二年级数下教学计划

　　一、教学内容和教学目标：

　　内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。

　　教学目标：

　　1、认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的位数顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。

　　2、会口算百以内的两位数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。

　　3、知道除法的含义，除法算式中个部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。

　　4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的'过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小刮号的作用，会在解决问题中使用小刮号。

　　5、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

　　6、认识质量单位千克和克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。

　　7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计表；能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。

　　8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造没的意识；初步形成观察、分析及推理能力。

　　9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

　　10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

　　11、通过实践活动体验数学和日常生活的密切联系。

　　二、教学用具：

　　表内除法练习表、万以内数位表、简易天平、学习平移、旋转的操作学具、口算练习表等

　　三、课时安排：

　　（一）、解决问题（4课时）

　　（二）、表内除法（13课时）

　　1、除法的初步认识

　　平均分 2课时左右

　　除法 3课时左右

　　2、用2---6的乘法口诀求商 7课时

　　整理和复习 1课时

　　（三）、图形和变换 4课时

　　剪一剪 1课时

　　（四）、表内除法（二） 9课时

　　用7、8、9的乘法口诀求商 3课时左右

　　解决问题 4课时左右

　　整理和复习 2课时

　　（五）、万以内数的认识 8课时

　　（六）、、克与千克 2课时

　　（七）、万以内的加法和减法（1） 7课时

　　（八）、统计 3课时

　　（九）、找规律 4课时

　　（十）、总复习 4课时

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