人美版八年级美术上教学反思

2021-06-20 教学反思

  纸板的创想-座椅设计教学反思

  本课并不是单纯的手工制作课。在课堂上,我通过不断的引导学生将座椅与创意与生活紧紧地联系在一起,让学生通过设计与制作,关注生活,热爱生活,敢于创造,善于去发现美,激发了学生的创造性与积极性,由于教学经验的`不足,课堂效果和我想象的有些偏差,不过,我会不断完善自己,自己做到越来越好。

  纸板的创想-成型方法教学反思

  纸造型是学生非常感兴趣的学习内容,用材简便,制作容易,运用纸的切割、折曲、叠圧、形成有凹凸起伏的立体艺术造型,有较强的立体效果与装饰效果,学生在设计、制作的过程中,可以体会到艺术的美感和成功的愉悦。

  手绘线条图像-物象空间的表达教学反思

  本课的内容是让学生认识到空间表现的知识与我们的生活紧密联系,学会手绘空间的表达是与人交流、表达、展示的需要,上课时改变了以往仅介绍单一的焦点透视表达空间的做法,让学生了解表达空间有多重途径、多重效果,在给学生选择更多方法的同时,降低了表现技能的难度哦,更强调"表达,教师要鼓励学生用所学的方法,尝试有线条清晰的画出物象的方位和前后关系,应用与实际生活,这是一个难点,学生往往是能分辨,但看到复杂的物象还是束手无策,教师可展示景物的照片,用两三种方法画出这个景物,让学生知道如何概括,怎样表现

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