力和机械教学反思和教学建议

2021-07-11 教学反思

  一、要理论联系实际

  本单元阐述力和简单机械,应与平常的生活、生产实践相结。重力、摩擦力、杠杆在生活中有大量例子,在教学中,充分让学生举例,把课本上没有的而又在身边的例子挖掘出来,让物理知识从生活中来又回到生活中去。

  二、认真组织好科学探究实验

  本单元基本上每一节都安排了探究实验,老师要激发学生大胆猜想的热情,并对猜想的因素进行合并归类,运用我校“十二字”教学法中的“先学后教”,先让学生自己设计实验,通过小组讨论,综合最佳方案,老师让学生上说说实验方案,再做实验。

  三、以学生为中心

  在教学中,我们一定要以学生为中心,充分了解他们的知识水平、思维方式,把思考的.时间留给学生,把说的时间让给学生,把展示的空间让给学生,充分调动课堂氛围,提高学生参与教学的效率。

  四、引导学生课堂做实验和查找资料

  比如制作简易弹簧测力计,模仿小小弹簧测力计测大象重量等实验,鼓励学生上网查找“航天知识、神州七号”有关知识。

  五、本模块适用的教育对象是珠三角农村初中学校学生,家庭经济条件好、学生基础薄弱,在实际教学中,如果学生基础更差,则摩擦可用2个课时进行教学,如果学生基础较好,则杠杆只用2个课时即可。

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