幼儿园托班上学期教学计划

2021-08-26 教学计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,老师们的教学工作又将有新的目标,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,下面是小编精心整理的幼儿园托班上学期教学计划范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  幼儿园托班上学期教学计划1

  在新学期里希望家长朋友继续支持我们的工作,欢迎及时提出好的建议和意见。现在我们顺利地进入了托班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。

  一、班况分析:

  1、本班现有幼儿23名,经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,孩子喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃家”,喜欢插塑玩具进行简单的构建活动,喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识。

  2、本班特点及主要表现:

  1)大多幼儿会用普通话交谈,会安静听故事,用简短的语句表达自己的意思。

  2)大部分幼儿已基本适应集体生活,对待老师、同伴表现出热情与喜欢。

  3)大部分幼儿能控制自己的大小便,有困难会主动要求帮助。

  4)对新奇的事物表现出好奇和探索,有初步的探究意识。

  5)愿意表现自己,喜欢唱歌、画画等活动。

  6)大部分幼儿已学会了调整自己的行为,能遵守一些集体游戏规则。

  7)具有很强的运动能力,喜欢参加各种体育活动。

  8)幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性,遇到困难容易退缩。

  9)自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性,容易发生冲突。

  10)个别幼儿的语言能力相对较差,需要给予必要的引导与帮助。

  11)个别幼儿的性格较内向,需要教师多关心、呵护他。

  二、本学期教育教学目标

  健康社会领域

  1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快。

  2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

  4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。

  语言领域

  1、愿意与人交谈,讲话礼貌。

  2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。

  3、能清楚地说出自己想说的事。

  4、喜欢听故事、看图书。

  5、能听懂和会说普通话。

  礼仪领域

  1、能主动地参与各项活动,有自信心。

  2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

  3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

  5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体。

  科学领域

  1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。

  3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

  4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

  5、爱护动植,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  艺术领域

  1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

  2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

  三、卫生保健工作:

  A、做好春夏两季传染病的预防工作,近段时间是腮腺炎和水痘的高发期,请家长尽量不要带孩子去人多密集的场合,以免交叉感染。让孩子勤洗手,多喝水,注意卫生。

  B、对需要在幼儿园服药的孩子,请家长详细填写孩子如何服药及服药时间,以便我们能够更好的照顾孩子。

  四、家园共育

  月工作重点、周工作计划、今日教学、月反馈(手里有物、表扬)、小型家长会、家园共育委员会、伙食委员会、月末汇报等活动是家长了解幼儿园活动的开展及幼儿再版情况,及时做好家园沟通工作,同时需要家长配合的有:

  A、我们会照顾好孩子的生活让家长放心。通过家长会、每月反馈内容等,使家长了解孩子在园的情况,有针对性地向家长提出一些合理建议,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。另外反馈夹是我们的一个沟通平台,请家长一定要利用好它,把每月孩子在家里的反馈和对孩子的期望写在上面,我们会在进行沟通。

  B、执行门卡接送制度,请家长按要求在接送孩子时必须刷卡,早晚各刷一次。对于持卡的陌生人,在和孩子家长取得联系后,我们要确认接孩子的'持卡人的身份后,才能使对方接走孩子,离园卡、鞋套。

  C、请家长送幼儿入园时不要给孩子带小挂坠等易刮伤孩子的物品。因为这些物品存在着很大的安全隐患。

  D、培养孩子遵守教室常规,不在教室打闹,乱跑,发生事故。

  E、天气转暖,我们要给孩子养成良好的生活作息习惯,请家长尽量在早上8:00之前把孩子送到园里进行晨练,增强孩子的身体抵抗力。饮食习惯也就会自然而然的培养好。

  幼儿园托班上学期教学计划2

  一、班级情况分析:

  本班现有幼儿21名,男孩13名,女孩8名,其中有7名幼儿是新生。经过一个学期的集体生活,大多数孩子的生活自理、与人相处方面等都有进步,但还有许多需要努力。如:耐挫能力不强。主要表现为:在游戏活动中好胜心较强,遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴,情绪波动较大。在今后的工作中我们将进行耐挫能力的锻炼。还有部分幼儿的进餐问题需要继续培养。

  二、班级工作任务及目标:

  以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,把提高保教服务质量,增强服务意识,加强家园联系工作放在第一位,将仍以幼儿养成教育和常规教育为主。主要抓好幼儿的一日常规及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

  (一)健康领域:

