从疫情开始到现在，网络教学有一段时间了，在这段时间内，怎样抓住学生的认知规律，开展更好的教学及辅导工作，是每一个教学工作者都值得反思的地方？
针对前段工作，简单总结分析如下：
我们美术组做好了每次的课前提醒预习及工具准备工作，课中和学生一起听电视上名师讲课，课后及时批改学生作业，并进行答疑解惑；在批改完每次作业后总结学生每一次听课后效果如何，并形成文字，以便开学后针对每一课学生在学习中存在的'优点和问题进行回顾和二次教学，这种做法我觉得非常好。开学后我们还会让学生把自己的作业带到学校，进行各班美术作业展评。
接着我们美术组想对每次上课中名师讲课进行一个切片分析，用几分钟的案例进行分析，学习人家好的做法，以便以后在教学中使用。
但是也有不足的地方值得反思，网络教学不能监控到每一个孩子的学习状态，这个问题我想也只有通过多学习才能解决吧！
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