大班美术教案及教学反思《孔雀》

2021-08-23 教学反思

  作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的大班美术教案及教学反思《孔雀》,欢迎大家分享。

  活动目标:

  1、学习用圆和椭圆形画出孔雀的主要特征,并能装饰孔雀的尾翎。

  2、鼓励幼儿大胆的按自己的想象进行装饰、色彩搭配漂亮。

  3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

  4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  活动准备:

  1、范画一幅。

  2、油画棒、勾线笔、幼儿用纸每人一份。

  活动过程:

  一、谈话引出课题

  1、教师带领幼儿跳孔雀舞进活动室,问:刚才我们跳得是什么舞(幼:孔雀舞)你们在哪里见到过孔雀。(幼:电视上、书上还有动物园)你们觉得孔雀美丽吗?(幼儿:美丽)那孔雀美丽在什么地方,(幼儿:孔雀的尾巴会开屏、还有漂亮的羽毛)。

  2、出示范画:让幼儿观察孔雀的外形特征,了解其生活习性。

  提问:

  (1)孔雀长得怎么样?你喜欢吗?

  (2)你知道孔雀吃什么吗?(玉米、小麦、高梁、大豆及青草。

  二、讲解示范。

  先用圆画出孔雀的头和身体,并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后画半圆形的尾翎,尾翎要画的'大些,给装饰花纹留下地方。

  三、幼儿练习

  引导幼儿颜色搭配要漂亮。同时鼓励幼儿多画几只孔雀。

  四、讲评

  教师点评,看谁画的孔雀最美丽。

  课后反思:

  本次活动是让幼儿善于发现身边的美,学会用艺术的形式表达美、创造美。《美丽的孔雀》通过观察发现孔雀羽毛的美感,再根据孔雀羽毛的特征设计花纹。在教学中,我通过跳孔雀舞、画孔雀来激发幼儿绘画的兴趣,感受动物的美,陶冶了幼儿的情感。

  不足之处:

  个别幼儿尾翎画的不够大,很多细节还不够完善(画孔雀时,个别幼儿头和身体的比例失调————头大身体小)以后还要多思考把握好每个细节。

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