日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编为大家整理的七年级上英语教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1.备好学生、课本、课标,确立最佳教案。
2.抄单词每个一行,每行8个单词或字母。
3.充分利用学校现代化教学设备,提升教学效果。
4.单词小测要100分。错一个抄20遍。
5.第4单元后面分别设置了一个复习单元,无新的语法和句式。
6.根据教学内容,进行教学创新,尝试不同的教学方式,激发学生的学习欲望。
7.鼓励学生积极参加校内外英语竞赛活动。我计划在学生对英语有一定基础后,让学生在班级内进行英语书法比赛,条件允许则在校内进行。
8.关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
9.关注学生情感,尊重学生个性差异。
10.规范书写。人人都说字如其人,汉字这样,英语也一样。我专门给每位学生一些英语字帖,让他们跟着模仿,从七年级开始认真抓好学生的书写。
11.合理利用课外资料,重点题要重点练习、重点讲解,做到主次分明,讲求实效。
12.加大教学研究力度,积极进行新课改与信息技术整合,完成一篇高质量的教学反思、一篇优秀论文等。
13.加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。
14.加强交际用语教学。用英语进行交际是英语教学的根本目标。在教学语言功能项目时,要尽量避免格式化,不能限制学生的思维潜力,要培养学生灵活运用语言的应变潜力。
15.加强书面表达训练,每一单元结合内容布置相应的书面表达练习,择优选读,讲解技巧,使学生逐渐找到英语写作的窍门。
16.加强英语和其它学科的课程整合,利用现代化的教学手段,提高教学效率,充分利用我校现有资源,争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。
17.坚持检测等形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每月给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。
18.建立英语学习小组,并以小组为单位开展“每日一读”的活动。同时,整合家长的力量,让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。
19.尽量使用英语,适当使用母语。
20.具体目标:使大多数学生能够掌握英语拼读,学生掌握拼读规则后,学习英语词汇自然会变得轻松愉快,记忆单词的效率随着学习的深入将会有质的飞跃。此外,在整个教学过程中,放慢进度,循序而进,对学习困难较大的学生要增加别辅导时间,强化辅导,使他们逐步适应初一牛津英语学习的需要。
21.开学初期应注意音标的学习,打好基础。
22.课堂上多使用英语以及直观教具,给学生创造良好的教学环境。
23.扩大学生的课外阅读量,
24.扩大学生的课外阅读量,增强语感,循序渐进,逐渐提高阅读理解能力。
25.扩大学生的课外阅读量。增强语感,循序渐进,逐渐提高阅读理解潜力。
26.落实好教学常规,努力提高教育教学水平。做到认真备课、上课,认真批改作业,加强学习,不断反思自己的教学过程。
27.每篇课文要背诵。(利用微信群发到群里让大家一起听)
28.每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。
29.每天记5个生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。
30.每天记6个生词,2个常用句子。
31.每天利用固定时间进行阅读训练,使学生能尽快掌握阅读技巧,培养阅读兴趣,从整体上提高学生掌握语言知识的能力。
32.努力提高自己教学水平。
33.培养学生良好的英语学习习惯,课前预习,认真听讲,按时完成作业。
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