小班健康公开课教案及教学反思《小兔子跳花环》

2022-09-28 教学反思

  身为一名到岗不久的老师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,那么优秀的教学反思是什么样的'呢?下面是小编帮大家整理的小班健康公开课教案及教学反思《小兔子跳花环》,欢迎阅读与收藏。

  一、活动目标:

  1.练习双脚自然原地向上跳,锻炼腿部肌肉的力量。

  2.体验与同伴一起随音乐做双脚运动的快乐。

  二、活动准备:

  1.呼啦圈、音乐

  2.动物圆圈(钻山洞用)

  三、活动过程

  (一)图片导入,吸引幼儿兴趣(室内):

  1、出示图片教师提问:谁来啦,(小兔子)

  2、今天小兔子和我们一起来做游戏,但是我们要先学会小兔跳跳。

  (二)学习双脚原地向上跳

  1、请幼儿交流自己用什么样的方法跳。

  2、教师讲解示范小兔跳的动作要领:双脚并拢,膝盖弯曲,身体前倾,双臂摆动,向上跳起,双脚落地,注意要屈膝缓冲,保护好自己以免摔到。

  3、练习双脚原地向上跳。

  (三)游戏准备活动:

  1、教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔子,兔妈妈带着小兔子到草地上玩,现在我们先来做一下热身动物。

  2、幼儿随音乐(兔子舞)跟着老师做模仿小兔子的律动;伸耳朵、吃青草、搬蘑菇、摘果子等。

  3、幼儿跟随教师来到活动场地。

  (四)游戏:小兔跳花环

  1、介绍游戏玩法:将花环摆放在活动场地,幼儿按顺序排好队。游戏开始,幼儿随音乐进入到圈内,按照花环排列顺序向前跳,跳过障碍物后,钻过山洞到后面排队,继续游戏。

  2、强调游戏过程中注意的安全:小朋友们在跳的过程中不能推、不能挤、要按顺序跳,注意保护好自己。

  3、幼儿进行游戏活动。

  4、结束活动

  今天"小兔子"们玩得很开心,也玩得很累了,现在我们一起做手臂、腿部放松动作,回到教室休息。

  活动反思:

  小兔和狼是小班幼儿熟悉的音乐形象,在认知上符合小班幼儿的年龄特点。小班孩子喜欢游戏,在游戏中能够潜移默化地渗透活动内容,同时在游戏中学习音乐,能够感受音乐的流动、旋律的起伏、节奏的跳跃、音色的变化、速度的统一与变化,并随时根据音乐的变化作出反应。通过让幼儿扮演小兔和大灰狼,让幼儿愉快的参与角色表演,体验游戏的快乐。

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