辅导班教学工作计划

2022-08-22 教学计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的2022年辅导班教学工作计划，欢迎大家分享。

2022年辅导班教学工作计划1

　　一、活动目标。

　　1、趣味辅导的目的是让学生发现问题，并在活动的过程中解决问题，特别是生活中他们关心的问题。

　　2、在科学趣味活动的同时培养学生科学的思维方法和努力发展学生解决问题的能力，在活动的过程中使他们亲近科学，在日常生活中运用科学。

　　3、在制作的过程中体验学习科学的乐趣，在成果的展示上让学生体验成功的快乐。

　　二、活动进度。

　　1、第一周：观察植物的萌发，对各种种子的认识并了解一种自己感性趣的种子。

　　2、第二周：观察春天的事物。土壤的采集、对不同土壤的认识，不同地区的土质了解。

　　3、第三周：种植一株凤仙花，用数码拍摄凤仙花的成长过程或选择掐掐花的种植。

　　4、第四周：叶绿素的提取，取绿色的叶片、酒精、酒精灯做实验，了解叶子的变化叶绿素及叶黄素对叶子的影响。

　　5、第五、六周：制作小车。

　　(1)将自己喜欢的小车与小组其他同学带来的小车作对比，找出小车的共同点及不同点。

　　(2)用自己准备的简易材料制作小车。

　　6、第六、七、八周：制作简单的风筝。认识风筝的历史了解风筝的变化。

　　(1)用竹条等简单的材料做出骨架。

　　(2)用漂亮的绸布或薄纸做图案。

　　(3)组装。

　　7、第九、十周：

　　(1)自制小小降落伞并实验其降落速度。

　　(2)改变降落伞的大小观察降落伞降落速度快慢与周围的哪些因素有关。

　　8、第十一、十二周：

　　(1)采集各种树叶，观察认识不同的树叶。

　　(2)用树叶做自己喜欢的图案。

　　9、第十三周：认识茶叶，了解茶文化。从自己身边的茶叶开始认识常喝常用的茶叶看看它们有什么不同的作用。

　　10、第十四周：给植物的茎变颜色。把植物吸收的水换成不同的颜色观察它的变化。

　　11、第十五、十六周：认识水的浮力。

　　(1)观察在不同的容器中水的浮力是否一样。

　　(2)水量的大小与水的浮力的大小及淡水与海水的浮力。

　　(3)课外阅读“死海”的内容，了解更多的'关于水的知识。

　　12、第十七周：和同学一起发现周围的污染现象，实地开展调查活动写出调查报告。

　　13、第十八周：制作小风车。用各种形状不同材料观察哪种最快。

　　三、活动展示。

　　展示形式：花展。风车展。风筝比赛。品茶会。资料照片展示等。

2022年辅导班教学工作计划2

　　一、活动目的：

　　1、通过主办趣味针织，能使学生的动手能力上进一步提高，使每一个参与者的小手变的更加灵巧，同时在开拓学生的思维能力及创新能力也起到了重要的作用。

　　2、本组同学除了掌握最基本的针织方法外，使他们还能在作品上有所创新。例如：剪贴、刺锈各种图样等等的基本技巧有关的内容的发展提高学生的技巧。

　　二、活动重点：

　　使学生掌握针织，刺绣的技能技巧。

　　三、活动安排：

　　1、第一周：

　　(1)讲要求：需要准备的工具。

　　(2)基本针织方法。

　　2、第二周：学打物品：月票夹，挂包，手机包。

　　3、第三周：逢制物品：逢纱包、逢毽子等。

　　4、第四周：掌握刺绣基本功。

　　5、第五周：刺绣风景图。

　　6、第六周：刺绣小动物。

　　7、第七周：学会粘贴基本方法：大米、绿豆、等粘贴的技能。

　　8、第八周：用豆类粘贴动物。

　　9、第九周：剪纸花。

　　10、第十周：教钩针的用法和简单的技巧。

　　11、第十一周：用钩针钩笔套、饭卡套、钱包套、袜套等。

　　12、第十二周：在纱网上缝制作品：小房子、风景、动物等。

　　13、第十三周：用毛线粘、布粘、纸粘作品。

　　14、第十四周：折叠“乌蓬船”“风车”等。

　　15、第十五周：编织装饰物品。

　　16、第十六周：缝制动物玩具。

　　17、第十七周：用毛线刺绣工艺品。

　　18、第十八周：完成自己的作品。

　　四、作品展示时间：

　　将在“六一”展出。

　　五、作品展示内容：

　　1、针织作品：鞋子、袜子等。

　　2、刺秀作品：简单的工艺品。

　　3、缝制作品：洋娃娃的各种服装。

　　4、剪贴作品：动物、植物、人物等贴画。

2022年辅导班教学工作计划3

　　数学竞赛辅导班教学计划根据学部领导刘校长、杨主任的指示精神，辅导班由奥赛变为竞赛的宗旨，超越课本，提高优生，最终达到竞赛出成绩的号召。结合八年级学生的实际情况以及前段的辅导经验，特制定如下计划：

　　一、总体思想：

　　以课本为纲，本着超越课本，凌驾于课本之外为原则，使学生在辅导班见到一些课堂上见不到的题型，通过方法思路的点拔让学生对课本基础知识复习巩固的同时，开阔学生的视野，拓展学生思维的空间，为竞赛做好必要的准备。另外，为了确保下学期竞赛能出成绩，在辅导期间提早发现竞赛苗子，有意思地及早进行个别培养和锻炼。

　　二、具体教学计划：

　　第五周：全等三角形基础题，提高题;

　　第六周：全等三角形提高题，竞赛题;

　　第七周：全等三角形综合题过关测试;

　　第八周：轴对称及等腰三角形基础题，提高题;

　　第八周：等腰三角形提高题，竞赛题

　　第九周：等腰三角形综合题过关测试

　　第十周：实数基础题，提高题，竞赛题;

　　第十一周：项中考试

　　第十二周：一次函数基础题;提高题;

　　第十三周：一次函数竞赛题;

　　第十四周：一次函数综合题过关测试;