初一第二学期政治教学计划

2022-08-05 教学计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编收集整理的初一第二学期政治教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一第二学期政治教学计划1

  一、指导思想

  坚持以人为本,全面推进素质教育,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,加强班级的学习风气建设,增强班级的凝聚力。充分调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣。

  二、教材分析

  本册教材共分四个单元,第一单元”、第二单元”、第三单元”、第四单元”。

  第一单元包括””两课内容。本单元从初中生面临的新的学习生活开始,谈到新的同学关系,谈到如何创建新的集体,如何管理自己的学习,怎样采取更高效的学习方式来适应初中阶段的学习,谈到如何从学习知识、探索世界的奥妙中,享受学习的快乐等。

  第二单元包括”””三课内容。本单元从丰富多彩的生命现象谈起,谈到生命需要相互关爱,人的生命具有独特性,再谈到如何珍爱我们的生命、如何尊重生命、如何延伸生命的价值。从青春悄悄来、青春期的生理变化说到如何消除青春期的烦恼和困惑,谈到如何解读青春,怎样理解青春的意义,怎样正确认识自我等。

  第三单元包括””两课内容。本单元从个人丰富多样的情绪感受说起,谈到情绪的喜、怒、哀、惧四种基本类型,谈到情绪与情境的关系,丰富多样的情绪构成了人们多姿多彩的生活。谈到情绪与个人的态度是紧密相连的。从道德教育的角度,教育学生表达情绪必须考虑他人感受,指导学生学会在合适的场合、用适当的方式表达自己的情绪。本单元还谈到什么是情趣,如何”等。

  第四单元包括”、”两课内容。本单元谈到了要学会拒绝诱惑、学生应提高警惕、学会用法律和智慧来保护自己。

  三、学情分析及目标

  本学期我任教的班级有四个,学生刚从小学步入初中,面对新的学习环境,大部分学生的学习积极性是比较高,可塑性也比较强。本学期我的教学目标是:

  1、培养学生的自主学习能力、从分调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣。

  2、注重培养学生的思想道德情操,让他们学会做人,做到做知法、守法、用法,并用法律武器来保护自己。

  四、教学措施

  1、认真钻研教材、熟悉教材。

  认真备课,上好每一节课。认真批改学生作业,严格要求学生。

  2、虚心学习,多听其他老师的课。

  3、认真写好计划和总结,按计划实施教学工作。

  4、积极参加教研活动,提高业务水平、提高教研能力。

  5、教学采用多种方法,激发学生学习兴趣。

  如讨论、阅读、自学、练习等形式,使教学效果得到优化。

初一第二学期政治教学计划2

  一、教学目标:

  了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象;懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事;养成自信自立的生活态度,树立为人民、为社会服务的远大志向。关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。使学生形成良好的学习劳动习惯和生活态度,养成自信自立的生活态度树立为人、为社会服务的远大志向,体会自强不息的意义。

  二、教学内容分析:

  初一政治下册教材突出了三个基本理念,它们是:

  1、“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”——半独立半依赖,在深入扩展的生活中吸取做人的营养。

  2、“帮助学生学习做负责任的公民,过积极健康的生活是本课程的追求”-促进学生社会化。

  3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则——自尊、自强。

  本册的核心概念是:自尊、自强。

  总的教育目标是:增强调适能力;发展健康人格;逐步社会化。

  教育主题是:做生活的主人。有四个教育分主题:做自尊自信的人:做自立自强的人:做意志坚强的人:做知法守法用法的人。本册教材分四个单元:“做自尊自信的人”、“做自立自强的人”、“做意志坚强的人”和“做知法守法用法的人”。分八课教学内容:珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向自立人生、人生当自强、让挫折丰富我们的人生、为坚强喝彩、感受法律的尊严、法律护我成长。

  它们之间的关系是:自尊自信是人格的核心;要有自尊,必须要自立自强;要实现自强,必须要有坚强的意志;要有自尊自信并运用意志实现自立自强,则必须做到知法守法用法。”

  三、教学重点:

  1、尊重他人与自尊的关系。

  2、自信与成功的关系。

  3、自立的表现和必要

  4、依赖的危害和自立的'方法。

  5、自强的表现和作用。

  6、怎样做到自立自强。

  7、为什么会有挫折,怎么应对挫折

  8、坚强意志的表现和作用

  9、为什么要遵守法律。

  10、怎样预防违法。

  11、使学生了解犯罪的危害

  12、我国未成年人保护法。

  13、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。

  四、教学难点:

  1、如何树立自尊和自信

  2、怎样预防违法。

  3、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。

  4、怎么应对挫折5、坚强意志的表现和作用。

  7、依赖的危害和自立的方法

  8、怎样做到自立自强。

  五、学情分析:

  本届学生绝大多数学习比较自觉,学习目的明确,主动性较强,上课精力比较集中,作业能认真完成,这部分学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉,上课精力不集中,讲话,不注意听讲,作业又不认真按时完成,教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,使这一部分学生尽快进入学习状态。

  六、实施目标的方法:

  1、重视学生自主学习,注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性。

  激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。

  2、注重学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。

  突出探究式学习,主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题探究。

  3、加强学生的道德实践,讨论社会现实与自我成长的问题,根据学生实际和教学条件。

  4、搞好教学还要抓好以下几个问题:

  第一、充分了解学生的生活实际,这是教学的基础。

  第二、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。

  第三、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。

  第四、指导好实践活动,这是实践学生良好行为的途径。

  七、教学进度表:

  周时间教学内容

  1自尊是人人都需要的;

  2尊重他人是我的需要;彼此尊重才能赢得尊重

  3“我能行”;(练习册讲解)

  4自信是成功的基石;单元练习

  5唱响自信之歌;(探究活动)

  6自己的事自己干;综合练习

  7告别依赖走向自立;(第一单元测试)

  8人生自强少年始;单元练习讲解

  9少年能自强;(练习册讲解)

  10复习考试(摸底测试;讲评;时事政治)

  11期中考试

  12讲评期中试卷;(劳动节放假)

  13人生难免有挫折;挫折面前也从容

  14让我们选择坚强;综合练习

  15钢铁是这样炼成的;综合练习

  16走近法律;(活动探究)

  17法不可违;练习讲解

  18防患于未然;测试

  19特殊的保护特殊的爱;综合练习

  20善于用法律保护自己;测试

  21期末复习;时事讲解;期末考试

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