《惊弓之鸟》教学反思

2021-07-02 教学反思

  《惊弓之鸟》这是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射手更羸只拉弓不射箭,,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。

  文章的最后一个自然段是本课的重点段,教学中我是这样设计的:

  1、在学生熟读课文的基础上,给学生再让学生默读本段,思考“更羸只拉弓,大雁就掉下来”的`推断怎样得来的,画出重点词语。

  2、四人小组交流方法。

  3、学生组成八人大组,结合老师给的提示填写“鱼骨图”或“框架图”,再选出一个代表准备发言。

  4、学生组成超大组,小代表在组内汇报。再选出一个代表准备全班交流。

  5、代表上台进行全班交流。

  6、教师精讲,补讲。

  整节课,老师把学习主动权交给学生,让学生们在自学中思考,在合作中交流。正如《心理学》中说的:分析和综合是思维的基本过程。这种学习方法,不仅能使学生深刻地理解课文的内容,同时又培养了学生分析、推理的思维能力,把能力的训练落在了实处。整个教学过程,学生学得很有兴趣,课堂气氛活跃。

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