幼儿园中班主题教案及教学反思《动物睡觉的秘密》

2021-08-12 教学反思

  作为一名教职工,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的幼儿园中班主题教案及教学反思《动物睡觉的秘密》,希望对大家有所帮助。

  活动设计背景

  动物一直是孩子们的朋友,生活中也随处可见,中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”,很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动,希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。

  活动目标

  1、探索动物睡觉的秘密。

  2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点

  了解不同动物的睡觉方式

  活动准备

  课件,平常观察,音乐

  活动过程

  1、以小客人做客导入活动:(播放歌曲《小猪睡觉》)小朋友们,今天我们班来了一位小客人,你想知道它是谁吗?

  (小猪)你听一听它在干什么?它是怎样睡觉的?(老师。)(闭上眼睛睡觉,大耳朵扇扇,小尾巴摇摇。)还发出什么声音?(咕噜噜)

  2、小猪邀请幼大家去大森林旅游,看看别的小动物是怎样睡觉的。播放课件《动物睡觉》,让幼儿探索不同动物睡觉的秘密。

  马——站着蝙蝠——倒挂刺猬——蜷成球形丹顶鹤——单脚站立鱼——睁着眼睛睡觉乌龟——缩到龟壳里猫头鹰——睁一只眼闭一只眼

  3、游戏:看谁说的对(出示课件,幼儿说出不同方式。)

  4、游戏:看谁学得像

  (1)教师交代游戏规则:听到欢快的音乐,小朋友模仿动物就出来游戏;听到抒情、安静的音乐,小朋友模仿动物就睡觉,睡觉时必须安静,不要大声喧哗。

  (2)教师组织游戏,播放音乐。

  5、教师教育幼儿要从小养成良好的`睡眠习惯和正确的睡眠姿势。

  教学反思

  1、孩子们对本课的内容非常感兴趣,都争先恐后的去学,去模仿动物。

  2、幼儿在对他们所了解的,比如小猪小狗兴趣很大,但是对他们平常不熟悉的动物感觉没有调动起来他们的积极性。学习是感觉到有点茫然。

  3、如果再上这课要先让孩子们熟悉动物,先回去观察,然后让所有的孩子都参与进来。

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