单跳双落教学反思

2021-07-04 教学反思

  这是一堂二年级的跳跃课,重点是单跳双落,难点是屈膝缓冲。课的开始部分我安排了“剪刀石头布”游戏,学生积极性特别高,这跟平时经常用手指玩的不一样,学生练习起来效果自然很高。

  课的基本部分,我先让学生通过模范动物条来复习一下单脚跳和双脚跳的内容,再通过设计情景让学生将单脚跳双脚落的内容引进去。通过一些些练习,学生基本上能够达到本课所指定的教学目标。课堂进行中始终要关注学生练习情况,巡回指导,及时纠正错误非常有必要,单跳双落时很多学生会犯最后一步单脚跳接单跳双落,这是一个很严重的'错误,习惯养成后会直接影响以后跳远等效果技术性动作掌握,因此时刻关注学生掌握技术动作正确与否是本堂课重课。

  开始对本课内容太理想化,有点忽略了细节问题,在突出教学重难点的同时,发现跳格子在画的时候,格子间距太宽,学生练习过程中学生单双跳连续性会受影响,无法保证正常连贯动作,对完成全套动作有影响,最好采用连接画的形式;进行分组练习或障碍跑时,采用带数字标签的标志筒较为适宜,由于地面粘贴了不少标志线或其他标志,对于调动队伍准确性会产生影响,因此采取明显数字标签的标志筒较为合理;若要完成好完整动作或追求课堂完美,一定不能忽略这些小细节对于课堂教学效果的影响。

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