初中体育老师的教学反思

2021-02-22 教学反思

  体育课顾名思义是以身体练习为主,培养意志品质,养成良好习惯,积极参与到其中。

  现在的学生越来越有自己的思想,如果不能按照他们的想法做就有可能不听话,甚至于起哄,这就要求我们发挥聪明才智,如何调动他们的积极性。

  第一,合理安排体育教材,提高学生的兴趣。兴趣是学生最好的老师,这样就要求我们设置符合他们年龄特点的情景。

  第二,尊重学生、热爱学生、信任学生。

  第三,参与到学生的`练习当中。

  第四,学生之间的相互作用是提高学生兴趣的因素之一,同学之间的互相帮助、相互交流、相互促进、相互鼓励有利于学生提高学习兴趣。

  第五,要给学生自由发言的机会,在教师的引导下充分发挥学生的主体性。

  第六,再不脱离教师想要练习的效果时,学生可以自由选择兴趣的项目进行练习。

  总之,今后在选择教学内容是不是可以这样来思考;只要目标明确了,其内容来源可以多方面的;可以是教材中的,也可以是教师收集整理的,还可以是学生熟悉的、赶兴趣的内容,只要能够为目标服务的是教学内容呢?

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