入巴基斯坦。巴基斯坦境内则有200万的印度教 徒迁入印度。

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