春季少儿班拉丁舞教学计划

2021-04-05 教学计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的春季少儿班拉丁舞教学计划,欢迎阅读与收藏。

  春季少儿班拉丁舞教学计划1

  面向热爱拉丁舞的学生,有组织,有计划的进行,坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则,让学生在舞蹈中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。

  一、学习目的

  1、通过学习使学生形体得到一定改变,培养学生的乐感及协调性,掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

  2、通过学习,培养学生团结协作的思想,增强学生的集体荣誉感以及自信心。

  3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛,以及基本套路参加小型表演。

  二、学习内容

  1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。(手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练)

  2、完整拉丁舞套路的学习等。

  三、学习要求

  1、每位学生认真练习基本功以及新学动作。

  2、学生不能迟到早退,不无故缺席,有事要在上课之前向老师请假。

  3、课后结束学生清洁整理好练功房,平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。

  四、拟采用的教学方法和教学手段。

  1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

  2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等

  五、教学进度表(略)

  通过暑期强化培训,使孩子身心体型得到一定调整,使之良好发展。强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的'心为孩子美好未来打下坚实的基础。

  春季少儿班拉丁舞教学计划2

  基本站姿:

  双脚并立,身体尽量伸直,使头、肩、胯三点成一线,两眼平视,脖子拉直,下颚稍微内收,使人可以从后看到后颈较直。挺胸使两肩胛骨向后向内关闭,两肩下沉同时将身体的中段(胸腰部分)向上拨起,使身体的中段和两肩有个互相顶压的力。臀部稍向内收,小腹向上拉,但不可过分使身体变形,感觉上身躯干是直的。两条大腿要稍内收,双膝要绷直,不可弯曲,大腿和小腿的肌肉要收紧,感觉是向反方向拉紧。

  预备步站姿:

  左脚在前,脚尖向前方,身体重心在左脚,身体尽量伸直,使头、肩、胯三点成一线。右脚在后打开,膝盖绷直,大拇指内侧点地,脚跟向内侧下压,不要翘起来,脚面绷直。右胯向后斜45°打开,使身体从上身到右脚尖形成一条很长的直线,可以在舞蹈中表现出很漂亮的形态和体型。

  一、准备活动内容

  1、各关节活动:

  (1)头部活动

  (2)手腕活动

  (3)踝关节活动

  (4)膝关节活动

  2、上身运动

  (1)提肩

  (2)双提肩

  (3)肩绕环

  (4)振臂

  (5)扩胸

  3、全身运动:

  (1)体前屈

  (2)体转运动

  (3)体前屈涮腰

  二、课程内容:

  1、提高班课程:

  (1)少儿拉丁伦巴,恰恰恰基本动作的复习

  (2)少儿拉丁伦巴,恰恰恰基本步法的展开提高讲解

  (3)少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的学习

  2、初级班课程:

  (1)伦巴基本步

  (2)恰恰基本步

  (3)适当加入牛仔舞蹈的教学

  课程时间:

  一季度每星期两节课

  一、课程周期内容计划

  1、少儿基本舞步的提高讲解,让学生将基本动作完成的更加标准及熟练,提高及达到良好的的拉丁舞感。

  2、少儿拉丁舞成套动作的提高教学,针对不同舞步讲解不同的、动作风格,使学生动作流畅性更好,建立刚好的拉丁舞框架。

  3、伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种,适当加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教学。

  二、基本技术:

  1、少儿拉丁伦巴:基本律动,库卡拉恰,摇摆步,方步,定点转,手对手,纽约,四分之一转,以及套路组合。

  2、少儿拉丁恰恰舞:基本律动,横移步,前进后退,四分之一,定点转,纽约步,高位扭臀,以及铜牌组合。

  三、基本素质:

  1、协调性:基础动作协调,手脚配合协调,音乐和动作协调。

  2、柔韧性:身体柔韧素质,拉丁舞感强烈。

  3、表现力:情感表现、培养自信,舞蹈气质。

  学期教学目标:

  1、掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法,以及舞蹈动作难度的把握。

  2、掌握基本的练习方法,培养音乐感,将舞蹈套路完成的熟练,有强的表现能力。

  3、培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。

  4、在少儿体质不断增强的情况下,还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。

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