《国家、国籍和城市》英语教学反思

　　第二模块重点内容是城市的描述。谈论城市涉及到所在国家及其国旗、国籍，而这三个是学生容易感到困难的'地方。

　　首先是国旗的辨认和识别。我通过一首韵诗让学生识记不同国家的国旗。“

　　1. 五星，五星是中国，China，China是中国。

　　2.多星，多星是美国，America，America是美国。

　　3. 大米，大米是英国，UK,UK是英国。

　　4. 小米六星，小米六星是澳洲，Australia，Australia是澳洲。

　　5. 小米四星，小米四星是新西兰，New Zealand ~ 是新西兰。

　　6. 红白蓝是法国，France ~ 是法国。

　　7. 红白绿是意大利，Italy ~是意大利。

　　8. 加拿大有枫叶，Canada ~是加拿大。

　　9. 日本日本红太阳，Japan~是日本。”通过仔细观察PPT上的图片，结合韵诗，学生能比较全面快速地认清这些国家的国旗。另外，我还通过对比提醒学生注意英国、澳大利亚、和新西兰这三个国家的国旗，注意法国和意大利的国旗，让他们细心区分，以免混淆。

　　其次，是国籍的复习。在进行看国旗听国名说国籍的快速反应游戏后，我通过分类、归纳、韵诗的方法让学生识记。

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