  1、喜欢上幼儿园,情绪基本稳定。

  2、在成人的提醒、帮助下,知道到指定地点大小便。

  3、愿意面对生活中有一定困难的任务,尝试自己套裤子、穿鞋子、用餐巾纸擦嘴。

  4、能运用器械进行简单的活动。

  5、在教师的指导下,能根据照片、图片标记,找到和自己相关的物品,初步了解标记和自己生活的简单关系。

  6、在教师的提醒、帮助下,坐在桌边自己拿调羹吃完一份饭菜。

  (二)语言领域:

  1、乐于模仿成人的提问,听懂并尝试回答。尝试向成人提出简单的问题,愿意跟随成人学说新词或新句型。

  2、能听懂成人的双重语言指令并完成任务。

  3、在成人的鼓励下,学习用简单的词、句表达对身边事物明显变化的发现及自己感兴趣的事情,并能让听者基本听懂。

  4、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

  5、在教师范例的引导下,尝试用不同的语言、动作等进行表达。

  6、能听懂并学说普通话。

  (三)社会领域:

  1、在入园和离园时,愿意主动和教师说“老师好”“老师再见”。

  2、愿意用动作、表情、语言等方式向本班教师求助,体验和成人一起解决问题的快乐。

  3、乐意和同伴共同活动,感受其中的乐趣。愿意收拾自己玩过的的玩具。

  4、愿意并参加教师组织的活动。

  5、在教师的提醒下,初步学习按指令行动。知道集体活动的规则,并能遵守简单的规则。

  6、在成人的鼓励下,尝试自己解决生活中的的小问题,如:上厕所、穿裤子(套裤脚)等。

  (四)科学领域:

  1、在教师的引导下,喜欢观察班级自然角及周围环境的变化,对事物的颜色、外形感兴趣。

  2、乐意并能参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。

  3、能辨别物体的气味和其他明显特征。

  4、能认识3~4种颜色,认识三角形。

  5、能区别“1”和“许多”。

  (五)艺术领域:

  1、喜欢参加美术活动,能大胆尝试用多种材料进行造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。

  2、能听着音乐跟随教师做上肢和简单的下肢、身体模仿动作。

  3、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、穿珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀的技能。

  三、做好家园联系工作:

  1、“家园联系本”是我们与家长沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。

  2、个别访谈。个别的交流谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰地了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。

  3、利用电话、短信等多种方式做好日常家访及联系工作,平日,较多时候需要与家长用电话联系,孩子有特殊情况或未来园时能及时反映和了解情况,有孩子生病时能主动打电话进行访问,了解病情,使孩子、家长感受到老师的关心。这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利的展开,才能更好的为我们的教育教学服务。

  四、做好幼儿成长档案

  五、卫生保健及安全工作:

  幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是我们每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境生活、成长,本学期我们将做到以下几点:

  1、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

  2、加强一日生活各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  3、做好交接班工作。

  4、教给幼儿一些安全防范方面的知识,强化幼儿的安全意识和自护能力,不吞食异物,不玩火、电、水,不从高处往下跳,不乱爬,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时会大声呼救。

  幼儿园托班上学期教学计划3

  活动环节:

  1、用宝宝的小动物标记或小名并以唱歌的方式欢迎宝宝来园。

  2、鼓励宝宝用自己的水杯喝水。

  3、引导宝宝将水杯放回固定的地方。

  4、引导宝宝用自己的毛巾擦手,将毛巾放回固定的地方。

  5、引导宝宝喜欢自己的小床,愿意在自己的小床上睡觉。

  活动扮演区:

  “亲亲宝贝屋”——娃娃的餐具。

  益智区:

  1、玩敲桩台。

  2、玩镶嵌玩具图书区。

  阅读——“故事”《尿床了》。

  户外区:

  玩小滑梯美劳区:

  装饰小毛巾扮演区:“亲亲宝贝屋”——给娃娃洗脸。

  图书区:听儿歌看图画——“儿歌”《家》。

  扮演区:“亲亲宝贝屋”——哄娃娃睡觉。

  户外区:玩按摩球美劳区:给娃娃盖被子。

  1、鼓励宝宝将物品放在家中固定的地方。

  2、鼓励宝宝用油画棒涂涂画画。

  3、亲子共读“故事”《尿床了》

  4、引导宝宝学习用两只手端杯子喝水。

  5、鼓励宝宝自己用勺子吃饭。

  6、让宝宝知道厕所是大小便的地方,能在老师的帮助下入厕。

  7、鼓励宝宝乐于自己洗手。

  8、鼓励宝宝多喝白开水。

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