小学生书法主题教学计划

　　书法主题教学工作的开展有利于改正学生们的写字习惯，下面小学生书法主题教学计划是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。

　　一、正确认识普及与提高的思想，做到二者兼顾

　　1、针对最广大学生，做好书法的普及工作，努力利用课堂教学，精心设置课程内容，激发学生的学习兴趣，只有让学生充分认识到书法世界的丰富广阔，才能更好的吸引他们去

　　学习与探索，因此在课堂教学内容上计划适当引入与书法相关的历史、文字学等知识，开阔

　　学生视野，避免死练字的枯燥。

　　2、重点以镇考核内容为目标，加强基本功的训练。

　　在学生掌握基本用笔方法后，重点对例字进行讲解，达到期末考核的要求。

　　3、兴趣小组的提高工作，重视对作品形式感的发掘

　　由于年龄的限制，青少年书法在深度上不可能达到多么高的水平，因此，作品的形式感便显得尤为重要，因此，要通过对不同形式如：扇面、拼接、染色、界格等的`大量使用，让学生熟练掌握使用这些形制，提高作品的形式美感。达到内容与形式的统一。

　　4、利用学校橱窗对教学成果进行同步常态展示。并为学校“文化艺术节”做准备。

　　5、做好家长的沟通工作，使家长明白书法学习的重要意义，支持书法兴趣小组活动的开展。

　　二、重视网络的交流与示范作用

　　1、利用网络，巩固上学期金沙小学书法博客的成果，及时更新，继续加大网络的宣传及示范展示作用

　　2、经常开展内部交流活动，指导互相学习，共同进行作品评点，提高学生审美眼光，使学生能够针对自己的不足做出相应的训练安排。

　　三、营造氛围，以点带面

　　在延续上学期兴趣小组工作的同时，加强对兴趣小组人员的重新遴选，增加四至五年级的新组员，主要是逐步在课堂教学中发现并吸纳新的书法苗子。对甄选出的学生，定期进行作业或作品的展示，通过小组成员的练习与示范带动所在班级对书法的兴趣，促进全校整体书法水平的提高。

　　四、具体教学内容设置如下：

　　第一周：

　　书法工具的认识与使用

　　第二周：

　　书法笔法简介与训练

　　第三周：

　　书法笔法的强化训练

　　第四周：

　　字体的演变

　　第五周——第十四周：

　　例字的临习

　　第十五周：

　　章法，集字创作(一)

　　第十六周：

　　章法，集字创作(二)

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