班主任与教学工作计划

2021-02-16 教学计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的挑战,是时候开始写工作计划了。估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编为大家整理的班主任与教学工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。

班主任与教学工作计划 篇1

  一 . 开学准备工作:

  1 、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

  2 、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。

  3. 检查作业,共有 10 种类型的作业。

  4 、发书,发本。

  5. 读文章:“生存教育在美国”。让学生知道我们到学校的意义。

  二 . 班主任工作的分类:

  第一类:每天必做的事情

  1 、值日生日记,值日生档案,班级日记。

  2 、每日一句。按学号写。

  3 、中午的休息的安排,课前一支歌。

  4. 自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。

  5 .放学以前的工作小结,布置作业。

  6. 检查学生的行为规范,由学生自己检查。

  7. 值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

  第二类:每周必做的事情。

  1 、小组评比,每周评出一个先进小组。

  2 、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

  3 、每周批改一次日记,学生每周写三篇。

  4. 组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育

  5 、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。

  6 、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。

  8. 争取全校每周的流动红旗。

  第三类:每月必做的事情。

  1 、统计月考的成绩,奖励进步的学生。

  2 、统计一个月来 作业全交名单。(同上)

  4 、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

  5 、给班干部提建议,给班主任提意见。

  6 、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。

  三 . 班主任工作思路

  以人为本,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。

  2. 营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

  3. 教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

  4. 利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

  5. 关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  6. 上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

班主任与教学工作计划 篇2

  为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人,指导和开展对全班学生的政治思想、道德品质、行为规范教育和心理培育,特制定班级工作计划:

  1、全面贯彻执行党的教育方针,实施《中学生德育大纲》,每学期初根据学校总的计划,制订班主任工作计划,按计划、有步骤地进行工作,期末写出工作总结。

  2、抓好班干部工作,指导班委干部落实好班纪班规。每月将班级常规检查结果汇总公布,经常召开班委干部会,加强班级管理,提高班干部的工作能力。

  3、定期培训学生干部,提高学生干部的工作能力,培养学生的自律意识,定期组织学生干部学习、交流工作经验。

  4、根据学生守则和学生日常行为规范要求,制定班内相应的班规、班纪及管理制度,每日到教室外巡视,及时处理偶发事件,抓好各项常规的检查和反馈,管理好学生宿舍,实施对学生常规的全面检查,保证全班有良好的.教学秩序。

  5、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。负责“三好学生”、“优秀学生干部”评选等工作,认真贯彻奖惩条例。

  6、积极开展有益于学生身心健康的活动,组织安排假期活动。

  7、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

  8、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  9、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

  10、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

  11、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

班主任与教学工作计划 篇3

  一、班主任需要做的:

  1、了解本班的课程表,知道每节课的任课老师,并提醒老师各位老师上课。

  2、上好自己的课程,跟进本班节目的排练。

  3、跟进本班上课情况,提醒学生上课时间

  4、挖掘本班各方面人才,了解每个学生的兴趣爱好、特点、注意每个学生的情绪变化,多与学生互动,多了解本班学生,与他们建立浑厚感情。

  5、注意科任老与学生之间的感情、班会、交流会、各类活动尽量邀请各位老师一起参加。

  6、合理安排本班学生参加活动,分配好角色,尽量让每个学生都参与其中。

  7、让班委密切协助各位老师的工作。

  8、请科任老师一起阅读学生日记,写批语,了解学生。

  二、我们需要让学生了解到的信息、情况:

  1、我们来自:华南师范大学。属自强社成员。

  2、成员组成:历史、生物、计算机、政行、外文、化学、文学、心理、信息技术等专业(23人)

  三下乡人员分配:(可以大致说,不用详细)

  英语:

  心理课(3节):

  体育(2节):

  物理(2节):

  礼仪(2节):

  安全教育(1节):

  卫生知识(1节):

  数学(3节):

  手语(2节):

  宣传组成员:(宣传前后工作)

  调查组:(调查并总结)

  生活组:(负责队员的寝食安排,药物的购买等)

  财务组:

  3、我们的暑期时间主题:协爱出行,彩绘人生

  队名:自强之花

  队歌:《爱的翅膀》

  4、我们的理念/目的:培养健康心理,彩绘美丽人生。

  5、和大家相处的时间:7天,19—26号。

  6、开设的课程或活动:见课表

  7、认识本班主任、任课老师及队长。

  各班班主任:

  本班科任老师:

班主任与教学工作计划 篇4

  随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要组成部分,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、常规教育方面

  为了使学生能够及早适应新学期的学校生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,通过监督岗的汇报。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  五、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进,若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

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