《主动发展是根本》的教学反思

2021-06-20 教学反思

  《主动发展是根本》反思一

  我校组织教师举行了第四期教师论坛《主动发展是根本》,通过研讨,教师们一致认为受益匪浅,现将本人的收获及反思总结如下:

  一、教师要提升,激发学生学习兴趣。教师要采用多种方式,如:讲故事,教学投影,录音等创设生动、有趣的教学情境,激发学生的求知欲望。

  二、充分发挥小组学习的实效性,让学生乐于探究。根据不同的课型,采用不同的形式,可由教师提出问题,学生围绕问题进行思考,探索。也可由学生自己提出问题,然后小组同学围绕问题去分析、探究。这样,有利于培养学生的合作意识和分析、解决问题的`能力。

  三、布置实践性作业。如:让学生写读书笔记、游记。有利于培养学生的观察习惯和实践能力。根据考察科目可布置调查报告、走访等实践作业,让学生分工合作,获得积极的情感体验,体验学习的快乐,成功的喜悦。

  四、培养学生的"悟性”,引导学生自觉学习。让学生建立模块学习,将同种问题进行系统归类、总结,学生就能举一反三、触类旁通。相关知识间建立联系,学生就能学得扎实,记得牢。

  总之,教师要善于引导学生,敢于放手,学生就能充分发挥主观能动性,教学效率自然而然地提高了。

  《主动发展是根本》反思二

  我读了本周话题的感悟,人不管做什么事都需要有目标,只要你朝着目标坚定不移的走下去,目标就会实现,咱们中心校的老师们和学生们,他们的创新及努力为我们做出了好的榜样,范主任与体育组的决定展示了他们的智慧。学生的努力,皇天不负有心人,学生的潜质等待开发。从这些事例中,我考虑到我们的每项工作都需要有一个目标,例如:一个班的工作,作为班主任就要预先做好安排,老师善于引导,放手发动学生,把学生的积极性调动起来,善于发现学生的优点,及时表扬,学生会更喜欢老师,他们会更好的配合老师。久而久之,好的习惯就会养成,你也会成为一个好老师。

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