《爱迪生救妈妈》教学反思

2021-07-02 教学反思

  这课是我的组内公开课。我本着自立原则好好准备,时间花得不算少。最后效果不理想。但有收获。

  我搜集了大量的教案和课件,删减组合,课文也认真读了好些遍。最后确定教案和课件。没试过课,真没底。果然没上完。听课只有文娟去了,她给我意见建议,让我明白了一些东西,

  一、不能过于求全。我的教案整体上是不错的,是整篇课文的教学设计。我感觉内容不是很满,打算一课时上完。可后来发现只上了大概三分之二。

  二、重难点不突出。由于内容安排的过满,生字要讲,课文要学,于是没有足够的时间来突出重点。

  三、精简。语言的'精炼是每堂课都需要的,除此之外,在内容上的精简也是有必要的。

  还是得说具体点,如在讲生字部分,可以重点讲解一些字音字形;有些段落句子可以简单读,如:“爱迪生是一位伟大的发明家”,读出敬佩、羡慕等语气即可。

  四、还想到一点,努力把课堂还给学生。学生能做到的老师绝不多说、多做。要给孩子尽可能多的机会去想、去说、去读、去表现、去体验和领悟。

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