身体素质课的教学反思

2021-07-07 教学反思

  本学期我们高三体育课加强了学生基本素质的教学,重点放在了镇江市对全市普通高中调研项目上,通过对数据研究,发现近几年来调研项目集中在50米、立定跳远、引体向上(男)/仰卧起坐(女)、800米(女)/1000米(男)四个项目上,目前我校学生在引体向上(男)、立定跳远(女)2个项目的成绩与以往调研结果显示成绩存在一定差距,分析原因主要集中在以下几个方面:

  ①一些非中考体育项目,前几个学段忽视了这些项目的教学,导致学生原有基础较差。

  ②在高中阶段的体育教学中过分注重了专项教学与体能发展,忽视学生的素质项目的技能教学。

  ③学生在平时学习中缺乏积极性、主动性,各方面的身体素质发展不平衡。

  建议与对策:

  ①充分发挥应试教育的作用,以考促学,中考项目的设置应注重学生的全面发展。

  ②在高中阶段的平时教学中,应注重体能与技能的协调发展,不能忽视任何一方面。

  ③要充分调动学生的积极性、主动性,注重培养学生兴趣的同时要把学生的学习态度要列入体育考核的`重要部分使学生养成良好的体育学习习惯。在具体教学中,例如引体向上,我们可以多进行些辅助练习,增强学生核心力量练习,在立定跳远教学中在场地画好刻度,让学生知道自己每次的练习成绩,让学生体会每次的进步和成功,以此来调动学生的积极性和主动性,同时也可避免学生练习的盲目性。

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