小班健康优质课教案及教学反思《好玩的气球》

2021-09-22 教学反思

  作为一名优秀的人民教师,我们要在教学中快速成长,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的小班健康优质课教案及教学反思《好玩的气球》,仅供参考,大家一起来看看吧。

  活动目标

  1、大胆尝试气球的多种玩法,体验创造的乐趣。

  2、尝试气球的不同玩法。

  活动准备

  每个幼儿带1至2个充好气的气球。

  活动过程

  一、热身运动。

  ——播放欢快的音乐,教师带领幼儿手拿气球做热身运动。

  二、自由探索。

  1、激发兴趣。

  ——师:小朋友,气球可以用来干什么?

  ——师:对,气球可以用来布置环境,还可以用来做游戏。可以怎么玩呢?请你们大胆地试一试。

  2、幼儿自由探索气球的玩法。(向上拍球保持球不落地、两人夹球走、将气球当排球进行比赛、小组传球、用球接力跑等)

  3、教师带领全体幼儿尝试部分幼儿的创意玩法。

  三、小组游戏:拍气球。

  ——幼儿分成人数相等的4组,每组1个气球,教师说开始,拿球的幼儿将球抛高,全组幼儿合作拍气球,保持球不落地。气球落地即为输,需停止游戏,哪组气球坚持最久则为赢。游戏过程中,幼儿不能用手抱气球。

  四、放松运动。

  活动应变

  气球不要充太满的.气,以免爆炸。

  活动延伸

  1、科学小游戏:往气球里加入水或面粉,尝试用气球进行各种造型游戏。

  2、美工活动:用胶水将彩色纸碎贴在气球上,贴好后用牙签刺破气球,即可保持球的形状,稍稍进行加工,即可变成有趣的造型。如画上五官变成小怪物等。

  区角活动

  科学区:放入气球和各种打气筒,让幼儿尝试让气球变大的方法。

  环境创设:用气球贴彩色纸碎制作的造型装饰活动室。

  家园同步:家长带幼儿户外活动的时候可以和幼儿玩气球的游戏。

  随机教育:氦气气球容易爆炸造成人员伤亡,建议幼儿不要购买氦气气球玩。

  活动反思

  气球是幼儿常见的、易得的材料,幼儿对气球有相应的游戏经验。例如:让气球不落到地上,能训练幼儿对物体运动速度的判断,发展手眼协调能力;用身体的各个部位来碰触气球,能让幼儿感受到身体各部位运动灵活性之间的差异;将轻飘飘的气球拍到更远的地方,则需要幼儿体验手臂的推力和手腕的弹力;躺到气球垫上,则可以让幼儿感受到一种掌握和控制身体平衡的独特体验。

【小班健康优质课教案及教学反思《好玩的气球》】相关文章:

1.大班健康优质课好玩的气球教案及反思

2.小班健康教案及教学反思《好玩的纸》

3.小班科学优秀教案及教学反思《好玩的气球》

4.大班健康优质课教案及教学反思《好玩的丝巾》

5.小班健康优秀教案及教学反思《好玩的报纸》

6.小班健康优秀教案及教学反思《好玩的瓶子》

7.小班健康优质课教案及教学反思《皮球》

8.中班健康优质课教案及教学反思《好玩的纸箱板》

上一篇:大班民间游戏优秀教案及教学反思《玩陀螺》 下一篇:中班美术优秀教案及教学反思《鸟儿满天飞》