《碳和碳的氧化物》是人教版义务教育课程标准实验教材九年级上册的第六单元。本单元内容较复杂,是上册的一个重点和难点。为了更好地实施新课标,突出育人为本的理念,在本节课的教学中我根据学科、教材的特点以及学生的`实际,采用灵活多样的教学方法,让学生充分动手,动口,动脑,激发他们的学习兴趣培养他们观察、分析、归纳的能力,使课堂充满生机和活力。
课后对这一节课进行深入的思考,由于课前准备比较充分,整个教学过程比较顺利,收到了预期的效果。
这一堂课准备充足,上完课后觉得收获不小,但也存在一些不足之处:如整节课的容量稍过大,使得复习的每一个知识点时间过紧。有些问题提得不够深入,学生未经过思考就可以答出等。这些问题有待在以后教学中改进,努力摸索复习课的基本教学模式,把复习课的教学质量此文来自优秀斐斐,课件园提高一个层次。
【《碳和碳的氧化物》复习课教学反思】相关文章:
《碳和碳的氧化物》教学反思03-11
碳和碳的氧化物课后检测题精选12-05
化学碳和碳的氧化物试题答案07-04
碳和碳的氧化物单元测试参考07-14
碳和碳的氧化物测试题解析06-05
快碳和慢碳的区别10-08
整理和复习课教学反思09-15
比和比例复习课教学反思07-10
《碳的几种单质》教学反思01-30