十月的教学反思

2021-07-03 教学反思

  本月的教学工作又到了尾声,会想起这个月的教学点滴,真是累并快乐着,对这个月的反思有以下几点:

  一、多多参加听评课,学习一些评课技巧

  这个月,八年级英语组组织开展了一次听评课活动,这个组员聆听了梁京京老师的一节公开课,并对其进行了评课活动。以前也积极参与听课,听课的过程中总是不能很清楚的发现别人的闪光点,优点,甚至一些继续改正的缺点。通过这次集体评课活动,我不知该怎么言简意赅的总结别人的优点长处,也不知怎样给别人提建议,顿时发现自己还有很多欠缺的地方需要学习弥补。自己还没有掌握一些评课方法和技巧,对一堂好课的标准,脑海里还没有一个很清晰的'定义。因此,我给自己一个要求:一定多听课,多和别人交流听课感想,给一堂好课寻找一个好的标准。

  二、精简课堂内容,保证课堂练习的顺利执行

  这个月的教学任务感觉很匆忙,很紧张,因为上课内容量比较大,知识点比较多,再加上习题量的增加,总是不能很好地完成任务。一节课上讲的内容太多,导致没有当堂练习的时间。练习册和探究课堂两本习题书,习题太多,没有精简部分习题让学生有选择的做,而且学生做完之后并没有及时反馈,这样讲和练不能很好地结合,学生掌握知识不牢固。因此,以后的课堂容量要精简,一些不必要的课堂环节可以省略,精简习题,筛选一些有必要的习题,并且及时反馈,有利于提高学生成绩。

  三、积极上网观看名师讲座,学习大家风采

  白主任在例会上,不止一次的讲到学校的站,也曾做了几次计划,要观看名师讲课,这个月只是打开了页面,并未观看,没有完成自己的计划,所以在讲课上,并没有很大的提高。随着学生和我之间的彼此熟悉,我发现自己的教学方法,教学水平已经到了一个瓶颈期,自己的课堂并没有很大的改变,还是按部就班,墨守成规,自己有时都感觉很无趣。因此,接下来,一定按照自己的计划观看名师讲课,学习讲课方法,提升自己的讲课水平。

  教育教学工作不可能一成不变,学生在改变,教学任务也在改变,所以一定得要求自己不断反思学习,才能跟上步伐,有所突破,有所提升。

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