二年级第二学期体育教学计划-二年级体育教学计划

2020-12-25 教学计划

  一、指导思想

  以“陶行之”生活教育主流思想为指导,以教研组教学工作计划为依据,认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中,并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;实施优质教育,进行教学改革,提高课堂教学质量。

  二、总体教学目标

  1、能知道体育锻炼对身体健康的好处,知道一些保护自身健康的简单常识方法,能养成良好的卫生习惯。

  2、知道并掌握一些身体基本活动的动作和方法,学会学练的方法,能培养正确的身体姿势,具备一定的身体活动和运动锻炼的能力。

  3、体验参加体育运动的乐趣,培养合作、创新、乐观的思想品质。

  三、学生分析

  所任教的二年级学生在小学属于低段阶段,他们年龄较小,稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模仿且模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作与方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。低年级的学生由于年龄较小,有意注意时间教短,根据这一特点,教师应采用多种教学方法进行教学,使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。

  四、重点单项教学内容分析

  ㈠走和跑

  1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性;

  2、能完成走和跑的学习任务,体验走和跑的正确姿势;

  3、乐于走和跑练习,并在练习中获得生理和心理上的满足。

  ㈡跳跃

  1、能了解在踏跳区起跳的重要意义;

  2、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作,做到用前脚掌蹬地起跳,迅速抬腿,落地时屈膝下蹲,努力踏准起跳区;

  3、乐于跳跃练习,体验克服困难后心理上的满足感。

  ㈢投掷

  1、能了解正确投掷方法;

  2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作;

  3、在投掷的重复练习中,体验和建立坚韧、顽强的品格。

  ㈣技巧

  1、知道前滚翻的`动作和要求;

  2、能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连续紧密,方向正,滚翻动作正确。发展灵敏、柔韧等身体素质,提高动作协调性和控制能力;

  3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。

  五、教学进度计划表

  课 次

  教 学 内 容

  游戏:大鱼网 选修内容

  走和跑:400-600米自然地形跑 游戏:拍球比多

  走和跑:2分钟定时跑 游戏:拍球比多

  韵律活动和舞蹈:跑跳步、滑步 游戏:黄河、长江

  走和跑:直线跑 游戏:传递实心球

  韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞 走和跑:30米加速跑

  投掷:持轻物掷远 游戏:传球接力(顶上、胯下)

  投掷:持轻物对墙投掷 韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞

  走和跑:30米加速跑 游戏:看谁投的准

  走和跑:30米跑(考核) 选修内容

  韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲 投掷:持轻物投高

  投掷:持轻物投过2-3米的横绳 游戏:搬运接力跑

  跳跃:助跑几步,在踏跳区起跳 韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲

  投掷:持轻物掷远 游戏:大鱼网

  投掷:投掷(考核) 选修内容

  技巧:前滚翻 游戏:迎面接力跑

  韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲 跳跃:助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳

  技巧:连续前滚翻 游戏:迎面接力跑

  跳跃:助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳 攀爬:爬行通过低障碍

  技巧:连续前滚翻 游戏:冲过“战壕”

  技巧:连续前滚翻(考核) 选修内容

  跳跃:助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑 攀爬:攀登联合器械

  游戏:快快跳起来 选修内容

  攀爬:爬竿

  游戏:快快跳起来

  游戏:播种与收割 选修内容

  攀爬:爬竿 游戏:播种与收割

  体育常识:怎样搬运体育器材 室

  内活动:拍拍手

  健康常识:认真做眼保健操

  室内活动:传球比赛

  健康常识:养成良好的卫生习惯

  室内活动:劳动模仿操

  健康常识:预防沙眼

  室内活动:传口令

  安全常识:识别几种交通工具

  室内活动:开火车

  养生之道:面要多擦,发要多梳

  室内活动:猜人入座

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