孩子每天都是新的数学教学反思

2021-06-21 教学反思

  刚接手三年级五班不久,一日接到某家长的电话:“丛老师,你问过二年级老师我家孩子以前表现怎么样吗?”一听这句话,我马上反应:这个孩子肯定以前表现不是很好,怕老师种下坏印象。我笑着回答:“这很重要吗?我开学第一天就对孩子们说过:现在你们在我心目中都是一页白纸,无论二年级是好是坏,已成过去。我希望你们都能站在新的起点上,太阳每天都是新的,我相信升入三年级的你们每天也会是新的。”听我这样一说,她连声道到:“这就好,这就好。”放下电话,我陷入了深思。为什么家长会有这样的顾虑?这种顾虑是不是有点多余呢?紧接着发生的另一幕让我再次感到问题的严重性:

  虽然新的班委还在酝酿之中,但是课代表需要马上履行职责。所以开学的第三天我对孩子们说:“我先临时指定四个数学课代表,每天负责作业的收发工作。这也算是对大家的一次考验吧。”学生们期待的小眼神全聚焦在我身上。“一小组丛萍”热烈的掌声发自内心地响起。“二小组迟富元”……当说到“四小组吕品品”时,学生中一片唏嘘声,叽叽喳喳地议论声此起彼伏,只见吕品品的脸颊红红的,头低低的。从同学的反应我猜测,这个孩子可能数学学得不算好,觉得不配做课代表。我略一迟疑,马上对同学们这样说:“由于一切对我来说都是新的,所以每个孩子在我眼中都是最棒的。老师相信我指名的这四位同学都不会辜负老师的信任,会把工作干得非常出色的。好,请大家把最热烈的掌声送给他们。”

  下课后,我留意到这个女孩子马上拿出了一张纸,不知在写着什么。走近一看,她正在打表格,把全组同学的名字都写下来了。我不解地问:“你这是在干什么?”她不好意思地小声说:“我想用它来记录谁的作业交了。这样你一批我组的作业,马上就知道我组作业齐不齐了。”多有心计的孩子,想得多周到!有如此强的责任感还愁干不好工作吗?我立即在班上表扬了这位同学,并请小组成员要配合好她的工作。接下来这个孩子的变化让我更加欣慰:每节数学课坐的最端正的.是她;听讲最投入的是她;作业写的最认真的是她;收作业最及时的是她,而且谁交谁没交她记得一清二楚。面对今天这个孩子的表现,试想一下,无论昨天的她有多少不尽人意的地方,又何妨呢?孩子每天都是新的。

  太阳每一天都是新的。我要说我们教师每一天也是新的,因为我们面对着的是朝气蓬勃的生命,面对着的是日新月异的孩子。孩子每天都是新的,他们具有丰富的想象力和无限的创造力,他们的智慧和聪颖是我们无法想象的。只要我们不戴着有色眼镜看学生,也不要揪着学生的小辫子不放,我坚信:孩子每天都会是新的!每天都会站在一个新的起点上信心百倍地向终点冲去!

【孩子每天都是新的数学教学反思】相关文章:

孩子每天都是新的教学反思07-02

太阳每天都是新的,生活每天也都是新的美文04-15

太阳每天都是新的08-05

每天都是新的开始说说04-06

太阳每天都是新的随笔07-10

生活每天都是新的作文09-24

太阳每天都是新的作文07-31

太阳每天都是新的(网友来稿)12-06

太阳每天都是新的经典励志文章10-28