小学一年级体育教学计划-一年级体育教学计划

2020-12-24 教学计划

  在新的学期中,我们应该更好的总结经验教训、扬长避短、把我校的体育工作搞得有声有色。现制定工作计划如下:

  一、教材分析

  一年级的教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主,本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增强学生的身体素质,掌握小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的`动作要求及成绩。

  二、教学目标

  体育教学是增进学生健康、增强体质、促进德、智、体的全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。教学工作必须围绕此目的进行,本学期的教学工作主要做到:

  1、使学生掌握简单的体育基础知识,提高卫生保健水平。

  2、发展学生的运动能力,完成所学知识的动作要求。

  3、对学生进行思想品德教育,使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。

  三、教学重点、难点、分析

  针对一年级学生的年龄特协调能力及运动能力是教学的重点、难点,由于学生刚刚进入校园。对自身的控制能力还不够健全,学生的协调能力不够好,在本学期中,教材中的难点是跳绳,另外、应加强学生的身体基本姿势的训练,使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势,培养良好的体态。

  四、教学内容

  1、走和跑主要以

  a、直线跑。

  b、直线走。

  c、高抬腿跑。

  d、20米直线往返跑。

  e、接力跑。

  2、跳跃主要以

  a、双脚跳。

  b、跳单双圈。

  c、跳短绳。

  d、立定跳远

  3、投掷、抛接球

  4、体操以:立正、稍息、看齐、解散、集合、向左(右)转、踏步、立定、报数、齐步走、立定。

  五、教学措施与教改思路

  1、认真备课,做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案,做好示范和讲解,使学生能有从客观和主观上学习。

  2、教学方法具有多样性、灵活性,主要以学生练习为主,教师知识起到指导,纠正学生错误为主,真正以学生为中心。

  3、及时进行考评,从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。

  4、开展兴趣小组。小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。

  六、教学进度

  周,教材内容

  1,体育基础知识,队列队形

  2,1、基本体操,2、队列:排纵队,横队。

  3,1、单脚跳,2、游戏《找同样的小动物》

  4,1、300——500米跑走交替,2、投球进筐

  5,1、端水平衡,2、障碍赛跑,3、游戏

  6,1、跳短绳,2、游戏《大鱼网》

  7,1、跑跳步、踏跳步,2、游戏《跳绳接力》

  8,1、后蹬步、小碎步、踏点步,2、游戏

  9,1、二列横队、二路纵队,2、游戏《迎面接力》

  10,1、原地高抬腿跑,2、跳短绳

  11,1、抛接球,2、单、双脚跳,3、游戏《老鹰捉小鸡》

  12,1、跑走交替,2、由高处向远处跳,3、游戏《拍球比多》

  13,1、走成圆形队,2、投球进篮,3、游戏《迎面接力》

  14,1、团身前后滚动,2、游戏《投准》《单脚接力》

  15,1、原地跳高,2、游戏《踏石过河》,3、韵律舞蹈

  16,1、跳短绳,2、游戏《投沙包》《接力赛跑》

  17,1、分腿跪撑后仰,2、6——8米对墙投,3、游戏《运球接力》

  18,1、30米快速跑,2、投球进筐,3、游戏《跳进去拍人》

  19,1、抛接球,2、单、双脚跳,3、游戏《老鹰捉小鸡》

  20,考核

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